【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,使用電壓為4.5V的電源,額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他們正確連接電路并檢查無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),但發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,于是立刻找老師要求更換燈泡,其實(shí)這種做法是欠妥的,正確的做法應(yīng)該是;
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為V.若想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向(A/B)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V;記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是W.
(4)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表示數(shù)為零,電流表有示數(shù),原因可能是 .
【答案】
(1)解:如圖所示:
(2)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使連入電路的阻值減小,觀察燈泡是否發(fā)光
(3)2.2;B;0.5
(4)小燈泡短路
【解析】解:(1)由歐姆定律可得,燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流約為:I= = =0.25A,所以電流表應(yīng)選擇0~0.6A量程,將電流表與燈泡串聯(lián),實(shí)物電路如圖所示: ;(2)當(dāng)電路電流過(guò)小時(shí),燈泡也不亮,所以發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,要求老師更換燈泡的做法是欠妥的,正確的做法應(yīng)該是移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使連入電路的阻值減小,觀察燈泡是否發(fā)光;(3)電壓表使用0~3V量程,每一個(gè)大格代表1V,每一個(gè)小格代表0.1V,電壓為2.2V;要使燈泡正常工作,燈泡兩端電壓從2.2V增大到2.5V,電路電流要增大,總電阻要減小,滑動(dòng)變阻器的電阻要減小,滑片向B端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.從圖象丙得知,燈泡在2.5V下的電流為0.2A,P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;(4)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,電流表有示數(shù),說(shuō)明電路為通路;發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表無(wú)示數(shù),則說(shuō)明小燈泡短路.
所以答案是:(1)如上圖;(2)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使連入電路的阻值減小,觀察燈泡是否發(fā)光;(3)2.2;B;0.5;(4)小燈泡短路.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天,小明去商店買冰糕,當(dāng)售貨員從冰柜中拿出冰糕時(shí),發(fā)現(xiàn)包裝紙上結(jié)滿了“白霜”,這是________現(xiàn)象;他剝開(kāi)冰糕包裝紙,看到冰糕冒“白氣”,這是________現(xiàn)象;他把冰糕放在杯子里,一會(huì)兒杯子的外壁“出汗”,這是________現(xiàn)象;不一會(huì)兒,杯子里的冰糕全部成了液體,這是________現(xiàn)象.
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【題目】學(xué)生們?cè)隗w育課上進(jìn)行投擲鉛球活動(dòng),活動(dòng)后,同學(xué)們對(duì)“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論,有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的,并從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁鐵吸一下.“吸一下”這個(gè)過(guò)程屬于科學(xué)探究中的
A. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) B. 猜想與假設(shè) C. 提出問(wèn)題 D. 分析與論證
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【題目】冬天人們脫化纖衣服時(shí)有時(shí)會(huì)聽(tīng)到“噼噼啪啪”的聲音,還可以看到電火花,試分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因.想一想,假如夏天你脫化纖衣服會(huì)看到這種現(xiàn)象嗎_____?
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【題目】閱讀下面短文,回答問(wèn)題.
人類和某些動(dòng)物的眼睛很像一架照相機(jī).眼球內(nèi)的晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏,我們看物體時(shí),是通過(guò)睫狀肌的伸縮來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度,改變晶狀體的焦距,使不同遠(yuǎn)近的物體都能在像距相同的視網(wǎng)膜上生成清晰的倒立實(shí)像,如圖所示.
眼睛與照相機(jī)的不同處是:人的眼睛是通過(guò)調(diào)節(jié)焦距來(lái)獲得清晰的像,普通照相機(jī)是通過(guò)改變像距使像變得清晰.
由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清的最遠(yuǎn)點(diǎn),叫遠(yuǎn)點(diǎn),正常眼的遠(yuǎn)點(diǎn)在極遠(yuǎn)處.眼睛所能看清的最近的點(diǎn),叫近點(diǎn),正常眼的近點(diǎn)約距眼10cm.看物體時(shí)間較長(zhǎng)也不易感到疲勞的距離叫明視距離,正常眼的明視距離25cm.從眼的光心向物體兩端所引的兩條直線的夾角叫視角,視角越大,對(duì)物體的觀察就越清楚.
問(wèn)題:
(1)通常同一物體,人由遠(yuǎn)及近看會(huì)覺(jué)得它變得清楚且大些,這是因?yàn)槿丝次矬w的變大.
(2)某人視力正常,當(dāng)他用鏡子長(zhǎng)時(shí)間仔細(xì)觀察自己的臉部時(shí),應(yīng)當(dāng)把鏡子拿到離眼睛cm處最為合適.
(3)當(dāng)物體在很遠(yuǎn)地地方時(shí),物體成像在視網(wǎng)膜上,當(dāng)物體靠近人眼時(shí),若晶狀體的焦距不變,則它的像將會(huì)落在視網(wǎng)膜(選填“前”、“上”或“后”)而導(dǎo)致看不清物體,但實(shí)際上,人眼在由遠(yuǎn)到近地觀察物體時(shí),晶狀體的焦距會(huì)(選填“變大”、“不變”或“變小”),所以人們還是能清晰地觀察到物體.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在跳板跳水這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí),也受到跳板對(duì)他的作用力,但這兩個(gè)力的作用效果卻不同,前者主要改變了跳板的 , 后者主要改變了運(yùn)動(dòng)員的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象用物理知識(shí)解釋正確的是( )
A.圖甲虛線框中如果是一種透鏡,則應(yīng)該是凹透鏡
B.圖乙中當(dāng)AB棒左右運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)生成電流,是電動(dòng)機(jī)的工作原理
C.圖丙為四沖程汽油機(jī)的吸氣沖程,該沖程將汽油和空氣的混合物吸進(jìn)氣缸
D.圖丁中A管能噴出水,因?yàn)锳管上方空氣流速越大,壓強(qiáng)越小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家的電能表如圖所示,家中用電器的最大總功率不能超過(guò)W.當(dāng)小明家只有一盞電燈工作時(shí),10min內(nèi)轉(zhuǎn)盤正好轉(zhuǎn)過(guò)25圈,則該電燈消耗的電能是J,此電燈的電功率為W.
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【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車到達(dá)A,B,C三處時(shí)電子表的顯示:
(1)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較(填“大、小”).
(2)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:sAB=cm,tBC=s,vAC=m/s.
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏(填“大、小”).
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