學(xué)習(xí)物理需要特別細心，一不小心就容易出錯．你認為下列等量關(guān)系正確的是（　�。�

A．1kg=9.8NB．1kW?h=3.6×106J C．1km/h=3.6m/s D．1kg/m3=1g/cm3

 

B

【解析】

試題分析：無論什么物理量的單位換算，前面的數(shù)都表示倍數(shù)，不需進行換算，只要把后面的單位進行換算．kg是質(zhì)量的單位，N是力的單位，不同物理量的單位不存在換算關(guān)系，A選項錯誤,不符合題意；，B選項正確，符合題意，選填B；，C選項錯誤，不符合題意；，D選項錯誤，不符合題意．

考點：常見物理量的單位換算

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（甘肅白銀卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（9分）測量一小塊形狀不規(guī)則的礦石密度有多大，可用天平、量筒、水和細線進行．

（1）在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻線的左側(cè)，為使天平橫梁平衡，應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母向　　端調(diào)節(jié)．

（2）由圖（丙）可知，礦石質(zhì)量m=　　 g．通過計算可知礦石的密度ρ=　 　kg/m3．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（甘肅蘭州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．把零下10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中，一段時間后，冰塊的內(nèi)能會增加

B．在汽油機的壓縮沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

C．用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高，是由于鋸條從木板吸收了熱量

D．我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯，是因為湯含有的熱量較多

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）物理（解析版） 題型：填空題

起重機在20s內(nèi)把重物勻速提到樓頂，起重機所做的總功是4×104J，額外功是1.6×104J，則起重機的總功率是　 　W，機械效率是　 　．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

小英同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時，做了如圖所示的實驗，四步實驗中彈簧秤的示數(shù)F1、F2、F3、F4，下列等式正確的是（　�。�

A．F浮=F2﹣F3 B．F浮=F4﹣F3 C．F浮=F2﹣F1 D．F浮=F2﹣F4

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

小輝在晚會上表演了一個節(jié)目，如圖所示．他一只手握住膠管的中部，保持下半部分不動，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速轉(zhuǎn)動，這時下管口附近的碎紙屑被吸進管中，并“天女散花”般地從上管口飛了出來．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是由于（　�。�

A．下管口空氣流速大，導(dǎo)致下管口的壓強大于上管口的壓強

B．下管口空氣流速大，導(dǎo)致下管口的壓強小于上管口的壓強

C．上管口空氣流速大，導(dǎo)致上管口的壓強大于下管口的壓強

D．上管口空氣流速大，導(dǎo)致上管口的壓強小于下管口的壓強

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南邵陽卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小猴和小白兔同時發(fā)現(xiàn)了一個實心胡蘿卡，它們都想多分點。小猴提出分配方案：將胡蘿卜放在三角形石塊的尖端，調(diào)節(jié)胡蘿卜位置，使胡蘿卜靜止時保持水平，然后沿支點處豎直切開，各拿一份，如圖甲所示。小白兔說：“我要長的那一頭！”，小猴卻暗自高興。

（1）從質(zhì)量角度來看，小猴有沒有吃虧？答：

（2）從圖乙可看出，造成上述現(xiàn)象的原因是：A端重力的力臂 （選填“大于”、“小于”或“等于”）B端重力的力臂根據(jù)杠桿平衡的條件可得出：A端的質(zhì)量 （選填“大于”、“小于”或“等于”）B端的質(zhì)量。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南邵陽卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列哪種電器設(shè)備是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象來工作的

A.電熱器B.電動機C.發(fā)電機D.電磁鐵

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南永州卷）物理（解析版） 題型：作圖題

如甲圖是電吹風(fēng)的電路圖，乙圖是電路元件實物圖，選擇開關(guān)繞O點轉(zhuǎn)動，可分別置于OAB、OBC、OCD三個位置，使電吹風(fēng)分別處于“熱風(fēng)檔”、“冷風(fēng)檔”、“停止”三個狀態(tài)．請根據(jù)甲圖的電路圖將乙圖的實物電路圖補畫完整．

 

 

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