2.在“測鹽水密度”的實驗中:

(1)調(diào)節(jié)托盤天平,將天平放在水平臺上,把游碼放在標尺左端的零刻度線處.發(fā)現(xiàn)指針的位置指在分度盤中線的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié);
(2)如圖表示的是實驗的三個步驟,實驗中測得鹽水的體積為24cm3,鹽水的質(zhì)量為28.6g,鹽水的密度為1.2×103kg/m3

分析 (1)天平使用前的調(diào)節(jié):若指針左偏,向右調(diào)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處;
(2)測量液體的密度,為減小誤差,應(yīng)測出量筒中液體的體積和對應(yīng)的質(zhì)量,根據(jù)密度公式計算;根據(jù)C讀出原來燒杯和水的總質(zhì)量,根據(jù)B圖讀出剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量,求出量筒中鹽水的質(zhì)量,讀出量筒中鹽水的體積,由ρ=$\frac{m}{V}$求出鹽水的密度.

解答 解:(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,指針偏向分度盤的左側(cè),此時應(yīng)該將右邊的平衡螺母向右移動,直到指針指在分度盤的中央;
(2)為測出量筒中的鹽水質(zhì)量,應(yīng)先測出原來鹽水和燒杯的總質(zhì)量,將部分倒入量筒中后,讀出體積并測出剩余鹽水和燒杯的質(zhì)量;
由圖C知,原來鹽水和燒杯的總質(zhì)量m=50g+2g+4g=56g;
剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量為m=20g+5g+1g+1.2g=27.2g;
則量筒中鹽水的質(zhì)量m=56g-27.2g=28.6g;
由圖A知,量筒的分度值為2ml,示數(shù)為24ml=24cm3;
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{28.6g}{24c{m}^{3}}$≈1.2g/cm3=1.2×103kg/m3
故答案為:(1)右;(2)24cm3;28.6;1.2×103

點評 此題是測量液體密度的實驗,考查了天平和量筒的使用及讀數(shù),同時考查了有關(guān)密度的計算,在測量液體密度的實驗中,要掌握減小測量誤差的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示為了探究液體的壓強與哪些因素有關(guān)液體深度和液體密度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖所示,將兩個相同的條形磁鐵吸在一起,置于水平地面上,下列說法正確的是( 。
A.B對地面的壓力大小等于A、B的重力之和
B.A對B的壓力大小大于A的重力
C.A對B的壓力大小等于A的重力
D.B對地面的壓力大小小于A、B的重力之和

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.馬拉著重104N的車在水平公路上勻速前進,馬的拉力是100N,則車受到的合力是0N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),某同學(xué)做了如下實驗:在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱.下表是他們的實驗記錄,根據(jù)實驗記錄回答下列問題:
燒杯號液體質(zhì)量/克初溫/℃末溫/℃加熱時間/分
1300203012
215020306
3煤油30020306
4煤油30020253
(1)分析比較1、3(填燒杯號)燒杯的實驗記錄,可得出的初步結(jié)論是:在質(zhì)量和升高的溫度都相同時,不同物質(zhì)吸收的熱量不同.
(2)分析比較1、2號杯的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論同種物質(zhì),升高相同溫度,質(zhì)量越大,吸收熱量越多.
(3)分析比較3、4號杯的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是質(zhì)量相同的同種物質(zhì),升高溫度越高,吸收熱量越多.
(4)分別分析比較1,2和3,4兩燒杯的實驗記錄,結(jié)合(1)中的結(jié)論,然后綜合歸納可得出,物體溫度升高時吸收熱量的多少與物體質(zhì)量、升高的溫度、物質(zhì)種類有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.一個質(zhì)量為60kg的小朋友甲與小朋友乙的體重之和達到1200N.
(1)小朋友乙的質(zhì)量是多少?(g取10N/kg)
(2)在月球上,小朋友甲的質(zhì)量和重力各是多少?(月球引力=$\frac{1}{6}$×地球引力)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.質(zhì)量相同的銅塊和鉛塊,銅和鉛吸收的熱量之比為3:2,若他們的升高的溫度之比為1:2,則他們的比熱容之比為( 。
A..3:1B..1:3C.3:4D.4:3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.“曹沖稱象”的故事流傳至今,最為人稱道的是曹沖采用的方法,他把船上的大象換成石頭,而其他條件保特不變,使兩次的效果(船體浸入水中的深度)相同,于是得出大象的重就等于石頭的重,人們把這種方法叫“等效替代法”.請嘗試利用“等效替代法”解決下面的問題.

[探究目的]粗略測量待測電阻Rx的值;
[探究器材]待測電阻Rx、旋轉(zhuǎn)式電阻箱,兩只開關(guān)、干電池、導(dǎo)線和一個電流表(電流表量程足夠大);
信息鏈接:旋轉(zhuǎn)式電阻箱屬于一種變阻器,如圖所示,利用它可以在電路中準確調(diào)節(jié)電阻值,元件符號、電阻箱連入電路時可以通過旋鈕指針指向的數(shù)字及旋鈕下的倍率的對應(yīng)關(guān)系讀出此時的電阻值.
[設(shè)計實驗和進行實驗]
(1)在方框內(nèi)畫出你設(shè)計的實驗電路圖:
(2)將下面的實驗步驟補充完整,并用字母表示需要測出的物理量:
第一步:按設(shè)計的電路圖連接電路;
第二步:只閉合開關(guān)S1,測出通過電阻Rx的電流,記為I
第三步:只閉合開關(guān)S2,調(diào)節(jié)電阻箱,使電路的電流剛好為I
第四步:讀出電阻箱的電阻大小R
(3)寫出Rx的表達式:Rx=R.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.液體或氣體內(nèi)部有壓強,是因為液體或氣體有重力而且有流動性,在失重環(huán)境下將一乒乓球壓入水中后放手,乒乓球?qū)㈧o止(向上運動、靜止、向下運動),因為沒有受到浮力.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案