2.能夠測(cè)量質(zhì)量的工具有哪些,列舉一些.實(shí)驗(yàn)室測(cè)量物體質(zhì)量的常用工具是什么,能用它一次稱重10kg蘋果嗎?為什么?

分析 生活中各種秤都是測(cè)質(zhì)量的工具;在實(shí)驗(yàn)室中我們用天平來測(cè)量質(zhì)量;根據(jù)天平的稱量大小可判斷是否可知用它來一次稱重10kg蘋果.

解答 答:生活中能夠測(cè)量質(zhì)量的工具有臺(tái)秤、案秤、磅秤等,實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量的工具是天平;
不能用天平一次稱重10kg的蘋果,因?yàn)槲锢韺?shí)驗(yàn)室中,天平的稱量通常是200g,測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)不能超過它的稱量.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)生活中質(zhì)量測(cè)量工具和實(shí)驗(yàn)室測(cè)量工具的了解,同時(shí)要熟知天平的使用要求.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.小明坐在一列龍海開往福州的動(dòng)車上,小明想測(cè)動(dòng)車的速度.在路上動(dòng)車通過一座大橋,已知大橋長(zhǎng)1100m,小明從上橋到離開橋,小明通過大橋的時(shí)間是20s,則動(dòng)車速度是55m/s,已知車長(zhǎng)110m,則動(dòng)車全部通過大橋所行駛的路程是1210m,所需要的時(shí)間是22s.

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13.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的兩物體,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為3:4,它們通過的路程之比是4:3,則它們運(yùn)動(dòng)的速度之比是16:9.

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10.圖所示的是一輛桑塔納小轎車的速度表,從表中可知該汽車此時(shí)的速度為85km/h,按照這個(gè)速度走完212.5km的路程需要2.5h.

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17.如圖是一款最新磁懸浮藍(lán)牙音箱,它由一個(gè)球形音箱和一個(gè)磁懸浮底座組成.音箱懸浮在空中,一邊旋轉(zhuǎn)一邊播放韓紅的歌曲.下列說法正確的是(  )
A.調(diào)節(jié)音量開關(guān),調(diào)大音量,聲音的響度就變大
B.根據(jù)音調(diào)可以判斷出是韓紅的歌聲
C.最新磁懸浮藍(lán)牙音箱是高科技產(chǎn)品,發(fā)聲不需要振動(dòng)
D.韓紅的歌聲不是靠空氣傳到人耳的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問題,我們需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn),下列采取的措施不合理的是(  )
A.在探究光的傳播特點(diǎn)時(shí),為了清晰的顯示光路,會(huì)噴些煙霧或水霧
B.在探究平面鏡成像時(shí),為了使棋子的像清晰一些,用手電筒對(duì)著棋子照
C.在測(cè)量小車的平均速度時(shí),為了方便時(shí)間的測(cè)量,斜面會(huì)保持較大的坡度
D.在自制溫度計(jì)時(shí),為了使溫度計(jì)變化明顯,會(huì)選用較長(zhǎng)、較細(xì)的吸管

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.小寧和同學(xué)們到鄭東新區(qū)參觀,如圖是他拍攝藝術(shù)中心的照片,水中的倒影是由于光的反射形成的.照相機(jī)是利用了凸透鏡成倒立縮小實(shí)像(填像的性質(zhì))的原理.

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9.如圖所示是晨晨同學(xué)探究焦耳定律的部分實(shí)驗(yàn)裝置,已知R=5Ω,R=10Ω,在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系時(shí),應(yīng)將兩電阻絲串聯(lián)在電路中,采用這種聯(lián)接方式的目的是控制電流和通電時(shí)間相同.若乙電阻兩端的電壓為3V,則甲電阻絲在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為27J.

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10.如果被測(cè)電流為0.5A左右,使用實(shí)驗(yàn)室常用的電流表時(shí),應(yīng)選用0~0.6A量程為好,這是因?yàn)殡娏鞅淼姆侄戎递^。ㄌ睢按蟆被颉靶 保瑴y(cè)量的準(zhǔn)確度較高.

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同步練習(xí)冊(cè)答案