【題目】對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí),下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是()
A. 中學(xué)生百米跑的平均速度約為15m/s
B. 一個(gè)雞蛋的重力約為0.5N
C. 開州區(qū)南山山頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng)約為5×105Pa
D. 八年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為2kg
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示將邊長(zhǎng)10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中,木塊靜止時(shí)下表面距液面7cm,g=10N/kg,則( )
A.木塊底部受到水向上的壓強(qiáng)為700Pa
B.木塊露出液面的體積為700cm3
C.木塊受到的浮力為7N
D.用長(zhǎng)鐵絲把木塊向下壓至杯底,這個(gè)過程木塊受到的浮力增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩只小燈泡的規(guī)格分別為L(zhǎng)A(6V 3W)、LB(6V 6W),不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響,若將它們串聯(lián)后接到某電源兩端,為使它們的電功率都不超過它們的額定功率,則該電源電壓的最大值為______V,此時(shí)電路消耗的總功率為_______W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)題意解答
(1)從物理角度上講,物體做時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲;
(2)從環(huán)保角度上講,凡是人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生的聲音都是噪聲.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小球由斜面某位置滾下,撞擊水平面上的小木塊.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察的__大小,來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小.
(2)讓質(zhì)量不同的小球A和B(mA<mB),從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下,目的是為了使小球到達(dá)水平面的__相同.比較甲、乙兩圖,可得出結(jié)論是__.
(3)為了探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系,應(yīng)選擇__兩個(gè)圖進(jìn)行比較.
(4)物理研究方法有許多,本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法:一是__法;二是轉(zhuǎn)換法.
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【題目】根據(jù)表格和圖象,下列說法錯(cuò)誤的是( )
液體種類 | 水銀 | 酒精 | 鹽水 |
液體密度g/cm3 | 13.6 | 0.8 | 1.03 |
A.甲液體的密度大于乙液體的密度
B.當(dāng)深度相同時(shí),甲乙兩液體的壓強(qiáng)之比為4:6
C.當(dāng)深度變?yōu)?0cm時(shí),甲液體的壓強(qiáng)為30Pa
D.丙液體的壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象在甲乙之間,則丙可能是鹽水
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某地在江面上修建一座大橋,如圖中甲是使用吊車向江底投放長(zhǎng)方形石料的示意圖.在整個(gè)投放過程中,石料以恒定速度下降.乙是鋼繩的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象(從開始投放到石料剛好接觸湖底前).t=0時(shí)刻吊車開始下放石料,忽略水的摩擦阻力.則下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 石料在t=20s時(shí)開始浸入水中
B. 石料的重力是1400N
C. 石料受到的浮力始終是500N
D. 石料完全浸沒水后鋼繩的拉力為900N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究。如圖甲表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。
(1)分析圖B、C、D,說明浮力大小跟__________________有關(guān)。
(2)分析圖___________兩圖,說明浮力大小跟液體密度有關(guān)。
(3)生活中很多物體漂浮在水面,小明想探究“物體漂浮在液面時(shí),所受浮力與自身重力的關(guān)系”,即物體漂浮的條件。他用如圖乙的器材進(jìn)行下面實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
①向量筒中注入適量的水V1=30ml.
②在質(zhì)量約為幾克的小塑料瓶中放入適量的螺絲釘,使它能浮在水面上;
問題:小塑料瓶本身就能浮在水面,而實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么還要放入適量的螺絲釘呢?請(qǐng)說明“放入適量螺絲釘”的好處____________________________________ ;
③如圖丙測(cè)出放有螺絲釘?shù)男∷芰掀康闹亓=______N;
④將小塑料瓶放到量筒中漂浮,靜止時(shí)讀出水面對(duì)應(yīng)的刻度V2=90ml.;則小塑料瓶所受浮力是_____N.
⑤比較測(cè)量結(jié)果,可以初步得出結(jié)論是:物體漂浮時(shí)浮力等于____________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李強(qiáng)是個(gè)善于觀察與思考的學(xué)生。
(1)他發(fā)現(xiàn):家里洗菜池中裝滿水時(shí),提起橡皮塞比較費(fèi)力。說明:水對(duì)池底的橡皮塞有向下的壓強(qiáng)。圖甲實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明______________________。圖乙中一個(gè)兩端扎有橡皮膜的長(zhǎng)方體塑料小桶分別水平、豎直放入水中,________________________現(xiàn)象進(jìn)一步證明液體內(nèi)向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。
(2)圖丙中,若將蒙上橡皮膜的空金屬盒放在液體里,U形管左右兩側(cè)液面就會(huì)產(chǎn)生高度差,高度差的大小反映了薄膜所受__________________。若想用此儀器探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?
(3)李強(qiáng)同學(xué)利用微小壓強(qiáng)計(jì)探究出了在同種液體的同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_______,他想只要能夠計(jì)算出同一深度液體向下的壓強(qiáng),則其它方向的壓強(qiáng)就可以知道了。于是他利用所學(xué)過的相關(guān)物理知識(shí)對(duì)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計(jì)算公式進(jìn)行了推導(dǎo)。請(qǐng)通過以下提示將這個(gè)公式推導(dǎo)出來(lái)________。
如圖丁,設(shè)想在密度為ρ的液體中,液面下h處有一個(gè)水平放置的“平面”,平面上有一個(gè)長(zhǎng)方體液柱,請(qǐng)推證液面下深度為h處液體壓強(qiáng)計(jì)算公式________。
(4)李強(qiáng)同學(xué)又想到生活中很多物體在水中會(huì)受到浮力,他再次仔細(xì)觀察圖乙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,明白了浮力產(chǎn)生的原因是:_____________________________________________________________。
(5)如圖所示的裝置,容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A,B兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不相等時(shí),會(huì)向壓強(qiáng)小的一側(cè)凸起。小可同學(xué)用該裝置做“探究液體壓強(qiáng)是否跟液體密度、液體深度有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你針對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的合理性、實(shí)驗(yàn)過程的可操作性、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性等方面寫出一條評(píng)估意見____________。
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