(5分)小明同學在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖20所示的實驗.請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題.
(1)在C與E兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與 關系:根據(jù)A與E兩圖所標的實驗數(shù)據(jù),可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為 N.
(2)小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關,有時與深度又無關,對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而 ,當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與浸沒深度 .
(3)在小明實驗的基礎上,根據(jù)有關實驗數(shù)據(jù),可以計算出鹽水的密度為 kg/m3.
科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東滕州羊莊中學初三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
有一人用同一滑輪組分別將重1000N和2000N的物體勻速提升5m,動滑輪重200N,不計繩重和摩擦,則上述兩種情況中正確的是
A.滑輪組的機械效率不相等
B.人做的額外功相等
C.人做的總功相等
D.繩子自由端移動的距離相等
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇無錫崇安區(qū)初三中考一模物理卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)如圖甲所示,是江蘇如東風力發(fā)電場的外景,該場是亞洲目前建設規(guī)模最大的風電基地,小明在參觀了發(fā)電場后,對風力發(fā)電機產(chǎn)生了濃厚的興趣。風力發(fā)電機發(fā)電時的輸出功率和哪些因素有關呢?對這一問題,他做了如下猜想:
①風力發(fā)電機的輸出功率可能與風速有關
②風力發(fā)電機的輸出功率可能與葉片的傾角有關
為了探究風力發(fā)電機的輸出功率是否與風速有關,小明設計了如下實驗步驟:
①如圖乙,將風葉安裝在風車底座上,把線的一端固定在風車轉軸上,另一端系上鉤碼。
②在風車正前方1m處放置電風扇,將電風扇的風速調到1擋位,用秒表記錄提升鉤碼到A點所需的時間。
③將電風扇換到2、3擋位,重復以上實驗,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。
(注:電風扇擋位越高,風速越大)
表一:
電風扇擋位 | 鉤碼的質量(g) | 提升鉤碼到A點的時間(s) |
1 | 50 | 15 |
2 | 50 | 13 |
3 | 50 | 10 |
(1)這個實驗是通過測量 來比較風車輸出功率的大小。
(2)通過實驗可以得到的結論是: 。
為了進一步研究風力發(fā)電機,他又從電廠查到一臺1500kW的發(fā)電機組的相關數(shù)據(jù):
表二:不同風速下風力發(fā)電機每秒獲得的風能
風速v(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
1s獲得的能量E(104J) | 15 | 120 | 405 | 350 |
表三:發(fā)電機輸出電功率與風速的關系
風速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
輸出電功率(kW) | 4 | 360 | 1500 | 1100 |
(3)對表二進行分析,你發(fā)現(xiàn)風速在5m/s~15m/s的范圍內(nèi),風力發(fā)電機每秒獲得的風能(E)與風速(v)的數(shù)學定量關系式是:E= 。
(4)根據(jù)表三,風速為10m/s時,這臺發(fā)電機1h的發(fā)電量可供100只“220V 100W”的路燈工作 h。
(5)風速為10m/s時,這臺發(fā)電機的發(fā)電效率是多大?
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇無錫崇安區(qū)初三中考一模物理卷(解析版) 題型:選擇題
“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關節(jié)等處,從幾十米高處跳下的一種極限運動。某運動員做蹦極運動,所受繩子拉力F的大小隨時間t變化的情況如圖所示(將蹦極過程近似為在豎直方向的運動)。根據(jù)圖像可知運動員 ( )
A.重力大小為F0
B.所受拉力F對其始終不做功
C.t0時刻動能最大
D.t0時刻重力勢能最小
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇無錫崇安區(qū)初三中考一模物理卷(解析版) 題型:選擇題
對一名中學生來講,下列說法中正確的是( )
A.他正常步行速度約為5km/h
B.他正常情況下的心跳頻率約為75Hz
C.他的正常體溫約為25℃
D.他通常能承受的最大安全電壓為220V
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇江陰初級中學初三中考一模物理卷(解析版) 題型:實驗題
(3分)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中。當點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖甲所示A、O、B位置時,在光屏上C處會得到一個倒立、 的實像(選填“放大”“縮小”或“等大”)。當蠟燭燃燒一段時間后,則燭焰的中心可能在光屏上 (選填“C”、“D”或“E”)處仍能得到一個清晰的像。在光屏上獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙所示),觀察到光屏上的像變模糊了,為了要使光屏上再次成清晰的像,應該將光屏適向 移(選填“左”或“右”)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇江陰初級中學初三中考一模物理卷(解析版) 題型:填空題
我們用吸管吸杯中的飲料是利用了 的作用,隨著杯中飲料的下降,杯中液體對杯底的壓強將 (選填“變大”或“變小”)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇江陰初級中學初三中考一模物理卷(解析版) 題型:選擇題
關于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是
A.“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們在公共場所說話音調放低些
B.聲音的傳播需要介質,聲音在傳播過程中響度會減弱
C.關緊門窗后,屋外傳來的聲音明顯變小,是由于固體不能傳聲
D.用大小不同的力敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音色會不同
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年遼寧東港初二下期九校聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:作圖題
如圖,一物體m被傳送帶從A點勻速送到B點,請在圖中用示意圖表示m受到的力。
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