【題目】圖甲是“探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1) 圖乙溫度計(jì)的示數(shù)為_____________℃；

(2)如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的海波溫度隨時(shí)間變化的圖象.熔化過(guò)程對(duì)應(yīng)圖線中的____段(選填“AB”或“BC” ）其熔點(diǎn)為____℃。熔化過(guò)程中海波吸收的熱量____放出的熱量(選填“大于” “小于"或“等于”)。

(3)用質(zhì)量m1的海波實(shí)驗(yàn)，繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖丁中的a。若用質(zhì)量為m2(m2>m1)的海波做實(shí)驗(yàn)，得到的圖線可能是圖丁中的_______(選填 “b”“c”或“d”)。

【答案】46 BC 48 大于 c

【解析】

(1)圖中溫度計(jì)的分度值為1℃，其示數(shù)為46℃；

(2)海波是晶體，有一定的熔點(diǎn)，所以熔化過(guò)程對(duì)應(yīng)圖線中的BC段；由圖可知，海波在熔化過(guò)程中持續(xù)吸熱，溫度不變，其熔點(diǎn)為48℃，熔化過(guò)程中海波的內(nèi)能增加，因此吸收的熱量大于放出的熱量；

(3) 海波是晶體，晶體在熔化過(guò)程中吸熱但溫度保持不變，有一定的熔點(diǎn)，用質(zhì)量為m2(m2>m1)的海波做實(shí)驗(yàn)，海波的質(zhì)量變大了，加熱到熔點(diǎn)吸收熱量變大，所需時(shí)間變長(zhǎng)，但熔點(diǎn)不會(huì)改變，仍是48℃，故圖線可能是圖丁中的c.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是

A. 電流表A1的示數(shù)變大

B. 電壓表的示數(shù)變大

C. 電壓表V的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)的比值變大

D. 電壓表V的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)的乘積變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究什么情況下磁可以生電。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將電流表、導(dǎo)線ab串聯(lián)起來(lái)組成___________回路。

(2)該同學(xué)進(jìn)行以下嘗試，能使電流表指針偏轉(zhuǎn)的是_____________(填字母標(biāo)號(hào))。

A.導(dǎo)線ab在磁場(chǎng)中靜止，換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁體

B.導(dǎo)線在磁場(chǎng)中靜止，但不用單根導(dǎo)線ab，而用匝數(shù)很多的線圈

C.蹄形磁體靜止，導(dǎo)線ab從圖中所示位置水平向左或水平向右運(yùn)動(dòng)

D.蹄形磁體靜止，導(dǎo)線ab從圖中所示位置豎直向上或斜向下運(yùn)動(dòng)

E.蹄形磁體靜止，導(dǎo)線ab從圖中所示位置斜向上或斜向下運(yùn)動(dòng)

(3)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，將電流表?yè)Q成___________進(jìn)行觸接，還可以探究電動(dòng)機(jī)的工作原理。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“節(jié)能減排，低碳生活”旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和減少二氧化碳排放。李明同學(xué)堅(jiān)持騎自行車(chē)上下學(xué)，他的質(zhì)量為50kg，所騎自行車(chē)質(zhì)量為15kg。（g=10N/kg）求：

（1）若他在平直公路上5min內(nèi)勻速行駛了1500m，則這段時(shí)間他騎行的速度是多大？

（2）若他騎行時(shí)的牽引力恒為60N，則他騎行這5min內(nèi)克服阻力做了多少功？

（3）若他騎行時(shí)自行車(chē)兩輪與地面總的接觸面積為25cm2，則他騎行時(shí)自行車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻璃板豎直立在水平桌面上，在白紙上畫(huà)出表示玻璃板前后兩表面的位置MM′和NN′

（1）如圖所示，用刻度尺測(cè)量玻璃板的厚度，其讀數(shù)為___________cm。

（2）在玻璃板前放棋子A，觀察到棋子在玻璃板中有兩個(gè)像，一個(gè)較亮、另一個(gè)較暗。較亮的像是光線經(jīng)____________（MM′/NN′）面反射形成的。

（3）為驗(yàn)證“像是虛像”的猜想，小明將一張白卡片放在_________的位置，_________（直接/透過(guò)玻璃板）觀察卡片上有無(wú)棋子A的像。

（4）將棋子B（圖中未畫(huà)出）放到玻璃板后，使它與較亮的像重合，并測(cè)量棋子A的右端到MM′的距離lA和棋子B的左端到NN′的距離lB，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中：

次數(shù)

1

2

3

4

lA/cm

5.40

7.15

9.80

12.50

lB/cm

5.20

6.96

9.61

12.32

分析數(shù)據(jù)可得：像到反射面的距離 _______（小于/大于）物到反射面的距離。

（5）實(shí)驗(yàn)中，像與物到反射面的距離存在差值，小明對(duì)此很慼興趣。他想探究影響這一差值大小的因素。請(qǐng)幫小明提出一條有價(jià)值且可探究的問(wèn)題：_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣質(zhì)量指數(shù)是環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要指標(biāo),下表的空氣質(zhì)量等級(jí)是按照空氣質(zhì)量指數(shù)A劃分的。某興趣小 組自制的空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)儀，用電壓表顯示空氣質(zhì)量指數(shù)，工作原理電路圖如圖。已知電源電壓U=18 V,電壓表量程為0 ~ 15 V,定值電阻R0的阻值為100 Ω,氣敏電阻阻值R與A的關(guān)系為R=103Ω

空氣質(zhì)量指數(shù)A

050

51 100

101 150

151 200

201 300

>300

空氣質(zhì)量等級(jí)

優(yōu)

良

輕度污染

中度污染

重度污染

嚴(yán)重污染

(1)通過(guò)計(jì)算，判斷電壓表示數(shù)為10 V時(shí)對(duì)應(yīng)的空氣質(zhì)量等級(jí)。

(2)更換定值電阻可改變監(jiān)測(cè)儀的測(cè)量范圍,若要使電壓表滿偏時(shí)對(duì)應(yīng)的空氣質(zhì)量指數(shù)A= 400,則更換后的定值電阻的阻值應(yīng)為多大?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】曉敏在“探究某固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”時(shí)，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

（1）請(qǐng)指出裝置中存在的一個(gè)錯(cuò)誤：________；

（2）改正錯(cuò)誤后，曉敏進(jìn)行了正確的操作，得到了物體溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，則該物體是________（選填“晶體”或“ 非晶體”），物體熔化后其比熱容________（選填“變大”、“變小”或“不變”），物體在第30min時(shí)的內(nèi)能________（選填“大于”、“小于”或“等于”）第35min時(shí)的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓一定。關(guān)于電路的工作情況，下列說(shuō)法正確的是

A. 同時(shí)閉合兩個(gè)開(kāi)關(guān)，兩只燈泡電流是相同的

B. 若先閉合S1，再閉合S2，電壓表讀數(shù)不變、電流表讀數(shù)變大

C. 若電壓表和電流表位置對(duì)調(diào)，閉合S1、S2后，則兩表都被燒壞

D. 若燈L1被短路，閉合S1、S2后，燈L1不亮，燈L2亮，電流表?yè)p壞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在木塊A上放有一鐵塊B，木塊剛好全部浸入水中，已知：木塊的體積為100cm3，木塊的密度為ρ木＝0.6×103kg/m3，水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，容器底面積為100cm2．(g＝10N/kg)求：

(1)C點(diǎn)受到的水壓強(qiáng)和容器底部受到水的壓力；

(2)鐵塊的質(zhì)量。

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