小明從甲地前往乙地,若前一半時(shí)間的平均速度為4m/s,后一半時(shí)間的平均速度為8m/s,則全程內(nèi)的平均速度為 m/s;若他在前一半路程的平均速度為4m/s,后一半路程的平均速度為8m/s,則全程的平均速度約為 m/s.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,2015年5月9日,中國(guó)人民解放軍三軍儀仗隊(duì)參加俄羅斯紀(jì)念我國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紅場(chǎng)閱兵,伴隨著前蘇聯(lián)經(jīng)典歌曲《喀秋莎》的主旋律走過莫斯科紅場(chǎng),吸引了全球目光,音樂的主旋律是通過 傳播到每位士兵的耳中的,看上去隊(duì)伍整齊劃一,是因?yàn)楣獾?u> 傳播原因,由于光的 (選填“鏡面反射”或“漫反射”)周邊觀看閱兵的群眾能看到高高飄揚(yáng)的五星紅旗.
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科目:初中物理 來源:2016年蘇科版初中物理初二下冊(cè)《第6章+物質(zhì)的物理屬性》(解析版) 題型:選擇題
蠟燭在燃燒的過程中,它的( )
A.質(zhì)量不變,體積變小,密度變大
B.質(zhì)量變小,體積變小,密度不變
C.質(zhì)量變小,體積不變,密度變小
D.質(zhì)量、體積、密度都變小
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科目:初中物理 來源:2016年蘇科版初中物理初二上冊(cè)《第5章+物體的運(yùn)動(dòng)》(解析版) 題型:選擇題
物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),路程與時(shí)間的關(guān)系為s=vt.在如圖中,甲、乙兩直線分別是兩運(yùn)動(dòng)物體的路程S和時(shí)間t關(guān)系的圖象,由圖上可知兩運(yùn)動(dòng)物體的速度大小關(guān)系是( )
A.V甲>V乙 B.V甲<V乙
C.V甲=V乙 D.條件不足,不能確定
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科目:初中物理 來源:2016年蘇科版初中物理初二上冊(cè)《第5章+物體的運(yùn)動(dòng)》(解析版) 題型:填空題
一個(gè)小球從斜面滾下,用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次,記錄小球運(yùn)動(dòng)情況的照片如圖所示.則小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)用時(shí) s,平均速度為 m/s.小球整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中速度越來越 .
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科目:初中物理 來源:2016年蘇科版初中物理初二上冊(cè)《第3章+光現(xiàn)象》(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小紅同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)直尺的作用是便于比較 的關(guān)系
(2)兩段相同的蠟燭是為了比較 的關(guān)系
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”).
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科目:初中物理 來源:2016年蘇科版初中物理初二上冊(cè)《第3章+光現(xiàn)象》(解析版) 題型:選擇題
光污染已經(jīng)稱為21世紀(jì)人們關(guān)注的問題.據(jù)測(cè)定,室內(nèi)潔白平滑的墻壁能將照射在墻上的太陽(yáng)光的80%反射,長(zhǎng)時(shí)間在這樣刺眼的環(huán)境中看書學(xué)習(xí)會(huì)感到很不舒服.如果將墻壁做成凹凸不平的面,其作用之一可以使照射到墻壁上的太陽(yáng)光變成散射光,達(dá)到保護(hù)視力的目的,這時(shí)利用了光的( )
A.直線傳播 B.漫反射 C.鏡面反射 D.折射
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科目:初中物理 來源:2016年教科版初中物理初三上冊(cè)《第7章+磁與電》(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
如圖所示為某?萍蓟顒(dòng)小組制作的恒溫箱的電路示意圖,電熱絲是恒溫箱的加熱元件.圖中的水銀溫度計(jì)為導(dǎo)電溫度計(jì),上面的金屬絲A的高度可以調(diào)整,下面的金屬絲B與溫度計(jì)中的水銀接觸,該溫度計(jì)的水銀液泡被放置到恒溫箱內(nèi).請(qǐng)根據(jù)此電路圖說明恒溫箱工作的原理.
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科目:初中物理 來源:2016年教科版初中物理初三上冊(cè)《第4章探究電流》(解析版) 題型:填空題
(1)白熾燈的燈絲斷了一截,若搭上仍能使用,則燈絲的電阻將 ;
(2)用久的白熾燈發(fā)光變暗,原因是燈絲的電阻 ;導(dǎo)致通過燈絲的電流 .(填“變大”“變小”或“不變”)
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