泉城路上“黑妞說書”的實心雕像栩栩如生,每次看到它都仿佛被帶入熱鬧的說書場,(如圖)已知它的質(zhì)量為445kg,體積為0.05m3(g取10N/kg)。請你計算

(1)雕像材料的密度
(2)雕像受到的重力。
(3)若此雕像一只腳的面積是0.025m2 ,求雙腳站立時對地面的壓強。
(1)8.9×103Kg/m3(2)4.45×103 N-(3)8.9×104Pa
(1)ρ="m/V=445" Kg/0.05m3=8.9×103Kg/m3-----------(2分)
(2)G=" mg=445" Kg×10N/ Kg=4.45×103 N-----------(2分)
(3)F= G=4.45×103 N--------------------(1分)
S="2×0.025" m2="0.05" m2--------------------(1分)
P=F/S=4.45×103 N/0.05 m2=8.9×104Pa-----------(2分)
(1)已知雕像的質(zhì)量和體積,根據(jù)密度公式ρ="m/V" ,求出雕像材料的密度;
(2)已知雕像的質(zhì)量,根據(jù)G=mg求出受到的重力;
(3)雕像對地面的壓力和自身的重力相等,根據(jù)p="F" /s ,求出對地面的壓強
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖(a)所示,A、B兩個邊長分別為0.2米和0.1米的實心正方體放置在水平地面上,A、B的密度分別為100千克/米3和800千克/米3,A的質(zhì)量為0.8千克。求:

①物體A對地面的壓力FA;
②物體B對地面的壓強pB;
③如圖(b)所示,若將物體A疊在物體B上,求此時物體B對地面的壓強pAB。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

2011年7月4日23時16分許,無錫市內(nèi)環(huán)高架惠山隧道由南向北隧道中段,無錫市雪豐鋼鐵公司一夜班接送車突然起火,經(jīng)初步排查,車上乘員共45人,其中24人當場死亡,19人不同程度受傷,引發(fā)社會關(guān)于交通安全的大討論。如圖,有些公交車配備逃生錘,遇到緊急情況時,乘客可以用逃生錘打破車窗玻璃逃生,為了更容易打破玻璃,逃生錘外形應(yīng)選擇圖中的(   )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

某電動觀光車的技術(shù)參數(shù)如下表,根據(jù)以下技術(shù)參數(shù),解答下列問題:(g取10N/kg)
空車質(zhì)量
1200kg
車身長度
3.8m
滿載人員
10人
 額定電壓
48V
滿載時輪胎與地接觸面積
1000 cm2
最大車速
40km/h
電動機效率
80%
平路連續(xù)行駛里程
80km
 
(1)設(shè)乘員質(zhì)量平均為60kg,求滿載時車對水平路面的壓強??
(2)求觀光車在水平路面上以最大速度勻速行駛4km所用的時間??
(3)若觀光車在水平路面勻速行駛時受到的阻力為2000N,求觀光車勻速行駛4km過程中,牽引力所做的功?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一塊均勻的正方體豆腐放在水平桌面上,若沿水平方向切去一半,則剩下
的一半對桌面的
A.壓力變?yōu)樵瓉淼囊话,壓強不?/td>
B.壓力不變,壓強變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>
C.壓力、壓強都變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>
D.壓力、壓強都不變

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

石頭碰雞蛋,雞蛋爛了,而石頭完好無缺,原因是
A.雞蛋對石頭的沖擊力大于石頭對雞蛋的沖擊力
B.雞蛋對石頭的沖擊力小于石頭對雞蛋的沖擊力
C.雞蛋對石頭沖擊時,雞蛋對石頭產(chǎn)生的壓強小于石頭對雞蛋產(chǎn)生的壓強
D.雞蛋對石頭沖擊時,雞蛋對石頭產(chǎn)生的壓強等于石頭對雞蛋產(chǎn)生的壓強。但雞蛋能承受的最大壓強小于石頭能承受的最大壓強

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

小明同學的質(zhì)量為50kg,他站立在水平地面上時雙腳鞋底與地面的接觸面積為0.04m2,求:
①小明同學的重力;
②小明同學走路時對地面的壓強.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

近日我縣部分地區(qū)遭遇了強風和冰雹襲擊。強風經(jīng)過的地方,屋外的空氣流速_______,氣壓_______,導致廠房的鐵皮屋頂、卷簾門被掀開。冰雹降臨時,車窗被砸破、農(nóng)作物枝椏被打斷、屋頂瓦片被擊碎……,這是因為力可以使物體的_______發(fā)生改變。冰雹的破壞作用要比雨雪大的多,這是由于冰雹具有較大的_________能。冰雹過后,地表溫度迅速下降,這是由于冰雹________時,要從周圍_______大量熱的緣故。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

物理學中研究三個(或三個以上)量之間的關(guān)系時,常常采用控制變量法。圖17所示的實驗設(shè)計中,將同一個小桌兩次放在同一個沙盒中,目的是控制壓力不變,研究壓力作用效果與_______________的關(guān)系。

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