【題目】某同學采用如圖所示電路做電學實驗時,出現(xiàn)一處電路故障,以下分析正確的是( )
A.若電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則R1短路
B.若電流表無示數(shù),電壓表無示數(shù),則R2斷路
C.若電流表有示數(shù),電壓表有示數(shù),則R1斷路
D.若電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則R2短路
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某型號電熱加濕器的原理圖,如表為其部分技術參數(shù)。R1、R2為發(fā)熱電阻,且R2=3R1,S為旋轉(zhuǎn)型開關,1、2、3、4為觸點,通過旋轉(zhuǎn)開關S可實現(xiàn)“關”、“低檔”、“高檔”之間的轉(zhuǎn)換(低檔為小功率加熱,高檔為大功率加熱)。
額定電壓 | 220V |
高檔發(fā)熱功率 | 400W |
水箱容積 | 3L |
適用面積 | 20~40m2 |
(1)加濕器需在高檔加熱,開關S應旋轉(zhuǎn)至觸點_____(選填:“1、2”、“2、3”或“3、4”)位置;
(2)電阻R1的阻值________;
(3)加濕器處于低檔位置時的發(fā)熱功率__________;
(4)如圖所示是某次使用加濕器工作30min的圖象,請計算加濕器消耗的總電能______ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把標有“220V 40 W”和“220V 30W”字樣的甲、 乙兩盞燈串聯(lián)接在220 V的電源上,則下列分析中正確的是( 。
A.兩盞燈的總功率等于70 WB.兩盞燈的總功率小于30 W
C.甲燈兩端的電壓大于乙燈兩端的電壓D.乙燈消耗的功率小于甲燈消耗的功率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S,電路正常工作。過了一會兒,電阻R出現(xiàn)斷路,則小燈泡L_____(選填“變亮”“變暗”或“不變”“熄滅”),該電路中電流表的示數(shù)_____,電壓表的示數(shù)_____(以上二空選填“變大”“變小”或“不變”)
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,燈L標有“12V 12W”字樣,R2=12Ω,當S1、S2都閉合時,電流表示數(shù)為1.2A,這時燈L正常發(fā)光(不計溫度對電阻的影響).求:
(1)電源電壓為多少?
(2)電阻R1的阻值是多大?
(3)燈泡的電阻?
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【題目】小剛同學要測量額定電壓為3.8V小燈泡的電阻。
(1)連接不完整的實物電路如圖所示,請用筆畫線代替導線,完成實物電路連接。
(___________)
(2)請在虛線框內(nèi)畫出該實物電路對應的電路圖。
(__________)
(3)閉合開關前應把滑動變阻器的滑片調(diào)到______(選填“左”或“右”)端。
(4)小剛合理地連接好電路,閉合開關,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮。于是小剛提出以下猜想:
A.可能是燈絲斷了 B.可能是小燈泡短路 C.可能是變阻器開路
究竟哪個猜想正確,可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進行判斷(電流表、電壓表均無故障)。下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況,請判斷每種情況下哪個猜想是正確的,并把其序號填寫在對應的空格里。
電流表 | 電壓表 | 判斷結(jié)果 |
示數(shù)不為零 | 示數(shù)為零 | _____ |
示數(shù)為零 | 示數(shù)不為零 | ____ |
示數(shù)為零 | 示數(shù)為零 | _____ |
(5)小剛排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖所示,則通過小燈泡的電流為____A,小燈泡的電阻為_____Ω。
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【題目】物理課上,同學們用如圖所示的裝置,探究電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關。
(1)該裝置可用來探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與_____ 的關系。實驗中,是通過觀察U形管中液面的_____來比較電熱絲產(chǎn)生熱量的多少。
(2)使用電爐子時,電爐絲通過導線接到電路里,電爐絲熱得發(fā)紅,而導線卻幾乎不熱,其原因是通過電爐絲和導線中的電流相同,電爐絲的電阻比導線的電阻_____, 所以在相同的時間內(nèi)_____產(chǎn)生的熱量多。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了節(jié)省電能,居民樓的樓道燈通常由兩個開關共同控制。一個是利用光敏器件制成的“光控開關”,它的作用是光線暗時自動閉合,光線亮時自動斷開;一個是利用聲敏器件制成的“聲控開關”,它的作用是有聲音時自動閉合電路,兩分鐘后,若再無聲音則自動斷開。
(1)請將圖甲中的器材連成符合上述樓道燈要求的電路。
(_______)
(2)小明受樓道燈電路的啟發(fā),在爺爺?shù)呐P室里也安裝了這樣一個“聰明”的電路:晚上只要拍拍手,燈就亮了,過一會自動熄滅,給爺爺帶來了方便;不過遇到晚上有雷雨,就麻煩了,雷聲使燈不斷被點亮,影響爺爺休息,要能夠消除這種影響;還有爺爺睡覺前需要這盞燈一直被點亮,F(xiàn)在再給你兩個開關S1、S2,在圖乙中完成對這個“聰明”電路的改裝。
(_________)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“電流與電阻關系”的實驗中,實驗室提供了如下器材:電源(電源電壓3V保持不變)、滑動變阻器R0(0~20Ω)、電阻箱(0~9999Ω)、電壓表(0~3V)、電流表(0~0.6A)、開關各一個、導線若干。依據(jù)如圖所示的電路,各小組同學保持電阻R兩端的電壓U=2V不變,記錄了六組數(shù)據(jù),并繪制成圖象。請你根據(jù)所學的知識和給定的器材,選擇出比較合理的圖象( )
A. B.
C. D.
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