下列事例中，人對(duì)物體做功的是（　�。�
A、舉著杠鈴原地不動(dòng)B、扛著米袋慢慢登上樓梯C、提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)D、用300N的力推汽車(chē)，汽車(chē)沒(méi)動(dòng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，蘋(píng)果漂浮在水面，而梨子卻沉到水底，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、蘋(píng)果受到的浮力較大B、蘋(píng)果的體積較大C、梨子受到的重力較大D、梨子的密度較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小東制作了如圖的潛水艇模型，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、潛艇模型是通過(guò)改變潛艇的重力實(shí)現(xiàn)潛艇沉浮的B、向內(nèi)推注射器活塞，水會(huì)被壓入試管中，可實(shí)現(xiàn)潛艇下沉C、向外拉注射器活塞，試管內(nèi)水量適當(dāng)時(shí)，可實(shí)現(xiàn)潛艇懸浮D、潛艇模型的試管上纏繞些鐵絲可保持試管穩(wěn)定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列單位中不是功的單位的是（　　）
A、W?sB、JC、J/sD、N?m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

功等于
 
跟
 
移動(dòng)距離的
 
，即功=
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)例中，人對(duì)物體做功的是（　�。�
A、學(xué)生背著書(shū)包在水平路面上勻速前進(jìn)B、人推車(chē)，車(chē)未動(dòng)C、足球被踢后，在草地上滾動(dòng)一段距離D、舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列四種情況中，人對(duì)物體做了功的是（　�。�
A、推出去的鉛球在空中飛行B、快遞員抱著郵件乘電梯上樓C、用力推汽車(chē)但沒(méi)推動(dòng)D、舉著杠鈴原地不動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

甲乙兩個(gè)滑輪組如圖所示，其中每一個(gè)滑輪的重量都相同，用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度，不計(jì)繩重和摩擦，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、若G1=G2，則拉力做的總功相同B、若G1=G2，則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率C、若G1＞G2，則拉力做的有用功相同D、用甲、乙中的任何一個(gè)滑輪組提起不同的重物，機(jī)械效率不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

宜賓某廠家生產(chǎn)的一種軟飲料上面貼有“低熱量”的標(biāo)簽，并且標(biāo)簽上標(biāo)明“每100mL產(chǎn)生2×l03J的熱量”．某同學(xué)喝了300mL這種飲料后，獲得的熱量為
 
J．他想用沿臺(tái)階登山的方式來(lái)消耗此次攝入的熱量，如果該同學(xué)的質(zhì)量為50kg，為了達(dá)到此目標(biāo)，他需要?jiǎng)蛩俚巧?!--BA-->
 
m高的臺(tái)階．（g取10N/kg）

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同步練習(xí)冊(cè)答案