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【題目】小林設計了如圖所示的四種電路用于測量小燈泡額定功率（已知小燈泡的額定電壓、定值電阻R0的阻值），其中能完成測量目的電路是

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

A.S2撥到1，移動滑片，使電壓表示數為燈的額定電壓，保持滑片不動，S2撥到2，電壓表測燈與定值電阻的總電壓，根據串聯電路的規(guī)律和歐姆定律可知燈的額定電流，根據P＝UI可求燈的額定功率，故A符合題意；B.無論S2撥到1或2，不能確定燈是否正常發(fā)光，故B不符合題意；C.S2撥到2，電流表測燈的電流，不知燈的額定電流，不能確定燈是否正常發(fā)光，故C不符合題意；D.無論S2撥到1或2，燈與電阻并聯，電流表測總電流，不能確定燈是否正常發(fā)光，故D不符合題意。故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面勻速向右運動，下列說法中正確的是：（ ）

A. 物體所受拉力和重力是一對平衡力

B. 物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力

C. 桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力

D. 桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：

(1)如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知，凸透鏡對光線具有__________作用，該凸透鏡的焦距是__________cm。

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：_____。

(3)調整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、___________的實像（填寫像的性質）；__________ (填光學儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向__________ (選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】放在水平面上容器內裝有質量為1kg的水，若水深h＝18cm，容器底面積S＝50cm2，容器的質量為0.1kg。求：

（1）水對容器底的壓力和壓強；

（2）容器對桌面的壓力和壓強。（g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個電熱器，它們的銘牌上分別標有：“220V 110W”和“36V 110W”，電熱器的發(fā)熱板可以看成是一個定值電阻，當它們都正常工作時，則以下說法正確的是（　　）

A. 加在這兩個電熱器兩端的電壓相同

B. 通過這兩個電熱器的電流相等

C. 這兩個電熱器發(fā)熱板的電阻值相等

D. 正常工作相同的時間消耗的電能相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學在進行“測量小燈泡的額定功率”的實驗中，現有器材：電源（電壓恒為6V）、開關、電壓表、電流表各一個，導線若干，額定電壓為3.8V的待測小燈泡（電阻約為12Ω），滑動變阻器兩個（A：“5Ω2A“；B：“20Ω 0.5A”）。

（1）該實驗的實驗原理是_____；實驗中，應選用的滑動變阻器是_____（選填“A”或“B”）。

（2）如圖甲所示是小田同學連接的實物電路圖，圖中只有一根導線連接錯誤，請你在圖中用“×”標出這根錯接的導線，只改接一根導線使電路成為正確的電路_________（不能與其他導線交叉）。

（3）小田確認電路連接無誤后閉合開關，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡始終不發(fā)光且電壓表的示數都接近電源電壓，則電路的故障是_____。

（4）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，并繪制出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為_____W。

（5）該組的另一同學接著實驗時，發(fā)現電壓表0～15V量程已經損壞，0～3V量程還可以正常使用，在不添加器材的情況下，為了測出該小燈泡的額定功率，請你在丙圖中的虛線框內畫出正確的電路圖______。

（6）由圖乙推知：小燈泡的實際電壓是額定電壓一半時的電功率為P1，小燈泡的實際電流是額定電流一半時的電功率為P2，則P1_____P2（選填“大于”、“小于或“等于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們背書包時，肩部會有受壓的感覺，所以，小紅選擇了一種雙肩背的寬帶書包．書包帶寬5cm，與肩部接觸部分長度為35cm，總質量為7kg，小紅選擇這種書包的理由及她肩部所受壓強大小正確的是（　�。�

A. 減小壓強；2×103Pa B. 增大壓強；2×102Pa

C. 增大壓力；0．245Pa D. 減小壓力；2．45Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一個長方體小木塊放在水平桌面上，要測出它對桌面的壓強，老師提供的器材有：直尺、天平、量筒。請你選擇實驗器材，完成下列實驗步驟。

（1）測出小木塊與桌面的接觸面積，用____測量小木塊的長和寬，再計算出它的底面積S；

（2）用_____測量小木塊的質量m；

（3）根據上面的測量結果，寫出計算小木塊對桌面壓強的表達式________________。

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