A. | 在光的折射現(xiàn)象中,折射角一定小于入射角 | |
B. | 凸透鏡對(duì)光起會(huì)聚作用,因而物體經(jīng)凸透鏡所成的像總是縮小的 | |
C. | 無(wú)論物體離平面鏡遠(yuǎn)或近,它在平面鏡中所成像的大小始終不變 | |
D. | 人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼 |
分析 (1)光的折射規(guī)律是:光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí),折射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線與入射光線分居法線兩側(cè);折射角小于入射角;因光路是可逆的,當(dāng)光從水等介質(zhì)斜射入空氣中時(shí),折射角大于入射角,當(dāng)光線垂直入射到兩種介質(zhì)的分界面上時(shí),入射角為0度.
(2)凸透鏡可以成倒立的縮小的實(shí)像,也可以成倒立的放大的實(shí)像,還可以成正立的放大的實(shí)像.
(3)物體在平面鏡中所成的像是大小相等的虛像.
(4)近視眼是由于晶狀體太厚或眼球的前后方向太長(zhǎng),導(dǎo)致像成在視網(wǎng)膜的前方,故用凹透鏡來(lái)矯正;遠(yuǎn)視眼是由于晶狀體太薄或眼球的前后方向太短,像成在視網(wǎng)膜的后方,故用凸透鏡來(lái)矯正.
解答 解:A、在光的折射現(xiàn)象中,折射角也可能大于入射角,例如,光從水中斜射入空氣中時(shí),折射角大于入射角,故A錯(cuò)誤;
B、凸透鏡對(duì)光起會(huì)聚作用,因而物體經(jīng)凸透鏡所成的像有倒立的也有正立的,有縮小的,也有放大的,故B錯(cuò)誤;
C、無(wú)論物體離平面鏡遠(yuǎn)或近,它在平面鏡中所成像的大小始終不變,故C正確;
D、矯正近視眼所佩戴的眼鏡是凹透鏡,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)物理知識(shí)的綜合應(yīng)用能力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
器材 | 鐵架臺(tái),酒精燈,溫度計(jì),水,海波,石蠟.石棉網(wǎng),停表,火柴等. | ||||||||||||||||
裝置圖及步驟 | 對(duì)海波和石蠟進(jìn)行加熱,待溫度升至某值時(shí)開(kāi)始每隔一分鐘,觀察它們的狀態(tài)并記錄溫度變化, 在右圖中,讀數(shù)方法正確的是B (填“A”.“B”或“C”),示數(shù)為48℃.實(shí)驗(yàn)時(shí)若溫度計(jì)的玻璃泡碰到試管底部,則測(cè)得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值偏高. | ||||||||||||||||
表格 |
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結(jié)論 | 1.由表格數(shù)據(jù)可知該物質(zhì)在第2分鐘是固態(tài). 在第4分鐘是固液共存狀態(tài),是熔化過(guò)程,吸收熱量;該物質(zhì)的熔化時(shí)間是2分鐘. 2.在本實(shí)驗(yàn)中,給物質(zhì)加熱的方法稱為水浴法, 這樣做的目的是受熱均勻.該物質(zhì)是海波 3.熔化規(guī)律是吸收熱量,溫度保持不變. | ||||||||||||||||
方法 | 由物體的熔化規(guī)律想到物體的凝固規(guī)律是水冷法 |
課 題 | 探究聲音的傳播需要介質(zhì) | 表格 | |
器 材 | 真空罩、鬧鈴、抽氣機(jī)、停表 | ||
步 驟 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 不準(zhǔn)用剪刀或絕緣柄破損的鉗子剪帶電的導(dǎo)線 | |
B. | 不準(zhǔn)在電線上晾衣服 | |
C. | 發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)立即用手將他拉離電源 | |
D. | 發(fā)現(xiàn)輸電線的斷頭落在地上,不要走近,更不準(zhǔn)去拾 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一江春水向東流 | B. | 心潮澎湃 | C. | 海水奔騰 | D. | 春風(fēng)拂面 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖象上BC段表明,這段時(shí)間內(nèi)晶體溫度不變,是由于不從外界吸熱 | |
B. | 圖象上BC段表明,這段時(shí)間內(nèi)晶體溫度不變、內(nèi)能也不變 | |
C. | 由圖象可知,只要從外界吸熱,物體溫度一定升高 | |
D. | 比較圖象上AB和CD段,可知該晶體固態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)的比熱容小 |
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