【題目】如圖所示，水平桌面的正中央放著一個(gè)圓形魚缸，重為30N，其底面積為1200cm2．魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水，水的質(zhì)量是27kg．（g取10N/kg）；請(qǐng)計(jì)算

（1）魚缸底部受到的水的壓力；

（2）魚缸對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)．

【答案】（1）240N；（2）2.5×103Pa

【解析】解：（1）魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水，則魚缸底部受到的水的壓強(qiáng)

p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa，

魚缸底部受到水的壓力

（2）魚缸對(duì)桌面的壓力F=G總=G魚缸+G水=30N+m水g=30N+27kg×10N/kg=300N，

魚缸對(duì)桌面的壓強(qiáng)

答：（1）魚缸底部受到的水的壓力為240N （2）魚缸對(duì)桌面的壓強(qiáng)為2.5×103Pa 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)、體溫計(jì)和寒暑表的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察這三種溫度計(jì)，說出它們有哪些不同之處，這些不同的地方與它們的用途有什么聯(lián)系？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選 （選填“較厚”或“較薄”）的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上．

（2）實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)選擇在 （選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行．

（3）在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的 （選填“前”或“后”）側(cè)觀察，直至B與A的像完全重合，由此可得結(jié)論： ．

（4）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應(yīng)在玻璃板 （選填“前”或“后”）側(cè)觀察白卡片上是否有A的像．

（5）改變A的位置，重復(fù)（3）中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離，記錄在下表中．

序號(hào)

1

2

3

A到玻璃板的距離/cm

3．00

5．00

8．00

B到玻璃板的距離/cm

3．00

5．00

8．00

分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論： ．

（6）實(shí)驗(yàn)中多次改變棋子A的位置，重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一箱質(zhì)量為5kg的牛奶，放在桌面上，它與桌面的受力受力面積為0.05m2，求：

（1）這箱牛奶對(duì)桌面的壓力多大？

（2）它對(duì)桌面的壓強(qiáng)多大？

【答案】（1）49N；（2）980Pa。

【解析】

（1）先根據(jù)G＝mg求出一箱牛奶的重力，水平桌面上放置的物體，水平面受到的壓力等于重力；（2）已知桌面受到的壓力和受力面積，直接根據(jù)壓強(qiáng)公式即可求出壓強(qiáng)的大小．

(1)F壓＝G＝mg＝5kg×9.8N/kg＝49N;(2)p＝＝980Pa.

【題型】計(jì)算題
【結(jié)束】
20

【題目】壓強(qiáng)是表示_____的物理量，它不僅跟_____的大小有關(guān)，還跟_____的大小有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)選用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四個(gè)定值電阻，電源電壓恒為3V．

（1）請(qǐng)按圖甲所示的電路圖，將實(shí)物圖乙連接完整．

（2）閉合開關(guān)接觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，造成這一現(xiàn)象的原因可能是 ．

（3）排除電路故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)選用4Ω的電阻時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，記為 A；以后每更換一個(gè)阻值更大的電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù) ，同時(shí)記下對(duì)應(yīng)的電流值．

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小強(qiáng)做出了如圖丁所示的I﹣R圖象，由于此圖線為曲線，小強(qiáng)認(rèn)為不便直觀判斷I與R的定量關(guān)系，于是對(duì)圖象中的坐標(biāo)進(jìn)行了巧妙變換，從而直觀判斷出了I與R的關(guān)系．你認(rèn)為小強(qiáng)的改進(jìn)方法是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車分別在同一直線上的 M、N 兩點(diǎn)，同時(shí)開始沿直線做勻速運(yùn)動(dòng)，它們的 s﹣t圖象分別如圖（a）和（b）所示。若兩車運(yùn)動(dòng)6秒時(shí)相遇，則 M、N 兩點(diǎn)的距離（ ）

A. 一定為 2.4 米 B. 可能為 1.8 米

C. 一定為 4.2 米 D. 可能為 0.6 米

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長度進(jìn)行了4次測量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm,則該物體的長度應(yīng)記為（ ）

A. 12.45cm B. 12.34cm C. 12.35cm D. 12.36cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家用電冰箱正常工作時(shí)，其兩端的電壓為_____伏。電冰箱工作時(shí)將_____轉(zhuǎn)化為其他形式的能。遠(yuǎn)距離輸電是通過_____輸電線路輸送的（選填“高壓”或“低壓”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)使用大鐵釘繞成電磁鐵，還找來一些大頭針進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電路設(shè)計(jì)如圖所示。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電磁鐵沒有把大頭針吸引上來，經(jīng)檢查，各元件完好，電路連接無故障。

（1）請(qǐng)你猜想電磁鐵沒有把大頭針吸引上來的原因是_____；

（2）寫出檢驗(yàn)?zāi)愕牟孪胧欠裾_的方法：_____。

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