7.如圖所示關(guān)于勢(shì)能和動(dòng)能相互轉(zhuǎn)化的事例中,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.甲圖彈簧將小車向右推開的過(guò)程中,彈簧的彈性勢(shì)能會(huì)轉(zhuǎn)化為小車的動(dòng)能
B.乙圖中小明腳踩滑板從高處向下滑動(dòng)越來(lái)越快,是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.丙圖中地鐵列車進(jìn)站時(shí)從坡底滑到坡頂過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.丁圖中小球從A擺到O′時(shí),重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

分析 重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的,必然是動(dòng)能是逐漸增加的,重力勢(shì)能是逐漸減少的.動(dòng)能的變化一般都體現(xiàn)在速度的變化上,重力勢(shì)能的變化一般都體現(xiàn)在高度的變化上.

解答 解:A、甲圖彈簧將小車向右推開過(guò)程中,彈簧的彈性勢(shì)能會(huì)轉(zhuǎn)化為小車的動(dòng)能,故A正確;
B、乙圖中小小明腳踩滑板從高處向下滑動(dòng)的過(guò)程中質(zhì)量不變,速度越來(lái)越快,高度降低,故動(dòng)能變大,重力勢(shì)能變小,是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,故B正確;
C、丙圖中地鐵列車進(jìn)站時(shí)從坡底滑到坡頂過(guò)程中,質(zhì)量不變,速度變小,高度升高,故動(dòng)能變小,重力勢(shì)能變大,是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.故C錯(cuò)誤;
D、丁圖中小球從A擺到O′時(shí),質(zhì)量不變,速度變大,高度降低,故動(dòng)能變大,重力勢(shì)能變小,是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能.故D正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 分析能量變化時(shí)要牢牢的把握住能量變化時(shí)的基本特征,根據(jù)特征去判斷是否發(fā)生了能量的變化以及能量到底發(fā)生了怎樣的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖所示的是兩端開口的容器,其中裝有一定量的水,當(dāng)從容器左端吹氣,在A、B兩管中的液體的深度分別為hA和hB,則hA>(選填“>”、“<”或“=”)hB

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.一平底玻璃杯重0.7N,放在水平桌面上,內(nèi)裝200g的水,杯子與桌面的接觸面積是10cm2,(取g=10N/kg)求:
(1)杯子中水的重力;
(2)桌面受到的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.在“測(cè)量鹽水的密度”的探究實(shí)驗(yàn)中:
(1)某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
①把天平放在水平臺(tái)面上;
②將游碼移至天平標(biāo)尺左端的零刻度線處;
③把裝有適量鹽水的燒杯放在天平的左盤中,用鑷子向右盤中增、減砝碼并移動(dòng)游碼直至天平橫梁平衡,記下鹽水和燒杯的質(zhì)量m;
④將一部分鹽水倒入量筒中,記下量筒中鹽水的體積V;
⑤根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度ρ.
(1)以上設(shè)計(jì)在②、③之間和④、⑤之間缺少兩個(gè)重要步驟和某個(gè)需要測(cè)量的物理量,請(qǐng)?jiān)敿?xì)敘述缺少的操作過(guò)程和需要測(cè)量的物理量并加注字母.
在②、③之間加入的步驟:調(diào)節(jié)天平橫梁兩端的平衡螺母至指針指在分度盤的中線,使橫梁平衡;
在④、⑤之間加入的步驟:用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m0
(2)用測(cè)得的物理量字母表示鹽水的密度ρ=$\frac{m-{m}_{0}}{V}$.
(3)請(qǐng)你說(shuō)明步驟③中的“適量”的要求是燒杯中的鹽水不能過(guò)多,超出天平的量程,但是也不能過(guò)少,否則不能達(dá)到倒入量筒中鹽水的體積要求
步驟④中對(duì)倒入量筒中鹽水的體積建議是為便于計(jì)算處理數(shù)據(jù),倒入量筒的鹽水體積最好是10cm3、20cm3等整刻度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.
鞋底有凸凹不平的花紋是為了減小摩擦
B.
運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板是為了減小對(duì)雪面的壓強(qiáng)
C.
口吹硬幣跳欄桿說(shuō)明空氣流速大的位置壓強(qiáng)也大
D.
工人用力沿斜面把箱子勻速推到車上,可以省功

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小楓所在的物理興趣小組的同學(xué)星期天登上了龜山電視塔的旋轉(zhuǎn)餐廳,想利用所學(xué)的物理知識(shí)測(cè)量旋轉(zhuǎn)餐廳距離山腳的高度.
若已知在豎直方向每升高10m大氣壓強(qiáng)減小△P,山腳下的大氣壓強(qiáng)為P0,他們隨身攜帶了注射器(有刻度部分容積為V,有刻度部分長(zhǎng)度L),彈簧測(cè)力計(jì),細(xì)線.刻度尺等.
(1)注射器的截面積為$\frac{V}{L}$(用已知的符號(hào)表示)
(2)為了測(cè)量旋轉(zhuǎn)餐廳所處的大氣壓強(qiáng),到達(dá)旋轉(zhuǎn)餐廳后,他們首先把注射器的活塞推至注射器的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是排盡注射器內(nèi)的空氣;接著進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),用細(xì)線拴住注射器的頸部,使繩子的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞剛剛被拉動(dòng)時(shí),讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F(寫出所測(cè)物理量的相應(yīng)符號(hào)).
(3)旋轉(zhuǎn)餐廳處的大氣壓強(qiáng)P=$\frac{FL}{V}$(用所測(cè)得物理量及已知量的符號(hào)表示)
(4)旋轉(zhuǎn)餐廳距離山腳的高度h=$\frac{10({p}_{0}V-FL)}{V•△p}$ (用所測(cè)得物理量及已知量的符號(hào)表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.圖所示的四種情景中,人對(duì)物體做功的是( 。
A. 
挎著背包原地不動(dòng)
B. 
用力推車前行
C. 
用力推石頭沒(méi)有推動(dòng)
D.
支撐著大輪胎不動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.水位自動(dòng)報(bào)警器是利用電磁繼電器工作的裝置,如圖.
(1)請(qǐng)按以下要求連接水位自動(dòng)報(bào)警器電路;當(dāng)水位在安全以下時(shí),綠燈亮,水位到達(dá)安全位置上限時(shí),紅燈亮.
(2)若要在水位達(dá)限定高度時(shí),讓正在工作的抽水機(jī)自動(dòng)停止,則將抽水機(jī)直接與綠燈并聯(lián),這是最佳方案.(填“紅燈”或“綠燈“,“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示,兩個(gè)重為20N的相同物塊A、B疊放在一起,受到10N的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),則此時(shí)B受到的阻力為10N.方向是水平向左.

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同步練習(xí)冊(cè)答案