【題目】有關下圖的說法正確的是（ ）
A. 撥動粗細不同的弦來改變發(fā)聲的音色
B. 敲鼓時用力越大，所發(fā)聲音的音調越高
C. 公路兩旁的透明板墻，起到了消聲的目的
D. 用抽氣機向外不斷抽氣，手機鈴聲越來越小，說明聲音的傳播需要介質

【答案】D
【解析】解： A、撥動粗細不同的弦來改變弦的振動頻率，以達到改變音調的目的，此選項錯誤；
B、敲鼓時用力越大，所發(fā)聲音的響度越大，此選項錯誤；
C、市某些路段兩旁的透明板墻，起到了隔聲的作用，可以減小噪聲污染，但并沒有“消聲”，此選項錯誤；
D、隨著向外不斷抽氣，手機鈴聲越來越小，說明聲音的傳播需要介質，此選項正確．
故選D．
【考點精析】本題主要考查了聲音的傳播條件和防治噪聲的途徑的相關知識點，需要掌握聲音是靠介質傳播的，氣體、液體、固體都是傳聲的介質，真空不能傳播聲音．人聽到聲音的條件：聲源---→介質---→耳朵；噪聲的控制：1) 在噪聲的發(fā)源地減弱它，2）在傳播途中隔離和吸收，3）阻止噪聲進入人耳才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在裝修房屋時，工人師傅常用一根灌有水（水中無氣泡）且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標記，這樣做的目的是；用到的物理知識 ． 有一種“渦輪增壓”（T型）轎車，通過給發(fā)動機更足量的空氣使汽油更充分地燃燒，比普通轎車（L型）更節(jié)能，排氣更清潔．同樣的汽油加在T型轎車內比加在L型轎車內熱值（填“更大”或“一樣大”或“更小”）；如果散熱器中裝有10kg 20℃的水，在溫度升高50℃的過程中，水吸收的熱量是J；這些熱量相當于完全燃燒Kg的天然氣放出的熱量（C水=4.2×103J/（kg℃） q天然氣=7×107J/kg）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S后，將滑動變阻器R的滑片P向左移動，在此過程中（ ）
A.電壓表V1示數(shù)變小，電壓表V2示數(shù)變大
B.電流表A示數(shù)變小，電壓表V1示數(shù)不變
C.電流表A示數(shù)不變，燈泡L亮度變亮
D.電壓表V1示數(shù)不變，燈泡L亮度變暗

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A物體受到的重力100N，在拉力F的作用下，能以0.4m/s的速度在水平地面上向左勻速直線運動，已知拉力F為5N，滑輪組的機械效率為80%，則下列說法正確的是（ ）
A.拉力F的功率2W
B.2秒內繩子自由端移動的距離1.2m
C.有用功的功率是4.8W
D.物體受到水平地面的摩擦力大小為12N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿平衡條件的實驗中”
（1）在實驗時，使杠桿在位置平衡，其目的是 ．
（2）若實驗前，沒有掛鉤碼時，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，應將平衡螺母向調（填“左”或“右”）．
（3）實驗中共有6個勾碼，杠桿上每格距離相等，調節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊離支點兩格A處掛3個勾碼，為使杠桿平衡，請你在杠桿右面掛上勾碼，你的方法是 ．
（4）有一組同學猜想杠桿的平衡可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”他們經(jīng)過實驗，獲得了下組數(shù)據(jù)：

動力（F1/N）

動力臂（L1/cm）

阻力（F2/N）

阻力臂（L2/cm）

4

5

5

5

于是他們認為自己得到了驗證，你認為他們的實驗過程存在什么問題？ ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代化的生活已經(jīng)離不開電了，如圖所示是家庭電路的組成示意圖，圖中電燈正常工作時電壓是V；如果閉合開關，電燈不亮，用測電筆接觸D點時氖管發(fā)光，接觸E點時不發(fā)光，說明D、E間（選填“短路”或“斷路”）．若測電筆接觸A至F各點都發(fā)光，說明進戶零線路（選填“短路”或“斷路”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，搬運工人用滑輪組提升重540N的物體，所用的拉力F為200N，物體以0.2m/s的速度勻速上升了10秒，（不計繩重，繩與滑輪的摩擦）求：
（1）物體上升的高度；
（2）拉力F所做的功；
（3）若物重只有240N，滑輪組的機械效率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在2012年4月5日開始實施的《校車安全管理條例》第三十五條中規(guī)定，載有學生的校車在普通公路上行駛的最高速度不得超過60km/h．有一款智慧校車，整車空載時的質量是6600kg，智慧校車超過限定速度時，系統(tǒng)會發(fā)出超速語音報警，并強制控制車輛行駛速度，保證安全行車．
（1）若空載時校車車輪與路面的總接觸面積是0.2m2 ， 此時校車對水平路面的壓強是多大？
（2）該校車在普通公路沿水平方向以最高速度勻速直線行駛時，受到的阻力是3000N，4min校車的牽引力做多少功？
（3）汽車是我們生活中常見的內燃機，給我們的生活帶來很多方便，但也帶來了很多污染，請你寫出其中的兩種污染．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小麗利用天平、玻璃杯、體積為20cm3的金屬塊、細線等器材測量蜂蜜的密度．
（1）將天平放在水平臺上，將游碼放到標尺左端的刻度線上，調節(jié)橫梁平衡．
（2）在玻璃杯中倒入適量的蜂蜜如圖甲所示，用天平稱出蜂蜜和玻璃杯的總質量m0 ， 其示數(shù)如圖乙所示，m0=g．
（3）將金屬塊浸沒在蜂蜜中，金屬塊不接觸玻璃杯并保持靜止，且蜂蜜無溢出，如圖丙所示．天平平衡后，砝碼的總質量加上游碼在標尺上對應的刻度值為m=150.4g，則蜂蜜密度ρ=g/cm3；
（4）小明用天平測出同種蜂蜜和玻璃杯的總質量后，將濃稠粘滯的蜂蜜沿量筒壁緩緩倒入量筒內測量體積，再用天平測出剩余蜂蜜和玻璃杯總質量．對比小麗的測量方法，小明所測得的密度值（選填“偏大”或“偏小”）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案