小亮同學做測定“小燈泡的額定電功率”實驗時所用器材有電壓為6V的電源、額定 電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、滑動變阻器(50Ω 1A)、以及 符合實驗要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線。如圖(甲)是小亮同學沒有連接完整的電路。

(1)本實驗的實驗原理是           

(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的電路連接完整。

(3)小亮同學連好電路后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,

    電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障可能是        (寫出一種即可)。

(4)小亮同學排除故障后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,同時,眼睛應(yīng)注視          (選填序號)。

    A.小燈泡亮度  B.電壓表示數(shù)  C.電流表示數(shù)  D.滑動變阻器滑片

(5)小亮同學移動滑動變阻器滑片P到某處時,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率時,應(yīng)將滑片P向     端移動(選填“A”或“B” )。當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是     W,此時小燈泡的電阻是     Ω。該實驗中滑動變阻器除了保護電路外,還有                             的作用。

(6)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系,他將小燈泡換成多個定值電阻R,保持電壓表示數(shù)始終為如圖丙所示,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實驗,更換的電阻阻值不能夠大于     Ω。

(1)P=UI          (2)略          (3)小燈泡開路      (4)B  

   (5)B    0.5   12.5      改變小燈泡兩端的電壓

   (6)25

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

33、小剛在做“測定小燈泡電功率”的實驗中,電路圖如(甲)所示,已知小燈泡的額定電壓為3.8V,小燈泡電阻約10Ω左右,電源是三節(jié)新的干電池,滑動變阻器標有“10Ω  1A”字樣,電流表(0-0.6A、0-3A),電壓表(0-3V、0-15V),所有器材均完好.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫助小剛完成圖(乙)所示的實物連接圖.
(2)小剛同學在連接電路時,將最后一根導(dǎo)線接好后,就看到燈泡發(fā)光,而且很亮,同時電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度太大.你認為他在連接電路時可能存在的錯誤或不妥是:
在連接電路時沒有將開關(guān)斷開
;
滑動變阻器滑片沒有調(diào)到使連入電路電阻最大的位置

電壓表選擇了小量程
;
(3)正確連接電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,
當電壓表的示數(shù)為3.8V
時,可知小燈泡處于正常發(fā)光狀態(tài),此時電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率為
1.216
W.
(4)假如電壓表0-15V量程已損壞,小剛?cè)韵霚y出小燈炮的額定功率,請你將小剛設(shè)計的電路圖畫在圖中的方框內(nèi).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?鄭州模擬)小華同學做“測定一個小燈泡的功率”的實驗,所用燈泡的額定電壓是2.5V.
(1)如圖是她實驗的電路,但連接不完整,請你幫她完成電路的連接.
(2)電路連接完整后,閉合開關(guān),當向右移動變阻器的滑片P時,電壓表的示數(shù)將
變大
變大
,電流表的示數(shù)將
變大
變大
.(填變化情況)
(3)實驗的有關(guān)記錄如下表:
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.50 1.50 2.80
電流(A) 0.25 0.16 0.26
功率(W)
燈絲電阻(Ω)
①請你計算出對應(yīng)的功率填入表中對應(yīng)欄內(nèi).
小華同學注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你認為,根據(jù)她觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析,可得出一些什么結(jié)論呢?請你說出一條:
燈泡兩端電壓越大,功率越大(功率越大,燈泡越亮)
燈泡兩端電壓越大,功率越大(功率越大,燈泡越亮)

②她還注意到,這個實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻,請你計算出對應(yīng)的電阻填入表中對應(yīng)欄內(nèi).小華有些納悶兒:導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎?怎么三次計算的燈絲電阻卻不一樣呢?請你對此作出恰當?shù)慕忉專?!--BA-->
電阻可能與溫度有關(guān)
電阻可能與溫度有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學做“測定小燈泡功率”的實驗.
(1)試在圖的方框內(nèi)畫出該實驗原理的電路圖;
(2)在連接好實驗電路前,開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài),滑動變阻器應(yīng)調(diào)至
阻值最大處
阻值最大處

(3)他電路連接正確,實驗步驟正確.如果他閉合電鍵后,發(fā)現(xiàn)小燈不亮,電流表無示數(shù),電壓表的示數(shù)為4.5伏,則此故障可能為
小燈斷路
小燈斷路
(選填“小燈短路”、“小燈斷路”或“滑動變阻器斷路”),該電源電壓為
4.5
4.5
伏;
(4)他排除故障后重新開始實驗,閉合電鍵,移動滑動變阻器的滑片,電壓表、電流表的示數(shù)分別為2.5伏和0.30安,此時小燈正常發(fā)光,滑片的位置恰好在變阻器的中點上,則小燈泡額定功率為
0.75
0.75
瓦.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?虹口區(qū)二模)小華同學做“測定小燈泡的電功率”實驗,所用小燈標有“2.5V”字樣,滑動變阻器有A、B兩個待用,且分別標有“10Ω  1A”、“20Ω  2A”字樣.他選取一個變阻器并正確連接電路,實驗步驟正確,閉合電鍵時,發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮,電壓表的示數(shù)略大于額定電壓,則他選取的變阻器是
A
A
(選填“A”或“B”).小華同學經(jīng)過思考后,選取另一變阻器重新連接電路,閉合電鍵時,觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別為2伏和0.2安.他移動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)變阻器的滑片在中點位置附近時小燈正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖所示,則電源電壓為
6.4
6.4
伏,小燈的額定電流為
0.32
0.32
安,額定功率為
0.8
0.8
瓦.

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科目:初中物理 來源: 題型:038

(’06山東,15)甲、乙兩同學分別做“測定小燈泡的功率”實驗,他們使用的電源電壓相同且不變,選用的滑動變阻器上都標有“20Ω,2A”字樣,待測的兩小燈泡額定電流均為0.35A.兩位同學分別正確連接電路進行實驗.甲同學觀察到當小燈泡正常發(fā)光時,電壓表的示數(shù)如圖甲所示,且變阻器的滑片恰好在中點上(即它接入電路的電阻為10Ω),則甲同學所測小燈的額定功率為________W,所使用的電源電壓U為________V.乙同學觀察到當小燈正常發(fā)光時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則乙同學所測小燈的額定電壓為________V.當兩燈均正常發(fā)光時,乙同學所測小燈發(fā)光較________(選填“亮”或“暗”).

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