【題目】小華在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，并繪制了水溫隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示，由圖象可知：水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是______ 為縮短加熱時(shí)間，可采取的方法是______ 。（寫(xiě)出一條即可）

（2）此時(shí)小華又想“探究液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系”，于是他移走酒精燈，水停止沸騰過(guò)一會(huì)兒，將注射器接到燒瓶口上，如圖丙所示，然后向外拉注射器活塞，你猜想會(huì)看到的現(xiàn)象是______ ，結(jié)論是______ ．

【答案】 吸熱，溫度不變 減少水的質(zhì)量 水重新沸騰 氣壓減小，沸點(diǎn)降低

【解析】（1）由圖知，當(dāng)水的溫度達(dá)到99℃時(shí)，溫度不再變化，說(shuō)明此時(shí)是水的沸騰過(guò)程，其特點(diǎn)是吸熱溫度保持不變，水的沸點(diǎn)是99℃．給水開(kāi)始加熱到水沸騰需要的時(shí)間比較長(zhǎng)，可能是水太多，可能是水的初溫太低；當(dāng)水質(zhì)量適量，水的初溫不低時(shí)，可能是火力太�。砸獪p少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰所用的時(shí)間，可以減少水的質(zhì)量，提高水的初溫度或換用火力更大的酒精燈等

（2）待水沸騰后，移去酒精燈，水停止沸騰．過(guò)一會(huì)兒，將注射器接到燒瓶口上，如圖乙所示，然后向外拉注射器活塞，這是從瓶?jī)?nèi)向外抽氣，瓶?jī)?nèi)氣壓減小，水的沸點(diǎn)降低，所以看到水重新沸騰．

故答案為：（1）吸熱，溫度不變；減少水的質(zhì)量；（2）水重新沸騰；氣壓減小，沸點(diǎn)降低．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】不能把裝有水的礦泉水瓶放在汽車(chē)駕駛室內(nèi)的駕駛臺(tái)上，這是因?yàn)檠b水的礦泉水瓶相當(dāng)于一個(gè)_______，對(duì)陽(yáng)光有_______作用，會(huì)形成高溫區(qū)產(chǎn)生危險(xiǎn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】紅墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢與_____有關(guān)，水在沸騰過(guò)程中溫度不變，其內(nèi)能________（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，圖甲是小車(chē)甲運(yùn)動(dòng)的s-t圖象，圖乙是小車(chē)乙運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，由圖象可知（ ）

A. 甲、乙都由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

B. 甲、乙兩車(chē)經(jīng)過(guò)5s一定相遇

C. 甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動(dòng)

D. 甲車(chē)速度越來(lái)越大，乙車(chē)速度不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】教室里的投影儀是利用凸透鏡能成倒立、________、實(shí)像的性質(zhì)制成的；投影儀的遙控器是利用________來(lái)控制投影儀的；能從不同方向看清投影幕布上的字，是由于光射到幕布表面發(fā)生了________的緣故。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.人造地球衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)勢(shì)能減小，動(dòng)能增大

B.形變程度大的物體，彈性勢(shì)能一定大

C.質(zhì)量大的物體，重力勢(shì)能一定大

D.同一物體運(yùn)動(dòng)越快，所具有的動(dòng)能越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過(guò)程．

（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中，某時(shí)刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是_____（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為________℃，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖像（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是__________（選填“晶體”或“非晶體”）．

（2）在該物質(zhì)熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)�，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說(shuō)明固體熔化時(shí)需要_______（選填“吸收”或“放出”）熱量．

（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時(shí)處于________態(tài)，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為________℃，仔細(xì)觀察圖像發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫________（選填“快”或“慢”）．

（4）圖像中DE段是________過(guò)程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，新鮮蔬菜放兩天就“蔫”了，主要是因?yàn)槭卟酥械乃l(fā)生了（ ）

A.液化B.升華C.凝固D.汽化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】滇池是昆明的母親湖，春城之所以冬無(wú)嚴(yán)寒夏無(wú)酷暑，與滇池息息相關(guān)，所以保護(hù)滇池，人人有責(zé)。滇池對(duì)昆明氣候的調(diào)節(jié)作用，主要是因?yàn)樗?/span>__________大；冬天手冷時(shí)，我們用搓手的方式使手變暖和，這是采用__________的方式來(lái)增加手的內(nèi)能。

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