【題目】廣播、電視、手機等通過_______傳遞信息,該波在真空中的傳播速度是_______m/s。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016四川涼山卷】某物理興趣小組的同學,用煤爐給8kg的水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線,若在4min內(nèi)完全燃燒了1.4kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值約為3×107J/kg,求:
(1)經(jīng)過4min時間加熱,水所吸收的熱量.
(2)煤爐燒水時的熱效率.
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【題目】跳水運動員站在跳板上,跳板被壓彎。對此下列說法中正確的是: ( )
A. 跳板被壓彎是運動員重力的作用 B. 跳板被壓彎是運動員受的彈力的作用
C. 跳板發(fā)生的是塑性形變 D. 以上說法都不正確
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【題目】【2016寧波卷】小科用如圖甲所示的實驗儀器探究“電流與電阻的關(guān)系”,滑動變阻器的規(guī)格為“10Ω 1A”,AB間接入的定值電阻的阻值為25Ω。
【實驗步驟】
①連接電路:完成圖甲中的連線,使滑動變阻器接人電路的阻值最大;
②閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表示數(shù)為3.0V,讀出電流表示數(shù)并記錄,此時滑片P在中點附近;
③斷開開關(guān),在AB間換接20Ω的定值電阻;
④閉合開關(guān),讀出電流表示數(shù)并記錄;
⑤斷開開關(guān),在AB間分別換接15Ω、10Ω和5Ω的定值電阻,依次重復(fù)步驟④。
【實驗數(shù)據(jù)】
電阻R/Ω | 25 | 20 | 15 | 10 | 5 |
電流I/A | 0.12 | 0.14 | 0, 16 | 0.20 | ★ |
AB間接5Ω的定值電阻時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則表中“★”處的數(shù)值為 。
【數(shù)據(jù)分析】小科找不出上述數(shù)據(jù)的定量關(guān)系。而其他同學都通過實驗得出了“電壓不變時,通過導(dǎo)體的電流與這段導(dǎo)體的電阻成反比”的正確結(jié)論。
【實驗反思】
(1)小科得不到正確結(jié)論的原因是 ,需要重新實驗。
(2)根據(jù)小科的實驗數(shù)據(jù),通過進一步分析計算可以發(fā)現(xiàn),當AB間的阻值變小時,電池組兩端的電壓將 (填“變大”、“變小”或“不變”)
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【題目】站在物理學角度,請選出下面詩詞中有關(guān)帶點詞句的正確解釋。
“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”(沁園春):清澈的湘江,江水顯得淺而見底,水天相映,嬉游的魚兒,卻似在藍天中飛翔一般,下列說法正確的是( )
A. 湘江水本來就淺,這是一種寫實 B. 這是光的反射現(xiàn)象,水底是實像
C. 這是光的反射現(xiàn)象,水底是虛像 D. 這是光的折射現(xiàn)象,水底是虛像
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【題目】天然氣已經(jīng)成為我們生活中的一種主要燃料,合肥市部分出租車使用天然氣來代替汽油,天然氣是___(選填“可再生”或“不可再生”)能源。
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【題目】如圖所示下方關(guān)于該圖的說法錯誤的是( )
A.魚線的拉力使釣魚桿發(fā)生形變
B.瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變
C.球拍對球的作用力改變球的運動方向
D.腳踢球使球飛出去,說明力是維持運動的原因
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【題目】我們通?筛鶕(jù)物體是否發(fā)生________或物體是否發(fā)生________的改變等現(xiàn)象判斷物體是否受到力的作用。
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