【題目】一根旗桿豎立在陽光下，從早晨到中午這段時(shí)間內(nèi)，旗桿影子的長度_____。（填“變大”“不變”或“變短”）

【答案】變短

【解析】解答：一根旗桿豎立在陽光下，在早晨影子最長，中午影子最短，從早晨到中午這段時(shí)間內(nèi)，旗桿影子的長度逐漸變短。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩支合格的溫度計(jì)玻璃泡中所裝的水銀一樣多，但細(xì)管內(nèi)徑不同． 現(xiàn)將它們的玻璃泡同時(shí)插入同一杯熱水中，那么 （　　）

A. 內(nèi)徑細(xì)的水銀柱升得較高，示數(shù)當(dāng)然也較大

B. 內(nèi)徑粗的水銀柱升得較低，示數(shù)當(dāng)然也較小

C. 盡管內(nèi)徑不同，但水銀柱升高的高度相同，示數(shù)也相同

D. 內(nèi)徑細(xì)的水銀柱升得較高，但兩支溫度計(jì)的示數(shù)相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】試通過計(jì)算判斷：一根最多能承受2×104N拉力的鋼繩，能否吊起體積是400dm3，密度為2.5×103kg/m3的石塊？（g=10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列作用力中，大小最接近1N的是（ ）

A．螞蟻的拉力

B．中學(xué)生做引體向上時(shí)，人的拉力

C．馬拉車的力

D．人托起兩只雞蛋的力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“舉杯邀明月，對影成三人”，這里的三“人”其中的一“人”是出于光的直線傳播形成的_________________·

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】踢毽子是人們喜愛的一項(xiàng)體育活動(dòng)．用腳將毽子踢起后，空中飛舞的毽子最終要落向地面，這是由于受 作用的緣故．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí)，小剛記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，請回答下列問題。

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

物質(zhì)的溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

50

53

56

（1）根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷該物質(zhì)是 ；（選填“晶體”或“非晶體”）

（2）該物質(zhì)的溫度達(dá)到42℃時(shí)，其狀態(tài)是 。（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】新學(xué)期小明搬到了一間新教室，但是上課時(shí)小明卻感到玻璃黑板因“反光”刺眼而看不清上面的字。請你幫他想個(gè)辦法解決這個(gè)問題，并說明理由。

⑴辦法：________________________________；

⑵理由：________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究聲音聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動(dòng)了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花。

（1）通過對上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論： 。

（2）小華同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動(dòng)，為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是： 。

（3）小明、小華等同學(xué)在探究出上述問題之后，又提出這樣一個(gè)問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播遠(yuǎn)處的？針對這一問題，他們經(jīng)過認(rèn)真思考，提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去，需要物質(zhì)做媒介；

②聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)做媒介；

究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：

如圖，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越 。（選填“大”或“小”）由此現(xiàn)象可以推理：猜想 （選填①、②）是正確的。

（4）探究問題的過程常有下列步驟：

A、提出猜想假設(shè)

B、分析歸納

C、得出結(jié)論

D、實(shí)驗(yàn)研究

E、發(fā)現(xiàn)并提出問題

你認(rèn)為小明他們的第二個(gè)探究活動(dòng)依次采取的步驟是 （填字母序號(hào)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案