【題目】微風(fēng)吹過,金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管,將它們用細(xì)線懸掛,敲擊后, 測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如表:
編號(hào) | 長(zhǎng)度/cm | 直徑/cm | 頻率/Hz | 聲強(qiáng)級(jí)/dB |
1 | 20.50 | 1.50 | 2131 | 80 |
2 | 31.00 | 2.00 | 1284 | 100 |
3 | 48.50 | 2.50 | 656 | 60 |
(1)從表格數(shù)據(jù)可知,編號(hào)為_______的風(fēng)鈴管發(fā)出聲音的響度最大,編號(hào)為_______的風(fēng)鈴管發(fā)出聲音的音調(diào)最高。
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論? 請(qǐng)說明你的理由。答:_______(能/不能);理由:__________________.
(3)如果再增加一根長(zhǎng)度和直徑分別為______cm 和______cm 的金屬管做實(shí)驗(yàn),就能得出管子發(fā)出聲音振 動(dòng)的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系。
【答案】2 1 不能 長(zhǎng)度和直徑同時(shí)改變,不能確定具體關(guān)系,不科學(xué) 20.50 2.00
【解析】
(1)[1]由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,2號(hào)管子的分貝值最大,2號(hào)管子的響度最大;
[2]由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,1號(hào)管子的頻率最大,1號(hào)管子的音調(diào)最高;
(2)[3][4]探究管子發(fā)出的聲音的頻率與管子長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系應(yīng)采用控制變量法,由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)中沒有控制管子的長(zhǎng)度相同而直徑不同、或管子的長(zhǎng)度不同而直徑相同,即沒有采用控制變量法,不能根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
(3)[4][5]如果想得出管子發(fā)出聲音振動(dòng)的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系,則需再增加一根長(zhǎng)度和直徑分別為(,)或(,)或(,)或(,)或(,)或(,)的金屬管都可;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用一根拉緊的棉線或金屬絲連接兩個(gè)小紙杯,這樣就制成了一個(gè)“土電話機(jī)”,幾個(gè)同學(xué)在一起用“土電話機(jī)”做實(shí)驗(yàn):
(1)相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度講話,若連接“土電話機(jī)”的是棉線,聽者聽到的聲音;若連接“土電話機(jī)”的是金屬線,聽者聽到的聲音大。
這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明:___________________________________________________。
(2)如果在用“土電話機(jī)”時(shí),有人用手捏住線上某一部分,則聽的一方就聽不到對(duì)方講話的聲音,這是由于______________________________________________________。
(3)如果在用“土電話機(jī)”時(shí),線沒有拉直而處于松弛狀態(tài),則聽的一方就聽不到對(duì)方講話的聲音了,這是由于_____________________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】星期天小明在家燒水煮餃子.當(dāng)水燒開準(zhǔn)備下餃子時(shí),媽媽提醒他鍋里的水量太少,于是小明又往鍋里迅速加了一大碗水,用同樣大的火直至將水再次燒開.下面四幅圖像中,最能大致反應(yīng)整個(gè)燒水過程中水的溫度隨時(shí)間變化的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)聲音的音調(diào)、響度或音色不同時(shí),示波器上所顯示的波形也會(huì)不同。下圖為用力敲擊256Hz的音叉后在示波器上所顯示的波形。那么用更大的力敲同一音叉時(shí)發(fā)出更響亮的聲音,在A、B、C、D四幅圖中,示波器上所顯示的是______圖所對(duì)應(yīng)的波形,_________圖比上圖中的聲音的音調(diào)要高,四幅圖中聲音的音色_________選填“相同”或“不同”。
用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射一頻率為40000 Hz的聲波,經(jīng)過4s后收到回波。如果海水中聲音的平均傳播速度為,此處海水深______m,人耳_____選填“能”、“不能”聽到此聲音。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是人們常用的溫度計(jì),溫度計(jì)是根據(jù)______規(guī)律制成的。圖甲溫度計(jì)的讀數(shù)是______,甲乙所示的溫度差為______,圖丙示數(shù)是______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“水果電池"被稱為最天然也最沒有污染的電池,在水果中插入不同金屬制成的極板,并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變,用電壓表直接測(cè)量?jī)蓧K極板之間的電壓,結(jié)果如下表:
①.“水果電池”實(shí)現(xiàn)的是_______能轉(zhuǎn)化為電能
②.根據(jù)表中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知:“水果電池”電壓與 ________和 _________有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn):某同學(xué)用天平和量筒測(cè)玉石的密度。
(1)在用天平測(cè)量玉石的質(zhì)量時(shí),先將天平放在_________上,然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端的__________。發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)該將平衡螺母向 ______(選填:“左”或“右”)側(cè)調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)天平橫梁平衡后,將玉石放在天平的______盤,在______盤添加砝碼并移動(dòng)游碼,當(dāng)天平再次平衡時(shí),盤內(nèi)所加的砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則玉石的質(zhì)量為___________ g;
(2)將玉石放入盛有 40ml 水的量筒中,量筒中的水面升高到如圖丙所示的位置,則玉石的體積為___________ cm3;
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算此種玉石的密度為__________ g/cm3=______________kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是根據(jù)王爺爺駕駛汽車在某段平直高速公路上行駛時(shí)記錄的數(shù)據(jù),描繪出的s-t圖象.請(qǐng)你根據(jù)圖象,求:
(1)20min~40min時(shí)間段內(nèi)汽車的速度;
(2)0~50min時(shí)間段內(nèi)汽車的平均速度;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車在某一平直公路上,從同一地點(diǎn)同時(shí)向東運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t圖象(路程﹣時(shí)間圖象)如圖所示.則下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 甲、乙都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 甲的速度小于乙的速度
C. 若以乙為參照物,甲往東運(yùn)動(dòng)
D. 經(jīng)過4s,甲乙相距8m
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