14．下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是（　　）
A．物理課本的質(zhì)量大約為25gB．一張課桌的高度約為75cm
C．無(wú)錫夏天最高氣溫約為80℃D．一盞日光燈工作時(shí)的電流約1A

分析 首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．

解答 解：
A、一個(gè)大蘋(píng)果的質(zhì)量在200g左右，物理課本的質(zhì)量與此差不多，在200g左右，故A不符合實(shí)際；
B、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度接近中學(xué)生身高的一半，在75cm左右，故B符合實(shí)際；
C、無(wú)錫夏季高溫炎熱，最高氣溫可以達(dá)到35℃，但不會(huì)達(dá)到80℃，故C不符合實(shí)際；
D、日光燈的額定功率在40W左右，正常工作的電流在I=$\frac{P}{U}$=$\frac{40W}{220V}$≈0.2A左右，故D不符合實(shí)際．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．人體的密度與水差不多，則一個(gè)正常成年人的體積最接近于60kg（ 補(bǔ)入適當(dāng)單位）．已知冰的密度為0.9×103kg/m3，一塊體積是80cm3的冰全部熔化成水后，水的質(zhì)量是72g．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．一只玻璃瓶，它的質(zhì)量為0.1kg，當(dāng)瓶中裝滿(mǎn)水時(shí)總質(zhì)量為0.4kg，把金屬塊放入空瓶中總質(zhì)量為0.8kg，再往瓶中加滿(mǎn)水，此時(shí)總質(zhì)量為900g，求：
（1）瓶的容積；
（2）金屬塊的質(zhì)量；
（3）金屬塊的密度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖所示為探究“動(dòng)滑輪做功”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）如圖甲，用彈簧測(cè)力計(jì)將重為G的鉤碼緩緩地提升一個(gè)高度h，計(jì)算拉力所做的功W1．
（2）如圖乙，用手通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向勻速拉動(dòng)滑輪，使掛在下面的重為G的鉤碼緩慢上升一樣的高度h，測(cè)出手拉彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s．
（3）改變鉤碼的數(shù)量，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，將測(cè)量結(jié)果記入下表并將空缺的兩個(gè)數(shù)值填入表中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重力G/N鉤碼上升
高度h/cm		彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m直接提升鉤碼所做的功W=Gh/J拉力F1所做的功W1=F1s/J
11.00.10.60.60.20.10.12
22.00.21.11.10.4①0.4②0.44
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知F1小于F2（選填“大于”“小于”或“等于”），對(duì)比F1與G、W與W1可知：使用動(dòng)滑輪可以省力，但不能省功．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．將質(zhì)量為2kg的物體掛在彈簧秤上，當(dāng)物體浸沒(méi)在裝滿(mǎn)水的燒杯中時(shí)，彈簧秤示數(shù)為11.2N，則此時(shí)物體受到浮力大小是8.8N，方向是豎直向上．（g取10N/kg）溢出的水的重力是8.8N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，電源電壓保持不變，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，定值電阻R1的規(guī)格為“□Ω?0.5A”，滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“50Ω  1A”．閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P在某一位置時(shí)，電流表示數(shù)為0.1A，R2消耗的功率為0.5W；當(dāng)滑片P移到另一位置時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A，R2消耗的功率為0.9W．為了保證電路安全，在變阻器滑片移動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.3A～0.5A
B．變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω～10Ω
C．電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W～0.9W
D．電路消耗總功率允許的變化范圍為1.8W～0.6W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖是探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．將兩根阻值不等的電阻絲R1、R2（R1＞R2）串聯(lián)后分別密封在兩個(gè)相同的燒瓶中，瓶中氣體通過(guò)玻璃管分別于與a、b氣球相連，閉合開(kāi)關(guān)后，通過(guò)R1的電流等于通過(guò)的R2電流；一段時(shí)間后，a體積大于b體積．（以上均選填“大于”、“小于”或“等于”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．自行車(chē)是我們熟悉的交通工具．從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)．以下分析中正確的是（　�。�
A．腳踏板凹凸不平是通過(guò)使接觸面粗糙來(lái)增大摩擦的
B．輪胎上制有花紋是通過(guò)改變接觸面粗糙程度來(lái)減小摩擦的
C．剎車(chē)時(shí)用力捏剎車(chē)把是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的
D．車(chē)輪使用圓形是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，猜想：可能與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．如圖1所示是同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景．
（1）要測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小，可用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平長(zhǎng)木板做勻速直線滑動(dòng)，依據(jù)二力平衡，摩擦力大小等于拉力大�。�
（2）比較圖丙和乙圖，可得到結(jié)論，在保持壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）圖甲小砝碼隨木塊勻速直線運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力為0（選填“為0”、“方向向左”或“方向向右”）．

（4）另一小組用彈簧測(cè)力計(jì)拉著一小木板在桌面從圖（甲）位置勻速運(yùn)動(dòng)至圖2（乙）位置，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變，可得到結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案