Question

【題目】三個同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”。

猜想1：物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)。

猜想2：物體的動能可能與物體的速度有關(guān)。小麗做了如下兩個實(shí)驗(yàn)分別對兩位同學(xué)的猜想進(jìn)行了探究。

實(shí)驗(yàn)一：讓不同小車分別從同一斜面的同一高度由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)（如圖所示）．

（1）本實(shí)驗(yàn)研究的是 （選填“木塊”、“小車”或“斜面”）的動能與它的 的關(guān)系．

（2）實(shí)驗(yàn)中通過觀察 來比較動能大小的。

實(shí)驗(yàn)二：小麗接著又用所提供的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究另一個猜想是否正確。

（3）小麗的做法是 。

Answer 1

【答案】（1）小車，質(zhì)量（2）木塊移動距離的遠(yuǎn)近（3）讓同一小車從不同高度滑下，撞擊同一木塊，看哪次被推得遠(yuǎn)

【解析】

試題分析：動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，若要探究動能的大小與速度的關(guān)系，需控制小車的質(zhì)量相同，速度不同，所以應(yīng)選質(zhì)量相同的兩個小車，又因?yàn)樾≤嚻鹗键c(diǎn)的高度越高，到水平面的速度越大，為了使得兩小車到水平面的速度不同，應(yīng)該使小車在斜面的不同高度．所以，該裝置是研究小車的動能大小和速度有關(guān)的；實(shí)驗(yàn)中我們可以通過觀察木塊被推動的距離來判斷動能的大�。�小麗接著又用所提供的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究另一個猜想“物體的動能可能與物體的速度有關(guān)”是否正確，小麗的做法是讓同一小車從不同高度滑下，撞擊同一木塊，看哪次被推得遠(yuǎn)。