（2007?濟(jì)南）“云霧潤(rùn)蒸華不注，波濤聲震大明湖”是贊美泉城濟(jì)南趵突泉美景的佳句．其中“波濤聲震大明湖”形容了泉水噴涌時(shí)產(chǎn)生的聲音（ ）

A.音調(diào)非常高 B.音色非常美 C.響度非常大 D.節(jié)奏非�？�

 

C

【解析】

試題分析：聲音的響度是指聲音的強(qiáng)弱．音調(diào)是指聲音的高低．音色是指聲音的品質(zhì)與特色．聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大．

【解析】
“波濤聲震大明湖”說(shuō)明聲音的振幅非常大，故發(fā)出聲音的響度非常大．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：作圖題

作圖題（每題2分）

（1）“坐井觀天，所見(jiàn)甚小”，請(qǐng)在圖中用光路圖作出井底之蛙“觀天”的最大范圍（用斜線標(biāo)出）．

（2）如圖所示，S為一點(diǎn)光源，作出物體AB在地面上的影子．

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2015屆江蘇省興化三校八年級(jí)下第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年2月，中國(guó)海監(jiān)在釣魚(yú)島海域放置浮標(biāo)以監(jiān)測(cè)我國(guó)領(lǐng)海的水文變化。監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)，從春季至夏季，海水溫度上升、體積膨脹導(dǎo)致密度下降。此過(guò)程中，若浮標(biāo)體積保持不變，則

A．浮力變大，露出海面體積變小 B．浮力變小，露出海面體積變大

C．浮力不變，露出海面體積變大 D．浮力不變，露出海面體積變小

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2015屆山東省八年級(jí)（下）月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（2008?三明）某興趣小組的甲、乙、丙三位同學(xué)合作估測(cè)常溫下聲音在空氣中的傳播速度．

（1）他們選擇了鼓（含鼓槌）做實(shí)驗(yàn)，除了這種器材外，至少還需要的實(shí)驗(yàn)器材是 和 ；

（2）如圖所示，甲負(fù)責(zé)敲鼓、乙負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、丙負(fù)責(zé)聽(tīng)聲．實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)操作步驟D補(bǔ)充完整：

A．量出200m的直線距離s并做記錄；

B．甲同學(xué)用力敲一下鼓，乙同學(xué)看到敲鼓的同時(shí)開(kāi)始記時(shí)；

C．當(dāng)負(fù)責(zé)聽(tīng)聲的丙同學(xué)聽(tīng)到鼓聲時(shí)立即喊“停”；

D．乙同學(xué) ；

E．將測(cè)得的時(shí)間t記錄下來(lái)；

F．重復(fù)做上述實(shí)驗(yàn)兩次，計(jì)算出三次測(cè)量聲音速度v的大小并求出平均值v′．

（3）請(qǐng)你為他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量聲音速度的實(shí)驗(yàn)記錄表格，設(shè)計(jì)的表格應(yīng)體現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)要求．

（4）請(qǐng)寫(xiě)出造成本實(shí)驗(yàn)誤差的原因之一： ．

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2015屆山東省八年級(jí)（下）月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

（2008?無(wú)錫）如圖為采集奧運(yùn)圣火的畫(huà)面．圣火采集器是一個(gè)凹面鏡，太陽(yáng)光經(jīng)凹面鏡 后會(huì)聚，使置于凹面鏡 上的火炬點(diǎn)燃．

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2015屆山東省八年級(jí)（下）月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012?常德模擬）牛頓第一定律指出，慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性．下圖所示的四個(gè)物體中，慣性最大的是（ ）

A.運(yùn)動(dòng)的小朋友 B.緩慢進(jìn)站的磁懸浮列車(chē)

C.飛奔的獵豹 D.漂浮的氫氣球

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2015屆山東省八年級(jí)（下）月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

B.兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?/p>

C.發(fā)出聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說(shuō)明聲音具有能量

D.不同樂(lè)器彈奏同一首歌曲能分辨出所用樂(lè)器，是靠感覺(jué)聲音的音色

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年江蘇省宿遷市中考四模物理試卷（解析版） 題型：填空題

（2014?湖北模擬）如圖是一款具有攝像功能的手機(jī)，攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè) 鏡，圖中甲、乙是用這款手機(jī)先后拍下同一小車(chē)的兩張照片（設(shè)攝像頭焦距不變），拍攝第二張比拍攝第一張攝像頭離小車(chē) （填“遠(yuǎn)”或“近”）些．兩次拍攝時(shí)，攝像頭離小車(chē)的距離都滿足 （填與焦距之間的關(guān)系）．

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧鐵嶺卷）物理（解析版） 題型：選擇題

（2分）下列估算數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際的是（ ）

A．中學(xué)生步行的速度約為10m/s

B．中學(xué)生身體的體積約為0.06m3

C．現(xiàn)在教室的溫度約為5℃

D．教室課桌的高度約為80cm

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案