【題目】①燒水時,水慢慢變熱;②飛駛而過的流星拖著一條發(fā)光的紅尾巴;③水沸騰時,水壺蓋被向上頂起來;④曬太陽感到暖和;⑤在砂輪上磨刀時,刀會變熱。以上五個過程中,屬于能量轉(zhuǎn)化的是___________,屬于能量轉(zhuǎn)移的是_________。(填序號)

【答案】 ②③⑤ ①④

【解析】燒水時水變熱屬于能量轉(zhuǎn)移;流星的紅尾巴屬于能量的轉(zhuǎn)化;水壺蓋被頂起屬于能量的轉(zhuǎn)化;曬太陽暖和屬于通量的轉(zhuǎn)移;磨刀時刀變熱屬于通量的轉(zhuǎn)化;故屬于能量轉(zhuǎn)化的是②③⑤,屬于能量轉(zhuǎn)移的是①④。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明家購置的新型能源轎車.假期全家駕車從泰州到上海游玩,愛鉆研的小明不僅收集了如下表所示的相關(guān)數(shù)據(jù),并且還記錄了轎車在高速公路上勻速行駛90km所用時間為1h.求:

(1)轎車(空載)停放在水平地面時對地面的壓強(qiáng)(g取10N/kg);

(2)轎車在1h內(nèi)牽引力做功的功率;

(3)已知該轎車所用的天然氣的熱值是8.0×107J/m3,則小明記錄的過程中轎車發(fā)動機(jī)的效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】回答下列問題
(1)圖1所示,在陽光下,小明理用凸透鏡將紅磷點燃,說明凸透鏡對光有作用,請完成圖2中的折射光線和入射光線.

(2)圖3中,音叉發(fā)出的聲音不同,小球被彈開的幅度不同,說明

(3)晚上在桌上鋪一張白紙,紙上平放一小平面鏡,讓手電筒的光正對著平面鏡照射,如圖4所示,從側(cè)面看去鏡子較(填“亮”或“暗”),因為鏡子發(fā)生了

(4)把圖5所示的潛望鏡放到窗戶下觀察窗外的物體,則觀察到物體的像與物體相比,是(填“放大”、“縮小”或“相等”)的(填“正立”或“倒立”)的(填“實”或“虛”)像.

(5)利用圖6所示的裝置探究聲音的音調(diào)與聲源振動頻率的關(guān)系時,應(yīng)該保持不變,改變

(6)畫出圖7中人眼通過平面鏡M看到桌子下面球的光路.

(7)如圖8所示,用A、B兩刻度尺測同一木塊的長度,就分度值而言,尺精密些;就使用方法而言,不正確,此木塊的長度為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明物理實驗時,使用的一些工具。

1)圖甲測定橡皮的長度,所用刻度尺的分度值是 cm ,橡皮的長度是 cm。

2)圖乙是用停表測量校運會上男子3000m比賽成績,從開始計時到此刻經(jīng)歷的時間是

min s

3)圖丙是用天平測量木塊質(zhì)量,操作時存在的錯誤有 ;

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究二力平衡條件的實驗中,將系于卡片兩對角的線分別跨過左、右支架上的滑輪,并在兩個線端掛上相同的鉤碼。

1)當(dāng)卡片靜止時,發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上(如圖甲所示),于是他得出:二力平衡時,兩個力可以不在同一直線上,你認(rèn)為造成這種情況的原因是 ,要得到科學(xué)的結(jié)論,請你給他提出一條改進(jìn)建議是; ;

2)實驗改進(jìn)后出現(xiàn)了如圖乙所示的平衡現(xiàn)象,若使卡片在圖示位置失去平衡,你將通過

方法實現(xiàn)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明 , 此實驗中乒乓球的作用是;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明 . (答出一點即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置。圖中虛線框內(nèi)的裝置相當(dāng)于簡單機(jī)械中的_____;圖中R是電學(xué)中的什么元件_____;油量表是用_____表改裝的;當(dāng)油箱中的浮標(biāo)向上運動時,此時電路中的電流將______.(選填“增大”、“減小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,凸透鏡在光具座上的位置保持不變,凸透鏡的焦距為10cm.
(1)小華實驗中發(fā)現(xiàn),隨著蠟燭的燃燒,光屏上依然得到燭焰清晰的像,但光屏上像的位置卻偏高,為了使像仍成在光屏的中央,則應(yīng)向調(diào)節(jié)凸透鏡.
(2)小華調(diào)整后,如上圖,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,就是利用此成像原理制成的(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”).若固定凸透鏡的位置不動,將蠟燭向左移動少許,則應(yīng)將光屏向(選填“左”或“右”)移動才能再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比剛才的要些.
(3)透鏡位置不變,小明將蠟燭移到標(biāo)尺45cm處,此時應(yīng)站在透鏡(選填“左”或“右”)一側(cè)觀察蠟燭的像,當(dāng)觀察到像時(選填“有”或“沒有)光進(jìn)入人眼.
(4)小明又將蠟燭放在10cm刻度線處,調(diào)整光屏使光屏上成清晰的像,然后拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,且靠近凸透鏡.結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了,他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動了適當(dāng)距離時,又觀察到清晰的像,由此分析,還可以只將蠟燭向(遠(yuǎn)離/靠近)凸透鏡的方向移動適當(dāng)距離也能觀察到清晰的像,顯然這是(近視/遠(yuǎn)視)眼鏡.
(5)為了粗測凸透鏡的焦距,小明在上午第二節(jié)課后(9:30左右),將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點,小明認(rèn)為此點就是凸透鏡焦點的位置.旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個亮點不是凸透鏡的焦點位置,其理由是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家有一輛轎車,爸爸在給他講車的性能時,總是說“2.0的排量”,卻很少說“功率”,為此小明特地從網(wǎng)上查到了排量的定義:

活塞從上止點(最高處)移動到下止點(最低處)所通過的“工作容積” 稱為氣缸排量。如果發(fā)動機(jī)有若干個氣缸,所有氣缸“工作

容積” 之和稱為發(fā)動機(jī)排量。小明從說明書上查到家中的轎車采用的是LFX直列四缸發(fā)動機(jī),排量(V)為2.0L;從網(wǎng)上查找到了這種轎車的輸出功率與轉(zhuǎn)速的關(guān)系如圖所示。

(l)設(shè)做功沖程燃?xì)鈱钊钠骄鶋簭?qiáng)為P0,發(fā)動機(jī)的排量為V,每個活塞的受力面積為S,活塞移動距離為L,則V=4SL(因為該車有四個氣缸)。每個工作循環(huán)中,四個氣缸燃?xì)鈱钊龅目偣κ菃蝹氣缸做功的4倍。做功沖程中燃?xì)鈱钊龉σ淮蔚臅r間為。請推導(dǎo)出:當(dāng)發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速一定(n一定)時,轎車發(fā)動機(jī)的輸出功率(P出)與其排量(V)的關(guān)系式,并說明兩者的關(guān)系。

(2)小明又向爸爸詢問了一些實測數(shù)據(jù):轎車行駛的路況較好,平均車速為100km/h時,發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速為2000r/min,平均油耗為9L/100km。參考如圖中的數(shù)據(jù),分析這輛汽車在這種狀態(tài)下行駛時,發(fā)動機(jī)的效率約為多少?(己知汽油的熱值為4.6×107J/Kg,密度為0.7×103kg/m3)

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同步練習(xí)冊答案