【題目】在下圖所示電路的○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，使兩燈L1、L2并聯(lián)．

【答案】解:見下圖：


【解析】要使兩燈并聯(lián)，從電源正極流出的電流應(yīng)分別流入燈泡L1 、L2 ，流過(guò)兩燈泡中的電流應(yīng)匯合共同流回負(fù)極，故與正極相連○里是電流表，中間○里是電壓表，上邊的○里是電流表，見下圖：


【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用電流表的使用和電壓表的使用，掌握測(cè)量電流的儀表是：電流表，它的使用規(guī)則是：①電流表要串聯(lián)在電路中；②接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出；③被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的量程；④絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表連到電源的兩極上；電壓表的使用時(shí)注意：電壓表要并聯(lián)在電路中，被測(cè)電壓不要超過(guò)電壓表的量程即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí)，猜測(cè)：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短、及弦的材料有關(guān)。于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確。下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的有關(guān)琴弦條件。

猜想1：弦發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的材料有關(guān)系。

猜想2：弦發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的長(zhǎng)度有關(guān)系。

猜想3：弦發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的橫截面積有關(guān)系。

通過(guò)分析回答下列問題：

（1）為了驗(yàn)證猜想1，應(yīng)該選用表中編號(hào)為__________兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析。

（2）為了驗(yàn)證猜想2，應(yīng)該選用表中編號(hào)為__________兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析。

（3）為了驗(yàn)證猜想3，應(yīng)該選用表中編號(hào)為__________兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析。

（4）此實(shí)驗(yàn)的研究方法叫做___________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一名運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過(guò)程示意圖．鉛球在b點(diǎn)離手，c點(diǎn)是鉛球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力．在a到d的整個(gè)過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 只有在a到b的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功

B. 在b到d的過(guò)程中，鉛球的機(jī)械能先增加后減少

C. 在c到d的過(guò)程中，鉛球的重力勢(shì)能減少

D. 在a到d的過(guò)程中，鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷的變化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)按照如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，兩個(gè)燈的規(guī)格相同．當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，其中一個(gè)燈亮，一個(gè)燈不亮，電壓表有示數(shù)．則故障原因可能是（ ）

A.L1短路
B.L1斷路
C.L2短路
D.L2斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．

（1）給水加熱的過(guò)程中，出現(xiàn)如圖丙所示的現(xiàn)象，杯中的氣泡里是（填“空氣”或“水蒸氣”）．
（2）圖丁是依據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄繪制的沸騰圖象，則水的沸點(diǎn)為℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓（選填“＜”、“＞”或“=”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否吸熱，應(yīng) ， 觀察水是否繼續(xù)沸騰．
（4）此實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)，是為了（填序號(hào)）：①得到可靠地結(jié)論②減小實(shí)驗(yàn)誤差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路連接中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.燈泡L1和L2并聯(lián)，電流表測(cè)的是L1支路的電流
B.燈泡L1和L2并聯(lián)，電壓表測(cè)量的是電源電壓
C.燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測(cè)的是L2的電壓
D.燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測(cè)的是L1的電壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)圖．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察木塊B被鋼球撞出距離的長(zhǎng)短，來(lái)判斷鋼球動(dòng)能大小，這種實(shí)驗(yàn)方法叫__（選填”控制變量法“、”轉(zhuǎn)換法“或”理想模型法“）．

（2）讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下，高度h越高，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度越大，木塊B被撞得越遠(yuǎn)，所以質(zhì)量相同時(shí)，鋼球的速度越大，動(dòng)能就__．改變鋼球的質(zhì)量，讓不同的鋼球從同一高度由靜止開始滾下，__的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn)，其動(dòng)能就越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量及液體的體積，得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了圖像，如圖所示．下列說(shuō)法正確的是

A. 該液體密度為 B. 該液體密度為

C. 量杯質(zhì)量為 D. 的該液體質(zhì)量為

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是液壓汽車起重機(jī)從水中打撈重物的示意圖，A是動(dòng)滑輪，B是定滑輪，C是卷?yè)P(yáng)機(jī)，D是油缸，E是柱塞．通過(guò)卷?yè)P(yáng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)使鋼絲繩帶動(dòng)A上升，被打撈重物的體積是V=0.6m3 ． 若在打撈前起重機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)p1=9×106Pa，當(dāng)物體在水中勻速上升時(shí)起重機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2=1.2×107Pa，重物完全出水后勻速上升時(shí)起重機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)p3=1.3×107Pa．假設(shè)起重時(shí)E沿豎直方向，重物出水前、后E對(duì)吊臂的支撐力分別為N1和N2 ， 重物出水前滑輪組的機(jī)械效率為90%，吊臂、定滑輪、鋼絲繩的重以及輪與繩的摩擦不計(jì)．（g取10N/kg）求：
（1）重物受到的浮力；
（2）動(dòng)滑輪的重力；
（3）支撐力N1和N2之比．

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