2013年6月20日，我國航天員王亞平在“天宮一號”上為全國中小學(xué)生授課，成為中國首位“太空教師”，下列說法中正確的是（　�。�
A、王亞平說話發(fā)出聲音是由于聲帶振動產(chǎn)生的B、王亞平講課聲音很大是因為她的音調(diào)很高C、王亞平講課的聲音是靠聲波傳回地球的D、天宮一號里聲音傳播的速度為3.0×108m/s
考點：聲音的產(chǎn)生,聲速,音調(diào)、響度與音色的區(qū)分
專題：聲現(xiàn)象
分析：（1）解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播．
（2）聲音的強弱叫響度；
（3）聲音不能在真空中傳播，電磁波可以在真空中傳播；
（4）聲音在空氣中的傳播速度是340m/s．
解答：解：A、一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的，王亞平說話發(fā)出聲音是因為聲帶在振動，故A正確；
B、王亞平講課聲音很大是因為她的響度大，故B錯誤；
C、地球上的學(xué)生聽到王亞平的聲音是靠電磁波傳回地球的，故C錯誤；
D、聲音在空氣里的傳播速度是340m/s，真空不能傳聲，故D錯誤；
故選A．
點評：該題考查了聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播等基本知識，是一道綜合題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、物體通過的路程越大，則速度越大B、物體受到的重力與其質(zhì)量成正比C、導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩側(cè)的電壓成正比，與通過導(dǎo)體的電流成反比D、物體做功越多，功率越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

甲、乙兩車在同一直線上，分別從不同的兩點同時同向運動，它們的s-t圖象分別如圖中（a）、（b）所示，經(jīng)過6s甲、乙相遇．甲、乙的速度分別為v甲、v乙，出發(fā)點的兩點間距離為S，則（　�。�
A、v甲＞v乙，S=16mB、v甲＞v乙，S=8mC、v甲＜v乙，S=16mD、v甲＜v乙，S=8m

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩車的路程-時間圖象，由圖象可知（　�。� 
A、甲車速度小于乙車速度B、經(jīng)過6s，乙車所走上的路程多C、甲車速度大于乙車速度D、無法比較它們速度的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

短跑運動員在某次百米賽跑中測得5秒末的速度為9.0m/s，10秒末到達(dá)終點的速度為10.2m/s，則下列說法正確的是（　�。�
A、在前5秒內(nèi)運動員的平均速度為4.5m/sB、在后5秒內(nèi)運動員的平均速度為9.6m/sC、在本次百米賽跑中運動員的平均速度為10.0m/sD、在本次百米賽跑中運動員的平均速度為9.1m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于聲音的說法正確的是（　�。�
A、聲音是電磁波的一種B、聲音的頻率越高，響度越大C、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的D、聲音的振幅越大，音調(diào)越高

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科目：初中物理 來源： 題型：

“神十”上天，女宇航員王亞平在太空進行講課如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
A、王亞平說話發(fā)出聲音是因為聲帶在振動B、地球上的學(xué)生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的C、在“天宮一號”里聲音傳播的速度為340米/秒D、王亞平講課聲音很大是因為她的聲帶的振幅大

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、利用聲和電磁波都能測量月球到地球的距離B、化石能源和太陽能都是可再生能源C、油罐車的下面拖著一條鐵鏈?zhǔn)菫榱朔乐轨o電帶來的危害D、小轎車的安全帶做得較寬是為了增大壓強和保證安全

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科目：初中物理 來源： 題型：

動物在活動時常常忘不了豎起耳朵，并且還不時地轉(zhuǎn)動頭和耳朵的方向，這是因為（　　）
A、向其他動物示威B、判斷聲源的位置C、動物的一種習(xí)慣動作D、趕走小蟲

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同步練習(xí)冊答案