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如圖所示,虛線框內是某電學元件的電路結構,為了測出R的阻值,設計了如圖所示的測量電路.

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(1)開關閉合后,若滑動變阻器的滑片P向b端滑動時,電壓表的示數變______,電流表的示數變______.
(2)當滑片P在某一位置時,電壓表的示數為2.0V,電流表的示數為0.20A,當滑片P在另一位置時,電壓表和電流表的示數如圖所示,則電壓表的示數為______V,電流表的示數為______A.
(3)由以上實驗可以得出R的阻值為______Ω.
(1)由電路圖可知,滑動變阻器與電阻R串聯,電壓表測滑動變阻器兩端的電壓,電流表測電路中的電流;
當滑動變阻器的滑片P向b端滑動時,接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,
根據歐姆定律可知,電路中的電流變小,即電流表的示數變小,定值電阻兩端的電壓變小,
根據串聯電路的總電壓等于各分電壓之和可知,滑動變阻器兩端的電壓變大,即電壓表的示數變大;
(2)電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數為0.4A;
電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數為1.2V;
(3)∵電源的電壓不變,
∴電源的電壓U=2.0V+0.20A×R=1.2V+0.4A×R,
解得:R=4Ω.
故答案為:(1)大;;(2)1.2;0.4;(3)4.
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(2003?蘇州)為了改善室內的通風情況,實驗室安裝了一個能雙向旋轉(正轉和反轉)的電風扇.這引起了同學們的興趣,他們決定通過模擬實驗來揭開電風扇能雙向旋轉的奧秘.通過調查,同學們了解到:
(1)只要改變通過電風扇的電流方向,就能改變電風扇的旋轉方向;通?山柚p刀雙擲開關的切換來改變通過電風扇的電流方向;
(2)如圖所示的虛線框內是一個雙刀雙擲開關的結構示意圖,其中a,b,c,d,e,f是雙刀雙擲開關的六個接線柱,在圖示情況下,六個接線柱之間是相互絕緣的.當閘刀S合到右側時,可使接線柱b與c,e與f接通;當閘刀S合到左側時,可使接線柱b與 a,e與d接通.經常進一步摸索,同學們發(fā)現只要在圖中連接幾根導線,就能通過雙刀雙擲開關使電風扇雙向旋轉,試在圖中的電源E、電風扇F和雙刀雙擲開關的有關接線柱間連接若干導線,使得閘刀S合到右側時通過電風扇的電流方向,與閘刀S合到左側時通過電風扇的電流方向相反.

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已知如圖所示的虛線框內是一個開關和兩個完全相同的電阻及若干導線組成的電路,當框內開關由閉合到斷開時,電流表示數由大變。ǖ粸榱悖瑒t:
(1)電壓表的示數
不變
不變
.(填“變大”“不變”或“變小”)
(2)電流表在開關由閉合到斷開的過程中,示數之比為
2:1
2:1

(3)完成框內電路連接.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?烏魯木齊)如圖所示,虛線框內是某電學元件的電路結構,為了測出R的阻值,設計了如圖所示的測量電路.

(1)開關閉合后,若滑動變阻器的滑片P向b端滑動時,電壓表的示數變
,電流表的示數變

(2)當滑片P在某一位置時,電壓表的示數為2.0V,電流表的示數為0.20A,當滑片P在另一位置時,電壓表和電流表的示數如圖所示,則電壓表的示數為
1.2
1.2
V,電流表的示數為
0.4
0.4
A.
(3)由以上實驗可以得出R的阻值為
4
4
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,虛線框內是電磁繼電器,其中A是
電磁鐵
電磁鐵
.當開關S斷開時
L1
L1
燈亮,開關S閉合時
L2
L2
燈亮.

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如圖所示,虛線框內是電磁繼電器,其中A是    .當開關S斷開時    燈亮,開關S閉合時    燈亮.

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