體感器的可以把力學物理量轉(zhuǎn)化成電學信號,然后通過相互之間的函數(shù)關(guān)系,直接引用力的大小。測量壓力大小的壓力傳感器,工作原理如圖所示,其中M、N均為絕緣材料,M、N間有可收縮的導線(電阻大小不計),彈簧上端和滑動變阻器R2的滑片P固定在一起,電源電壓恒為12V,已知壓力F的大小與R2的阻值大小成正比例關(guān)系。閉合開關(guān)S,壓力F0=0時,滑片P在最上端;壓力F1=1N時,電流表示數(shù)為1A,電壓示數(shù)為3V,當滑片P滑至最下端時,電壓表示數(shù)為7.5V.求:
(1)定值電阻R1的大小;壓力F1與R2阻值之比k;
(2)當滑片P滑至最下端時,壓力F2的大;
科目:初中物理 來源:2018年秋人教版八年級上冊物理第1-6章綜合專題復習 題型:單選題
.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,燭焰在光屏上恰好成一清晰的像。則下列說法正確的是
A. 照相機應用了這一成像規(guī)律
B. 蠟燭燃燒一段時間后,光屏上的像會向下移
C. 蠟燭不動,將透鏡移至35 cm處,移動光屏可能得到倒立的清晰像
D. 更換一個焦距小的凸透鏡,只移動透鏡仍可在光屏上得到清晰的像
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科目:初中物理 來源:北京市2019屆九年級上學期第二次月考物理試卷 題型:實驗題
在探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”時,把兩段電熱絲、分別放在如圖所示的甲、乙兩個完全相同的燒瓶中并接入電路,在燒瓶中加入質(zhì)量、初溫均相同的煤油,再分別插入相同的溫度計.閉合開關(guān)通電一定時間,可以通過溫度計的示數(shù)變化情況,了解電熱絲產(chǎn)生熱量的多少.已知、兩電熱絲的電阻分別為、
,且
.這個方案是用來探究__________大小和通電時間相同時,電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量與__________大小的關(guān)系.請你應用所學知識推斷,實驗過程中__________(選填“甲”或“乙”)燒瓶內(nèi)煤油的溫度升高得更多.
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科目:初中物理 來源:北京市2019屆九年級上學期第二次月考物理試卷 題型:單選題
為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān),小敏用大鐵釘作鐵芯制作電磁鐵,如圖所示,還找來一些大頭針進行實驗,下列說法正確的是( )
A. 通過吸引大頭釘個數(shù)來反映磁性強弱,這是控制變量的方法
B. 為了探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關(guān)系,需將電源正負極對調(diào)
C. 為了探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關(guān)系,需改變滑動變阻器滑片的位置
D. 為了探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系,需改變滑動變阻器滑片的位置
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科目:初中物理 來源:北京市2019屆九年級上學期第二次月考物理試卷 題型:單選題
下列有關(guān)溫度、內(nèi)能和熱量的說法中,正確的是
A. 物體的溫度升高,內(nèi)能一定增加 B. 物體的內(nèi)能增加,一定吸收了熱量
C. 物體吸收了熱量,溫度一定升高 D. 物體的溫度降低,一定放出了熱量
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科目:初中物理 來源:云南省2019屆九年級上學期11月月考物理試卷 題型:實驗題
在“觀察水的沸騰“的試驗中,小明記錄的試驗數(shù)據(jù)如表 1 所示:
表1水沸騰實驗數(shù)據(jù)記錄
(1)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的試驗結(jié)論是:此時水沸騰的溫度是_____℃。
(2)試驗得到的結(jié)論與水在標準大氣壓下的沸點 100℃有明顯的差異,其原因可能是:__________。
(3)小明同學在做完“觀察水沸騰”試驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情 況,他將試驗數(shù)據(jù)記錄在表 2 中:
表2沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化記錄
①根據(jù)表中的試驗數(shù)據(jù)可推知,小明做上述試驗時的環(huán)境溫度(即室溫)應在_____℃左右。
②根據(jù)圖示水溫隨時間變化的曲線,可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是_____。
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科目:初中物理 來源:云南省2019屆九年級上學期11月月考物理試卷 題型:填空題
汽車發(fā)動機工作時,會產(chǎn)生大量的熱量,為讓它正常工作,需要對它進行冷卻,“水冷”是冷卻方式之一,這是因為水的_____較大,冷卻效果好;當水吸收發(fā)動機缸體熱量后,水的內(nèi)能_____(選填“增加”“減少”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版八年級上冊物理第4章期末專題復習:4.3光的折射 光的色散 題型:填空題
把溫度計放到棱鏡后面讓可見光照射,能夠檢測到溫度的上升,如果把溫度計放到紅光以外的部分,檢測到的溫度________,說明________。
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