人類社會的發(fā)展過程先后經歷了( )
A. 電氣時代、蒸汽時代、信息化時代
B. 蒸汽時代、信息化時代、電氣時代
C. 信息化時代、電氣時代、蒸汽時代
D. 蒸汽時代、電氣時代、信息化時代
科目:初中物理 來源:人教版物理九年級上冊16.3電阻同步練習 題型:填空題
如圖所示是發(fā)光二極管,當電流從較長接線腳流入時,發(fā)光二極管中有電流通過,使其發(fā)光;如果電流從較短接線腳流入,電路處于開路狀態(tài),其不發(fā)光。由此可知,發(fā)光二極管具有_____性,利用發(fā)光二極管的這一特性,可以判斷直流電路中的_____方向。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 第三章 第3節(jié) 汽化和液化 同步測試卷 題型:單選題
下列一些關于生活中的物理現象及其解析正確的是( )
A. 夏天,盛冷飲的杯子外壁出現水珠,這是水的汽化現象
B. 寒冬,房間窗戶玻璃的內表面出現冰花,這屬于凝華現象
C. 夏天,在教室內灑水可以降溫,是利用水的比熱容大的原故
D. 寒冬,在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪,是因為鹽可以提高冰雪的熔點
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科目:初中物理 來源:第三章 聲的世界分層練習3.2聲音的特性 題型:單選題
如圖所示,小秦改變了尺子伸出桌面的長度,用大小相同的力撥動尺子,尺子振動的
A. 音調與聲源振動的頻率有關
B. 音色與聲源振動的幅度有關
C. 響度跟人與聲源的距離無關
D. 聲音只能在空氣中傳播
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級物理上冊 1.1 希望你喜歡物理 同步練習題 題型:單選題
當一位科學家通過實驗宣稱在某領域獲得一項重要發(fā)現時,判斷這一發(fā)現是否可信的最好理由是( )
A. 該科學家是否為這一領域的權威
B. 該領域其他科學家的意見
C. 該實驗報告撰寫的詳細程度
D. 他人能否重復其實驗并得到相同的結果
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級物理上冊 1.1 希望你喜歡物理 同步練習題 題型:填空題
17~18世紀,由于生產的需要和力學、熱學的發(fā)展,促進了蒸汽機的研制與改進,解決了 問題,人類社會進入了“_________時代”。19世紀由于法拉第、麥克斯韋等科學家在電磁學方面作出了巨大貢獻,人類社會進入了“_________時代”。20世紀以來,物理學在更深的 和更廣闊的 擴展了人類對自然界的認識,人類開始步入了一個_________化、_________化的高科技新時代。
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科目:初中物理 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習:九年級綜合測試 題型:單選題
(題文)關于分子,下列認識中正確的是( )
A. 紅墨水在水中散開說明分子間有斥力
B. 吸盤能牢牢吸在玻璃上,說明分子間存在引力
C. 塵土飛揚,說明分子在不停地運動
D. 糖在熱水中溶解得快,說明溫度越高,分子的熱運動越劇烈
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科目:初中物理 來源:2018年秋初三上冊(人教版)物理課時同步檢測卷:13.1分子熱運動 題型:單選題
學習了分子動理論之后,欣欣同學總結了很多生活中與分子動理論有關的現象,下列總結中不正確的是
A. 腌制鴨蛋就是通過擴散使鹽進入蛋中
B. 人造木板黏結劑中的甲醛擴散到空氣中造成環(huán)境污染
C. 用透明膠帶揭下紙上寫錯的字,是因為膠帶與紙之間有相互的斥力
D. “破鏡不能重圓”是因為分子間的距離太大,作用力變得十分微弱
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