20.根據(jù)實際情況填寫合適的單位或數(shù)值:
①一個雞蛋的質(zhì)量大約是50g;
②水的密度是1g/cm3

分析 根據(jù)生活經(jīng)驗可估測一個雞蛋的質(zhì)量,寫出單位;根據(jù)對水的密度的記憶可直接做出解答.

解答 解:①由生活經(jīng)驗可知,一個雞蛋的質(zhì)量大約是50~60g;
②水的密度是1g/cm3.表示體積為1cm3的水,其質(zhì)量是1g.
故答案為:①g;②1.

點評 本題考查了對基本的物理單位和常見常數(shù)量的認(rèn)識,屬基本的物理知識,應(yīng)熟知.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.小李同學(xué)利用如圖所示的裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點”.

(1)小李檢査壓強(qiáng)計的氣密性時,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化。ㄟx填“大”或“小”),表明其氣密性差.小李調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計后,U形管兩邊液面相平.
(2)小李把金屬盒分別浸入到圖甲、乙中的兩種液體(水和酒精)中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小,他判斷圖甲中的液體是酒精,其結(jié)論不可靠,原因是沒有控制金屬盒在液體中的深度相同;他改變圖乙中金屬盒的深度,其探究情況如圖丙所示.
(3)小李應(yīng)該比較如圖乙、丙,得出金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強(qiáng)就越大.
(4)小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒所處深度相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明在同一種液體的同一深度處,液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.在如圖所示的四個光現(xiàn)象中,由于光的反射而形成的是( 。
A.
看到水中金魚的像
B. 
豎直桿的影子
C.
放大的郵票
D.
平面鏡中的像

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.工人利用如圖所示的滑輪組以250N的拉力將400N的水泥提高2m,則此過程中,該滑輪組的機(jī)械效率是80%;此時工人對地面的壓力與其重力相比要。ㄟx填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.首先發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體中電流與電壓關(guān)系的物理學(xué)家是歐姆.若某導(dǎo)體兩端電壓為6伏,10秒內(nèi)消耗電能18焦,這段時間內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷量為3庫.若該導(dǎo)體兩端電壓為12伏,則導(dǎo)體中的電流為0.6安.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.同學(xué)們在做“比較水和沙子的吸熱能力”實驗的場景如圖所示,他們說該實驗有兩種探究方法,實驗方法之一的設(shè)計如圖中所示.
(1)在實驗中,加熱相同的時間目的是使沙子和水吸收的熱量相同.
(2)請你指出該同學(xué)設(shè)計思路上的錯誤和實驗裝置中的不足.
錯誤:沒有控制沙子和水的質(zhì)量相同、初溫相同;
不足:缺少秒表、天平和溫度計.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.由洗衣服聯(lián)想到的物理知識,錯誤的是( 。
A.把洗衣粉放入熱水中比放入冷水中化得快,是由于溫度越高,分子熱運動越劇烈
B.衣服太臟的地方,必須用力才能搓洗干凈,是利用增大壓力來增大壓強(qiáng)
C.手上的水珠,用力一甩,便被從手上甩掉,是利用了慣性
D.把衣服攤開晾曬干的快,是因為增大液體的表面積可以加快蒸發(fā)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,是日本科學(xué)家新近發(fā)明的一種懸空的盆景,盆景不但能懸在空中,還可以緩慢勻速的旋轉(zhuǎn).小明分析此盆景之所以能懸在空中是因為在盆景和底座上各有一個磁鐵,利用同名磁極相互排斥 的原理而使它懸浮在空中的,此時盆景所受力的合力為0,它能緩慢旋轉(zhuǎn)是因為這兩個磁鐵當(dāng)中至少有一個是電磁鐵 (填“永磁體”或“電磁鐵”),否則的話就會違反了我們學(xué)過的能量守恒定律定律.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列一些關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象及原因分析,錯誤的是(  )
A.風(fēng)吹過,人感到?jīng)鏊蚴橇鲃拥目諝鉁囟容^低
B.使用高壓鍋,食物容易被煮熟,原因是鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大,液體沸點升高
C.用冰袋給高熱病人降溫,原因是冰熔化要吸熱
D.衣柜里的樟腦丸變小了,原因是樟腦丸發(fā)生了升華現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案