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【題目】小明觀察了市場上自動測高儀后，設計了以下四個電路如圖所示，其中R’是滑動變阻器，R是定值電阻，電源電壓恒定．其中能實現身高越高，電壓表示數越大的電路是

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】A. R與R′并聯(lián)，電壓表測量的是電源的電壓，雖然身高越高，連入電阻越大，但電壓表的示數不變，不合題意；B. R與R′串聯(lián),電壓表測量的是R′兩端的電壓,身高越高,連入電阻越大,分壓越大(電壓表的示數越大)，符合題意；C. R與R′串聯(lián)，電壓表測量的是電源的電壓，雖然身高越高，連入電阻越大，但電壓表的示數不變，不合題意；D. R與R′串聯(lián),電壓表測量的是R兩端的電壓,身高越高,連入電阻越大,分壓越大,R兩端的電壓越小(電壓表的示數越小)，不合題意。故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小英同學在“探究平面鏡成像特點”的實驗，所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支完全相同的蠟燭A和B。

（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了確定像的_________；選用兩支完全相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的_________關系。

（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿_________（選填“點燃”或“未點燃”）的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小的方法是___________（選填“控制變量法”或“等效替代法”）。

（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現蠟燭的像，這說明平面鏡成的是____（選填“虛”或“實”）像。

（4）當蠟燭A向玻璃板靠近時，像的大小_________（選填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學正在探究“視力的矯正”原理，如圖所示．他在實驗時觀察到如下現象：

①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變得模糊；只有將光屏遠離透鏡移動時，才能在光屏上看到燭焰清晰的像．

②將另一眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像也變得模糊了，只有將光屏靠近透鏡移動時，才能在光屏上看到燭焰清晰的像．

（1）分析實驗現象可知：甲乙兩個眼鏡中， 是凹透鏡， 是凸透鏡．

（2）在實驗現象①和②中，屬于遠視眼矯正原理的是 ，屬于近視眼矯正原理的是 ．（填寫實驗現象序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“電流做功與電壓大小的關系”，某同學設計了如圖所示實驗，在通電時間相同的情況下，探究電流做功跟電壓大小的關系．

該實驗采用的是_______的研究方法；實驗設計依據的是電流的________的效應；當R1>R2，在通電時間相同時，通過觀察兩支溫度計______變化的大小和電壓表的讀數，我們可以推測：在通電時間相同、通電電流相等的情況下，________越大，電流做功越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現手邊有兩只燈泡，只能看到“220 V”字樣，請你用三種方法判斷這兩只燈泡額定功率的大�。�

(1)______________________________________________________________________；

(2)______________________________________________________________________；

(3)_____________________________________________________________________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用圖示裝置來研究凸透鏡成像的規(guī)律．

（1）為使像成在光屏中央，應調整元件，使LED燈的中心、光屏的中心在_________．小明將各元件調整到如圖位置時，小組成員在光屏上都能觀察到清晰的像，這個像一定是_______的（放大/等大/縮�。�，此時光屏上發(fā)生了____反射．

（2）當LED燈向左移動時，要在光屏上再次獲得清晰的像，只需將光屏向_____（左/右）方向適當移到，或者在凸透鏡前放置一個合適的_____眼鏡．

（3）小華在用同樣的器材進行實驗時，發(fā)現光屏上出現的像只有中間清晰，兩側卻較模糊，小明只對凸透鏡進行了調整，就在光屏上得到了清晰的像，他的調整是_____．

A．左右適當移動凸透鏡 B．上下適當移動凸透鏡

C．適當扭轉凸透鏡 D．更換焦距合適的凸透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，閉合開關S1、S2，下列對電路的分析正確的是（ ）

A. L1與L2串聯(lián)

B. 電流表A1測L1的電流

C. 當開關S2斷開時，通過L1的電流變小

D. 當開關S2斷開時，電流表A2的示數變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】結合下圖完成下面兩個小題：

(1)用絲綢分別摩擦兩根玻璃棒，吊起其中一根玻璃棒，手持另一根玻璃棒，如圖甲所示，讓兩根玻璃棒摩擦過的兩端靠近，觀察到的現象是________，這說明________．

(2)取兩個相同的驗電器A和B，使A帶正電，B不帶電，用帶絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來，如圖乙所示，可觀察到A金屬箔的張角變小，B金屬箔的張角變大，則瞬間電流方向是________（填“從A到B”或“從B到A”），不能用手直接拿金屬棒（沒有絕緣柄）做實驗，因為人體是________（填“導體”或“絕緣體”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳同學在探究“決定導體電阻大小的因素”時，做出了如下猜想：

猜想①：在溫度不變時，導體的電阻與導體的材料有關；

猜想②：在溫度不變時，導體的電阻與導體的長度有關；

猜想③：在溫度不變時，導體的電阻與導體的橫被面積有關．

供她選擇的導體如表所示：

她畫出了實驗電路圖，并按要求正確地連接了電路．請完成下列填空（只填序號）：

（1）要驗證猜想①，小芳同學應選擇的兩段導體是________ 和________ ；

（2）要驗證猜想②，小芳同學應選擇的兩段導體是________ 和________ ；

（3）要驗證猜想③，小芳同學應選擇的兩段導體是________ 和________ ；

（4）這種物理研究方法，通常叫做________

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