【題目】小明家安裝了電熱水龍頭如甲圖,其簡化電路如乙圖,R1、R2為電熱絲,通過調節(jié)旋鈕可使扇形開關S同時接觸兩個相鄰的觸點,從而實現(xiàn)冷水、溫水、熱水檔之間的切換.某次使用電熱水龍頭的過程中,水龍頭的功率隨時間的變化關系如丙圖所示.
(1)當開關同時接觸3、4觸點時,水龍頭放出的是(選填“冷水”、“溫水”或“熱水”).
(2)求電熱絲R1工作時的電阻大。
【答案】
(1)熱水
(2)
讀圖乙可知,當開關與觸點3接觸時,只有一只電阻R1接入電路,
從圖丙中可以看出,此時的溫水功率P溫水=880W,
由P= 可知,R1= = =55Ω;
答:電熱絲R1工作時的電阻為55Ω;
由圖象可知,該水龍頭前10s處于溫水功率,后10s處于熱水功率,
消耗的電能:W=P熱水t1+P溫水t2=2640W×10s+880W×10s=3.52×104J.
答:該次使用過程中水龍頭消耗的總電能是3.52×104J.
【解析】解:(1)當開關處于位置3、4觸點時,時,電阻R1和R2并聯(lián)接入電路,電路電阻最變小,根據P= 可知:此時功率最大,所以此時放出的是熱水;
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】太陽能是人類優(yōu)先開發(fā)和利用的新能源之一,關于太陽能的利用,下列說法中正確的是( )
A.圖甲中,綠色植物通過光合作用將太陽能轉化為植物的化學能
B.圖乙中,太陽能熱水器通過做功方式將太陽能轉化為水的內能
C.圖丙中,太陽能交通信號燈將太陽能直接轉化為信號燈的光能
D.圖丁中,首架環(huán)球航行的太陽能飛機將太陽能直接轉化為飛機的機械能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一物體靜止在水平地面上,受到方向不變的水平的推力F的作用,F的大小與時間t的關系如圖乙所示,物體的速度v與時間t的關系如圖丙所示,下列說法正確的是( 。
A. 0~2s,物體沒有推動,是因為推力小于摩擦力
B. 2~4s物體受到的摩擦力是2N,方向向左
C. 2~6s物體做勻速直線運動,速度為2m/s
D. 4~6s內推力對物體做的功為16J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某校創(chuàng)辦了“創(chuàng)客社團”,該社團的同學開展了如下四個探究活動:
(1)探究一:探究運動和力的關系(如圖1)
①怎樣控制小車運動到不同水平面上的速度相同呢?方法是:讓同一輛小車從同一斜面的處靜止滑下.
②怎樣反映力對物體運動的影響呢?同學們采用了轉換法,即用小車在平面上運動的距離遠近來反映力對運動的影響大。彝ㄟ^比較還可表明:壓力相同時,接觸面 , 摩擦力越大.
③實驗結果證明(選填“A”、“B”).
A.力是維持物體運動狀態(tài)的原因
B.力可以改變物體的運動狀態(tài)
④怎樣得到小車不受力作用時的運動狀態(tài)呢?必須用到實驗推理法,即:如果小車運動時不受外力的作用,小車將保持狀態(tài).
(2)探究二:探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關系
①由圖2甲圖可知,物體所受重力為N.
②把該物體放入裝滿水的溢水杯中,物體處于漂浮狀態(tài),如圖2乙圖,此時小燒杯接到水的質量為kg (g取10N/kg).
③把另一個完全相同的物體放入裝滿酒精的溢水杯中,物體處于漂浮狀態(tài),如圖丙,實驗發(fā)現(xiàn),此時物體排開酒精的質量乙圖中排開水的質量(選填“大于”、“小于”、“等于”).
(3)探究三:探究電流與電壓的關系
①按圖3甲圖連接好電路,閉合開關前,要把滑動變阻器的滑片移到端(選填“A”、“B”).
②閉合開關,保持定值電阻R=10Ω不變,調節(jié)滑動變阻器,表格中空格處的電流值如圖3乙圖所示,此時電流表示數為A.
③分析表格中的實驗數據,可得到的結論是:當導體的電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成(選填“正比”、“反比”).
實驗序號 | 電壓U | 電流 |
1 | 2V | 0.2A |
2 | 3V | |
3 | 4V | 0.4A |
(4)探究四:測定小燈泡的額定電功率
實驗電路如圖4所示,電源電壓恒為6V,已知實驗使用的特制小燈泡的額定電壓為3.5V,其電阻大小保持不變.
①該實驗的原理是(用公式表示).
②在測定小燈泡的額定電功率時,應選用電壓表的量程來測量小燈泡兩端的電壓(選填“0~3V”、“0~15V”).
③在正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,電壓表無示數,電流表有示數,該電路故障是電壓表(選填“短路”、“斷路”).
④經檢查發(fā)現(xiàn),電壓表選用的量程已損壞,而另一量程完好,某同學靈機一動:將電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端,調節(jié)滑動變阻器滑片至某一位置,讀出電壓表示數為2.8V,電流表示數為0.32A,也完成了實驗,則小燈泡的額定功率為W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,在用水和煤油探究“不同物質吸熱能力”的實驗中:
(1)實驗前,應在兩個相同的燒杯中加入相同、初溫相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油).這種控制某些物理量相同來研究物理問題的方法叫做法
(2)實驗中選用相同電加熱器的目的是: .
(3)某實驗小組記錄的水和煤油的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,根據圖甲可判斷出a物質是 . 根據圖乙可判斷出吸熱能力更強些.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,不計摩擦和繩重,把一個重為20N的物體沿豎直方向在4s內勻速提升了2m,所用拉力F為12.5N.下列說法中正確的是
A. 動滑輪重7.5N B. 4s內拉力F的功率為6.25W
C. 滑輪組的機械效率為80% D. 用此滑輪組提升50N的物體,機械效率不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關物態(tài)變化的敘述正確的是( )
A.
冰熔化過程中冰水混合物溫度高于0℃
B.
冷凍室取出的冰棍,外表的“霜”是由空氣中水蒸氣凝華而成
C.
通常采用降溫的方法將石油氣液化儲存在鋼罐內
D.
舞臺上的云霧是干冰升華成的二氧化碳氣體
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