10．下列現(xiàn)象中質(zhì)量發(fā)生變化的是（　　）
A．鐵水凝固成鐵塊B．將菜刀磨得更鋒利些
C．機器從北京運到廣州D．將金絲通過拉伸機拉長

分析 質(zhì)量是物體本身的一種屬性．質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置變化而變化．隨所含物質(zhì)的多少變化而變化．

解答 解：A、鐵水凝固成鐵塊．物體的狀態(tài)發(fā)生了變化，但質(zhì)量不變．不合題意．
B、把菜刀表面磨光．所含有的鐵物質(zhì)在減小，質(zhì)量也會變�。项}意．
C、機器從北京運到廣州，物體的位置發(fā)生了變化，但質(zhì)量不變．不合題意．
D、金絲通過拉伸機拉長．物體的形狀發(fā)生了變化，但質(zhì)量不變．不合題意．
故選B．

點評 判斷一個物體的質(zhì)量是否發(fā)生變化，關(guān)鍵是抓住“物質(zhì)的多少”是否改變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)L1亮，L2不亮．對此有下列幾種猜想，其中可能的是（　　）
①L2燈絲斷了               ②燈泡L2的電阻太小
③燈泡L2兩端電壓較大  ④通過燈泡L1、L2電流不等
⑤燈泡L2被短路            ⑥L1的額定功率小于L2的額定功率．
A．②④⑤B．①③⑥C．③④⑤D．②⑤⑥

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．在探究阻力對物體運動的影響時，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小車，做了如圖所示的幾次實驗．

（1）每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑的目的是保證小車每次進入水平部分時速度大小相等．
（2）下面是記錄實驗情況的表格，請將表格設(shè)計完整，其中（a）項內(nèi)容應(yīng)該是小車運動的路程，表格中記錄的數(shù)據(jù)真實有效，則空格處最可能是A．
A、8cm               B、18cm                    C、20cm                     D、2cm
實驗序號 水平部分材料 所受阻力大小 （a）
 ① 棉布 大 5cm
 ② 木板 中 
 ③ 玻璃 小 15cm
（3）實驗得出的結(jié)論：在同樣條件下，平面越粗糙，小車前進的距離越遠(yuǎn)．
（4）伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對光滑，物體將以原來的速度和方向一直運動下去．可見，力不是使物體運動的原因，力是改變物體運動狀態(tài)的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．無需wifi 信號，點亮LED 燈就能上網(wǎng)，復(fù)旦大學(xué)成功實現(xiàn)了這一國際前沿通訊技術(shù)：在LED 燈中安裝一個微芯片，便可讓其變成無線網(wǎng)絡(luò)發(fā)射器．點亮LED 燈，燈光下的電腦通過一套特制的接收裝置接收光信號即可上網(wǎng)．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．點亮有wifi功能的LED 燈，有LED燈光的地方就有網(wǎng)絡(luò)信號
B．點亮LED 燈上網(wǎng)不是利用電磁波傳播信號
C．與用wifi 信號上網(wǎng)相比，光由于直線傳播不能穿墻而過，故網(wǎng)絡(luò)信息更加安全
D．與用wifi 信號上網(wǎng)相比，沒有大功率的無線通訊設(shè)備，局部電磁輻射大大減弱

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．以下的測量數(shù)據(jù)中，基本符合事實的是（　�。�
A．一張試卷紙的厚度約為0.1mB．周一升旗奏國歌用時約7min
C．成年人體重（質(zhì)量）一般有60kgD．夏天教室內(nèi)舒適的溫度約為37℃

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．某學(xué)生利用實驗探究浮力大小與哪些因素有關(guān)系，他把金屬塊掛在彈簧測力計上，將它分別浸入水和酒精中的不同位置，如圖所示：

（1）金屬塊在（b）圖中所受浮力是0.4N
（2）比較bc兩次實驗，可以得出浮力大小跟排開液體的體積有關(guān)．
（3）比較c、d兩次實驗，可以得出浮力的大小與浸沒深度無關(guān)．
（4）比較d和e兩次實驗，可以得出浮力大小與液體密度的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖，這是探究“阻力對物體運動的影響”的過程．

（1）根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是D
A．①是假設(shè)，②③是實驗事實，④是實驗推論
B．①②③④都是實驗事實
C．①②是實驗事實，③④是實驗推論
D．①②③是實驗事實，④是實驗推論
（2）每次都讓小車從斜面上同一高度 由靜止滑下，其目的是小車到達水平面的初速度相同，記下小車最終停在水平面上的位置．可知小車受到的阻力越小，小車運動的路程越遠(yuǎn)；若小車所受的阻力為零，它將勻速直線運動，實驗結(jié)論：運動的物體若不受力，將做勻速直線運動
（3）當(dāng)小車在木板上運動的過程中，共受到三個力的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．甲、乙兩物體從同一地點出發(fā)沿同一方向運動，其是s-t圖象如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．15min后，甲的速度大于乙的速度
B．15min后，乙的速度為0.1m/s
C．25min后，乙在甲的前面
D．在第25min時，甲的速度等于乙的速度

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．實驗室測量力的工具是彈簧測力計，如圖所示所測力的大小為2.6N．

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同步練習(xí)冊答案