【題目】下圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S后, 當滑動變阻器的滑片向右移動時,電壓表V的示數(shù)為U、電流表A1、A2、A的示數(shù)分別為I1、I2、I;且電流表A示數(shù)的變化量為△I、電流表A2示數(shù)的變化量為△I2則下列選項中比值變大的是

A B C D

【答案】ABC

【解析】

試題分析:由圖示可知,當開關S閉合后,兩電阻是并聯(lián)的,電流表A測總電流,電流表A1測通過定值電阻的電流,電流表A2測變阻器的電流,電壓表測并聯(lián)電路兩端的電壓也是電源電壓;當滑動變阻器的滑片向右移動時,變阻器的電阻變大,總電阻變大,所以總電流減小,即I變小,由于電源電壓不變,通過定值電阻電流I1不變,通過變阻器的電流I2變小,由于通過電流表A1的電流不變,所以電流表A的示數(shù)變化量I與電流表A2示數(shù)的變化量I2相等,故可知,ABC三項的比值都是變大的,D項的比值是不變的;故應選ABC。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】滑動變阻器的原理:通過移動滑片改變接入電路中 來改變連入電路中的 ,從而控制電路中 的變化。

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【題目】在下列實例中,用熱傳遞的方式來改變物體內能的是

A. 用力搓手,手的溫度升高

B. 用鋸條鋸木頭,鋸條的溫度升高

C. 將熱水倒入茶杯,茶杯的溫度升高

D. 用手反復彎折鐵絲,彎折處鐵絲的溫度升高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是用厚刻度尺測量木塊的長度,其中正確的是:(

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究光的折射規(guī)律時,從水面上方看水中的物體變淺了,為了確定水中物體所成像位置,某學習小組進行了如下探究:

A把一個小燈泡a放在水中某處,觀察燈泡a所成像的位置;

B將另一個相同的小燈泡b放在水面上方,調整其位置,使它與燈泡a的像重合;

C用刻度尺測量燈泡b到水面的距離。

1燈泡a的像到水面的距離與燈泡b到水面的距離一定相等,依據(jù)是平面鏡所成的像 。

A是虛像

B和物體大小相等

C和物體到鏡面的距離相等

D和物體的連線與鏡面垂直

2測量時,如果直接將刻度尺豎直插入水中,使看到的燈泡a的像在零刻度線處,則刻度尺在水面處的示數(shù)表示 的距離。

3某小組實驗時,測得燈泡a到水面距離u和燈泡a的像到水面的距離υ的對應關系如下表所示:

u/mm

300

600

900

1200

1500

υ/mm

230

450

670

900

1130

根據(jù)表中數(shù)據(jù),請在右邊坐標紙上描點作出υu的關系圖像,由圖像可知,υu的定量關系是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】體重相同的王剛和李明都從教學樓的一樓上到三樓,王剛是走上去的,李明是跑上去的;則他們上樓所做的功,W______W;他們上樓的功率,P______P.(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】近年來,隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,我市不斷加大道路交通基礎設施建設,大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的道路均提檔升級,極大改善了公路交通條件,小張同學和爸爸從某鎮(zhèn)開車到天門城區(qū),在經(jīng)過A處時,車輛上的電子表顯示“09:12”,到達B處時,車輛上的電子表顯示“09:27”,B處另外還立著一個寫有“限速40”的標牌,如圖所示,

(1)從A處到B處,小車的平均速度為多少千米每小時?

(2)從B處到天門城區(qū),按交通標牌上的要求行駛,最快還要多長時間可以到達?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實驗使用的凸透鏡焦距為10 cm,實驗裝置如圖甲所示。

(1)實驗時,首先調節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是_____。

(2)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40 cm時,在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的_______(選填”)像;如果小明將光源移至8 cm刻度時,他通過凸透鏡看到光源的___________(選填倒立正立”)、放大的虛像。

(3)同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價,其中錯誤的是________。

A.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定

B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像和物的大小

C.零刻度線刻在光具座標尺的中央,可直接測出物距和像距

D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做探究“平面鏡成像特點”的實驗時,將玻璃板堅直放在水平桌面上,取兩支相同的蠟燭,將蠟燭放置于玻璃板前固定并點燃.如圖所示:

)為了探究像和物的大小關系,點燃了一支蠟燭置于玻璃板前,實驗中,我們________.(選填“透過”或“不用透過”)玻璃板來觀察這支蠟燭的像.然后移動玻璃板后面的蠟燭,使它與蠟燭所成像重合,看上去蠟燭也被點燃,以此可以確定蠟燭所成像的位置.他主要采用的研究方法是________(選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”).

)小明在蠟燭處做好記號,測得的距離為,再移出蠟燭,將玻璃板平移到位置,此時所成像與前一次成像的大小比較將________(選填“變大”、“變小”或“不變”).第二次所成像到蠟燭的距離為________

)小明在家中用兩個平面鏡和紙筒做了一個簡易潛望鏡.如圖所示,他該把潛望鏡放到窗戶下觀察窗外的物體,則觀察到的物體的像是________(選填“正”或“倒”)的________(選填“虛”或“實”)像.

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