如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是( )
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科目:初中物理 來源:綜合 專題復(fù)習(xí) 題型:
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科目:初中物理 來源:綜合 專題復(fù)習(xí) 題型:
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科目:初中物理 來源:綜合 專題復(fù)習(xí) 題型:閱讀理解
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
用手豎直握住一個(gè)物體并保持靜止,如圖2所示,以下說法正確的是
A.物體受的重力與手對(duì)物體的握力是一對(duì)平衡力 |
B.物體受的重力與手對(duì)物體的摩擦力是一對(duì)平衡力 |
C.把食指也圈起來握住物體,會(huì)增大摩擦力 |
D.如果物體變重了,但仍握住不動(dòng)時(shí),則摩擦力大小不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
下列運(yùn)動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是
A.火車減速進(jìn)站 |
B.人造地球衛(wèi)星在回收途中燒毀 |
C.劃破夜空的流星 |
D.騎自行車上學(xué) |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
下列說法中正確的是
A.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,該物體一定受到力的作用 |
B.踢出去的足球還能在水平地面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性 |
C.石塊在下落過程中,石塊所受的重力做功越來越快 |
D.豎直向上拋出的小球,上升時(shí)受到的合力小于下降時(shí)受到的合力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
圖是運(yùn)動(dòng)員頂足球時(shí)的情景,忽略空氣阻力,下列說法正確的是
A.球被頂出,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) |
B.頂出去的球在上升過程中,受到平衡力的作用 |
C.球在上升過程中,重力勢(shì)能增加,機(jī)械能保持不變 |
D.頂出去的球最終落地,是由于球具有慣性 |
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