【題目】圖甲測凸透鏡的焦距，圖乙“探究凸透鏡成像的規(guī)律”,在圖乙所示的位置光屏上成清晰的像，下列說法正確的是

A. 圖乙中若用遮光板擋住凸透鏡的上半部分，光屏上只出現(xiàn)像的下半部分

B. 圖乙中若在凸透鏡左側(cè)“戴”上近視眼鏡，光屏向右移動才能找到清晰的像

C. 由圖甲可知凸透鏡的焦距是40cm

D. 圖乙的成像特點與照相機(jī)的成像特點相同

【答案】B

【解析】

（1）凸透鏡成像的規(guī)律，研究的是成像特點與物距之間的關(guān)系，成像特點的變化與透鏡的焦距有關(guān)．首先確定凸透鏡的焦距；

（2）結(jié)合凸透鏡成像是由于光通過透鏡會聚而成像和近視眼的成因和矯正方法．

A. 擋住了透鏡上半部分，光能通過下半部分會聚成像，只是光線變少了能成一個變暗的完整的像，故A錯誤；

B. 戴上近視眼鏡(凹透鏡)對光有發(fā)散作用，所以像會成在后面，光屏向右移動。故B正確。

C. 根據(jù)甲圖可以知道f=10cm，故C錯誤；

D. 根據(jù)乙圖u>2f，應(yīng)用應(yīng)該是照相機(jī)，故D錯誤；

故選：B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動中，選用了焦距未知的凸透鏡。

(1)將凸透鏡安裝在光具座上，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為________cm；

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整蠟燭火焰 、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致在 _____________；

(3)如圖乙所示，保持光屏和凸透鏡的位置不變，將蠟燭向左移動一段距離，為了在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)向______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)光屏。如不移動光屏則應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個焦距適當(dāng)?shù)?/span>________(填光學(xué)元件名稱)；

(4)在圖乙基礎(chǔ)上，將點燃的蠟燭移到標(biāo)尺35 cm處，然后前后移動光屏找到一個 ________的像，(填“放大”或“縮小”) 生活中___________就是利用這一成像原理來工作的；

(5)若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭移動到距凸透鏡5cm處時，若想觀察到像，觀察方法是_______；

(6)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住，結(jié)果______。

A．沒有影響 B．不能成像

C．成一半的像 D．仍能成完整的像，但亮度變暗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個完全相同的兩端開口的玻璃管,下端用相同的橡皮膜扎緊封住,分別放入水槽中的相同深度.管內(nèi)裝的液體種類和裝入液體的深度如圖,請畫出三個玻璃管下端橡皮膜凹凸大致情況（水>煤油）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】木塊與小車向右做勻速直線運動，遇到一障礙物時，小車停下，木塊從車上的a點滑至b點（如圖甲），是因為木塊具有;木塊能停在b點，說明木塊在滑動過程中受到向（填“左”或“右”）的摩擦力作用．為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊，用手拉著小車向左運動（如圖乙）．則木塊受到的摩擦力方向向（選填“左”或“右”），大小是N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證證光的反射定律，小明同學(xué)準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON可折疊硬紙板、直尺、激光筆、量角器及鉛筆等等。

（1）如圖所示，把沿ON折疊的白色紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點，在紙板上接出入射光線AO和反射光線OB，并測出反射角和入射角。改變光的入射角度，重復(fù)上述實驗步驟。該實探究的問題是______。

A．反射光線與入射光線是否分居法線兩側(cè)

B．反射光線與入射光淺是否在同一平面上

C．反射角的大小與入射角的大小有什么關(guān)系

D．光反射時是否遵循光的反射規(guī)律

（2）沿ON將紙板向后折，紙板不能看到反射光線，這說明反射光線與入射光線______（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。

（3）若光線沿BO入射，則經(jīng)鏡面反射沿OA射出，這說明了光的反射中______的。

（4）一條入射光線與鏡面的夾角為60°，反射角是______；如反射角增大15°，反射光線和入射光線的夾角是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在探究凸透鏡成像的實驗中，王聰同學(xué)先將凸透鏡對著太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點，如圖所示，這一操作的目的是　　　　　　；

（2）在探究凸透鏡成像的實驗中，由于蠟燭火焰的高度不合適，在光屏上得到如圖所示不完整的像，要得到蠟燭火焰完整的像，應(yīng)將蠟燭向　　　　調(diào)節(jié)；

（3）照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小實像的原理制成的；教室里的投影儀是利用凸透鏡成倒立、　　　　　　　　　實像的原理制成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示用鋼尺做實驗，探究聲音音調(diào)和頻率的關(guān)系。實驗過程如下：

(1)撥動鋼尺，觀察到鋼尺伸出桌面的部分在振動，同時聽到鋼尺拍打桌面發(fā)出的聲音，存在的問題是_____；

(2)把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，輕輕撥動鋼尺。聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動鋼尺。聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，仔細(xì)觀察實驗過程，通過該實驗_____（選填“可以”或“不可以”）探究出音調(diào)與頻率的關(guān)系，理由是_____。

(3)如圖，實驗時，如果保持撥動鋼尺的力度不變，改變鋼尺伸出桌邊的長度。使鋼尺每次的振動幅度大致相同，實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長，振動越_____發(fā)出聲音的音調(diào)越_____。

(4)換用塑料尺按圖做此實驗，尺伸出桌面的長度、振動幅度和振動快慢均相同時，聽到的聲音與鋼尺的主要差異是_____（選填“響度”“音調(diào)”或“音色”）不同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電烤箱是常用的家用電器之一，某電烤箱有“高溫檔”和“低溫檔”兩種工作狀態(tài)．只閉合開關(guān)，電熱絲、同時工作，電烤箱處于“低溫檔”狀態(tài)；當(dāng)開關(guān)都閉合時，只有電熱絲工作，電烤箱處于“高溫檔”狀態(tài)．在如圖所示的四個電路圖中，符合上述設(shè)計要求的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一種多功能蒸汽電熨斗及其說明書，請認(rèn)真觀察思考后求：

（）該電熨斗正常工作時的電流．

（）該電熨斗正常工作消耗多少焦耳的電能．

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同步練習(xí)冊答案