如圖所示,行李箱的下部裝有滾輪,其目的是: ;拉行李箱時拉出拉桿更省力,理由是:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2016屆山東省中考模擬物理卷(解析版)(1) 題型:選擇題

2004年埃及一家私營航空公司的一架波音737型客機在紅海旅游城市沙姆沙伊赫起飛后不久墜入海中,造成機上135名乘客和13名機組人員全部遇難.空難發(fā)生后,搜救人員利用聲納設(shè)備探測墜入大海中的飛機殘骸.則以下說法中錯誤的是( )

A.聲納設(shè)備是利用超聲波工作的

B.聲納設(shè)備是利用次聲波工作的

C.超聲波在海水中傳播比在空氣中傳播的快

D.聲納設(shè)備可以探測出殘骸所處位置的海水深度

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市初三第一次質(zhì)檢物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為運動員投擲鉛球的過程示意圖,下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A.在a到b的過程中,運動員對鉛球做了功

B.在b到c的過程中,運動員對鉛球沒有做功

C.在c到d的過程中,鉛球的運動狀態(tài)在不斷改變

D.在a到d的過程中,沒有力對鉛球做功

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鹽城市初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

學(xué)校買了一箱物理器材,小軍同學(xué)將它從一樓搬運到三樓(如圖所示),小麗同學(xué)想測量小軍同學(xué)搬運器材過程中對箱子做功的功率.

(1)測量所需要的器材有:

(2)小麗同學(xué)設(shè)計的測量步驟如下,其中多余的是

A.測出箱子所受的質(zhì)量為M

B.測出樓梯的總長度L

C.測出一樓到三樓的豎直高度H

D.測出小軍上樓梯所用的時間t

E.算出小軍搬運箱子的功率P

(3)小軍同學(xué)搬運器材過程中對箱子做功的功率的表達(dá)式P=

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鹽城市初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

用如圖所示的滑輪牽引小車沿水平地面勻速前進(jìn),已知小車的重力G=10N,拉力大小F=15N,該裝置的機械效率是75%,則小車與地面之間摩擦力f= N.

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鹽城市初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.任何狀態(tài)下處于任何位置的物體都具有內(nèi)能

B.機械能大的物體內(nèi)能一定大

C.靜止在地面上的物體無內(nèi)能

D.空中飛行的子彈比地面上靜止的子彈內(nèi)能多

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鹽城市初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

下面情況中,人對物體做功的是( )

A.舉重運動員舉杠鈴不動

B.人用力卻沒有把重物提起

C.某同學(xué)提著水桶在水平路面上勻速行走

D.旅客提著行李上樓梯

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省宿遷市沭陽縣四校聯(lián)考初三第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,重力為G的均勻木棒豎直懸于O點,在其下端施一始終垂直于棒的拉力F,讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置,在轉(zhuǎn)動的過程中( )

A.動力臂逐漸變大 B.阻力臂逐漸變大

C.動力F保持不變 D.動力F逐漸減小

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省蘇州市中考模擬物理卷(解析版)(一) 題型:實驗題

為了“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”,物理興趣小組在實驗室利用老師提供的器材連接好如圖所示的電路,A瓶中裝的是水,B瓶中裝的是煤油,兩瓶中用的是電阻均為5Ω的電熱絲.

(1)為了確保實驗的準(zhǔn)確性,水和煤油的 和初溫必須相等.閉合開關(guān)后,經(jīng)過一段時間發(fā)現(xiàn)

(選填“A”或“B”)瓶中的溫度計的示數(shù)升高快.物質(zhì)的這種特性我們用物理量比熱容來描述.

(2)實驗時,小明和小紅發(fā)現(xiàn)電熱絲熱得很快,而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱.小紅猜想:發(fā)熱不同是因為電熱絲

和導(dǎo)線的電流不同.小明猜想:發(fā)熱不同是因為電熱絲和導(dǎo)線的電阻不同.小組的其他同學(xué)立刻判斷小紅的猜想是錯誤的,原因是

(3)接著興趣小組進(jìn)行探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電阻的關(guān)系”,他們又準(zhǔn)備了如下的器材:足量的水和煤油、天平、10Ω的電熱絲兩根、電流表和電壓表各一只、秒表等器材.要完成實驗,他們應(yīng)該在原來的裝置上調(diào)整的器材及要求是:①將A瓶中的水換成與B等質(zhì)量的煤油;②

(4)最后,小明和小紅又利用此裝置探究了“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電流的關(guān)系”,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)大致畫出了產(chǎn)生的熱量Q和電流I2關(guān)系的圖象,其中正確的是

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