中學(xué)物理課外實(shí)驗(yàn)小組，為了探究物體浸在水中不同深度所受浮力的變化情況，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱型金屬體（高度為10cm）緩慢浸入水中（水足夠深），如圖16所示，從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的深度h和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

6

7

8

h/cm

0

2

4

6

8

10

12

14

F/N

4.75

4.25

3.75

3.25

2.75

2.25

2.25

F浮/N

0

0.50

1.00

1.50

2.00　

2.50　

　

2.50　

（1）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)記錄表填寫完整；

（2）依據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖17所示的坐標(biāo)系中畫出浮力F浮與深度h關(guān)系的圖像；

（3）通過(guò)對(duì)圖像的分析，你得到的結(jié)論是： 。


1）表內(nèi)數(shù)字：2.25、2.50；

（2）作圖象為直線，圖略；

（3）答出一條合理則得分：浮力大小與物體浸入液體的體積成正比；或物體浸沒(méi)后，浮力與浸入的深度無(wú)關(guān)。等。每空1分，共4分。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小峰在做“測(cè)小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，電源為兩節(jié)新干電池，器材均完好。

（圖甲） （圖乙）

(1）小峰在按照?qǐng)D甲連接電路時(shí)，將最后一根導(dǎo)線接好后，就看到燈泡發(fā)光，而比正常發(fā)光時(shí)要亮，同時(shí)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度較小。則他連接電路的過(guò)程中，不符合要求的是：

①_______________________________________________;

②_______________________________________________;

③_______________________________________________.

（2）改正問(wèn)題重新連接電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片的位置，當(dāng)______時(shí)，可知小燈泡處于正常發(fā)光狀態(tài)，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示。則小燈泡的額定功率為 _______W。

(3)滑動(dòng)變阻器在該實(shí)驗(yàn)中，除了有保護(hù)電路作用以外，還有什么作用?

________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


香檳酒含有大量由糖分分解成的酒精和碳酸。如圖12是打開香檳酒一瞬間的情景。

（1）瓶口冒“白氣”說(shuō)明瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能             。（選填“增大”  

或“減小”）

（2）仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些氣泡在瓶?jī)?nèi)不斷地向上升起，此現(xiàn)象說(shuō)明氣

體的溶解度受______影響，該氣體經(jīng)檢驗(yàn)為CO2，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室中

檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式                                 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖6所示，小明和小強(qiáng)分別用沿水平方向的力F1、F2推A、B兩個(gè)木箱，使它們沿著推力的方向移動(dòng)的距離分別為S1、S2，對(duì)它們所做的功分別為W1、W2，且W1＝W2。則下列說(shuō)法正確的是（    ）

 A．如果F1>F2，則S1>S2   B．如果F1<F2，則S1<S2

C．如果F1＝F2，則S1>S2    D．如果F1＝F2，則S1＝S2

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖12中A、B、C為三只相同的杯子，分別盛有相等質(zhì)量的水、酒精、硫酸（ρ硫酸＞ρ水＞ρ酒精），則A、B、C杯中裝的液體分別是________          _______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是                                            

A．“公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”是要求人們?cè)诠矆?chǎng)所說(shuō)話音調(diào)放低些

B．聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在傳播過(guò)程中響度會(huì)減弱

C．關(guān)緊門窗后，屋外傳來(lái)的聲音明顯變小，是由于固體不能傳聲

D．用大小不同的力敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音色會(huì)不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一小鬧鐘靜止在水平桌面上，則

A．鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)平衡力

B．桌子受到的支持力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力

C．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力

D．桌子受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中。當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖甲所示A、O、B位置時(shí)，在光屏上C處會(huì)得到一個(gè)倒立、      的實(shí)像（選填“放大”“縮小”或“等大”）。當(dāng)蠟燭燃燒一段時(shí)間后，則燭焰的中心可能在光屏上       （選填“C”、“D”或“E”）處仍能得到一個(gè)清晰的像。在光屏上獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙所示)，觀察到光屏上的像變模糊了，為了要使光屏上再次成清晰的像，應(yīng)該將光屏適當(dāng)向      移(選填“左”或“右”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，凸透鏡焦距為f燭焰在圖示位置時(shí)恰能在光屏上成清晰的像�，F(xiàn)將蠟燭沿主光軸向同一方向移動(dòng)了2f的距離，移動(dòng)蠟燭的同時(shí)移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰始終能在光屏上成清晰的像，則光屏上的像

  A．一直變小    B．一直變大  C．先變大后變小    D．先變小后變大

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