【題目】如圖所示是蓬溪中學某物理興趣小組探究水沸騰時的裝置以及實驗中不同時刻氣泡的情形，（假設當時的氣壓為標準大氣壓）。下列有關分析正確的是（　�。�

A.所選溫度計是量程為-80—60℃的酒精溫度計

B.圖甲是水沸騰前的現(xiàn)象

C.沸騰時，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣

D.撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水會繼續(xù)沸騰一段時間，所以水的沸騰有時不需要吸收熱量

【答案】B

【解析】

A．標準大氣壓下水的沸點是100℃，所選溫度計量程不夠，故A錯誤；

B．圖甲中，氣泡在上升過程中體積逐漸減小，應是沸騰前的情況，故B正確；

C．燒杯中不停冒出的“白氣”是水蒸氣液化成的小水滴，故C錯誤；

D．水沸騰的條件是，達到沸點并繼續(xù)吸熱，故D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015 年 12月，世界上最大的全透型載客潛水器“寰島蛟龍 1”在海南下水，如圖 所示。潛水器可搭載 9 名 乘客緩慢下潛至水面下一定深度處懸停，待乘客觀光一段時間后，再緩慢上浮至水面。下列說法正確的是（　�。�

A.潛水器下潛時有慣性，懸停時沒有慣性

B.在下潛過程中，水對潛水器底部的壓強不變

C.懸停時，潛水器受到的重力為零

D.在上浮過程中，潛水器受到的浮力大于重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】古希臘哲學家亞里土多德認為∶地面上物體的“自然本性”是靜止，要維持物體的運動就必須給它施加一定的力。

(1)伽利略卻敢于向權威挑戰(zhàn)，他通過“理想實驗”發(fā)現(xiàn)力不是維持物體運動的原因。兩者沖突的核心原因是有沒有思考_______對運動物體的影響。牛頓的智慧是通過探究__________，再通過推理抽象概括出牛頓第一定律；

(2)為了得出科學結論，小明進行了如圖所示的實驗。三次實驗中，小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是_____________________；

(3)在本實驗裝置的基礎上，如果可以補充器材，你還能進行的實驗有___________（寫出一個即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】D315次列車由北京開往蘇州，自北京到蘇州鐵路長1200km，根據(jù)列車運行時刻，求：

車次

到、發(fā)站時間

北京

濟南

南京

蘇州

D315

到站時間

—

10：54

14：38

16：22

發(fā)車時間

08：22

10：56

14：14

—

(1)列車由北京到蘇州的平均速度（km/h）；

(2)列車以30m/s的速度通過某一大橋，用時72s，已知列車全長360m，則求該大橋的長；

(3)坐在車上的一名乘客通過大橋的時間。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為我國民族吹管樂器﹣﹣嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽，讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中，關于嗩吶，下列說法錯誤的是

A. 用不同的力度吹奏，主要改變聲音的響度

B. 吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的音調(diào)

C. 嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色

D. 嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，其s-t圖像如圖所示，由圖像可知（　　）

A.兩物體在0~10s內(nèi)都做勻速運動，且

B.兩物體在15~20s內(nèi)都做勻速運動，且

C.兩物體在15 s相遇，且0~15s內(nèi)通過的路程相等

D.兩物體在20 s相遇，且0~20s內(nèi)通過的路程相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)細繩將物體A，B通過兩個定滑輪分別連在同一彈簧測力計的兩端，其中GA=10N，GB=100N，B是邊長為20cm的正方體，整個裝置處于靜止狀態(tài)（不計彈簧測力計的重力及滑輪與繩子的摩擦），下列說法正確的是（　　）

A.彈簧測力計的示數(shù)為10NB.彈簧測力計的示數(shù)為40N

C.B物體對支撐面的壓力為100ND.B物體對支撐面的壓強為2.25×103Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量額定電壓為3.8V的小燈泡電功率實驗中，小明同學連接了如圖甲所示的電路（電源電壓4.5V保持不變，電路元件完好，接線柱接線牢固）。

（1）在未檢查電路連接是否正確的情況下，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，電流表的示數(shù)將_______，電壓表的示數(shù)將_______（兩空均選填“變化”或“不變”）。

（2）檢查電路發(fā)現(xiàn)一處錯誤，指出連接錯誤的導線是_______（填“a”、“b”、“c”或“d”）。

（3）排除故障后，繼續(xù)實驗，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了如圖乙所示的I﹣U圖象。某次實驗時電流表示數(shù)如圖丙所示，電流表的示數(shù)為_______A，此時小燈泡的電阻是_______Ω；當小燈泡正常發(fā)光時，它的額定功率是_______W。

（4）若實驗過程中電壓表的大量程損壞，在不添加任何器材的情況下，請你在答題卡中的方框內(nèi)設計能測量小燈泡額定功率的實驗電路圖。_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】R1、R2分別邊線成如圖所示的甲、乙兩種電路，R1=2R2，電源電壓均為U，圖甲電路中R1、R2在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q甲1、Q甲2，則Q甲1：Q甲2= ，圖乙中電路中R1、R2在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量分別為Q乙1、Q乙2，則Q乙1：Q乙2= ．

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