【題目】關(guān)于歐姆定律 , 下列敘述中錯(cuò)誤的是 。ā。
A. 在相同電壓下 , 導(dǎo)體的電流和電阻成反比
B. 對(duì)同一個(gè)導(dǎo)體 , 導(dǎo)體中的電流和電壓成正比
C. 因?yàn)殡娮枋菍?dǎo)體本身的性質(zhì) , 所以電流只與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
D. 導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān) , 也與導(dǎo)體的電阻有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明對(duì)中考體育測(cè)試使用的身高測(cè)量?jī)x感興趣,為了了解它的測(cè)量原理,他嘗試設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)電路,其中能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高、電壓表示數(shù)越大的電路是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是某物理小組進(jìn)行冰的熔化實(shí)驗(yàn)的裝置圖,圖乙是冰在某時(shí)刻的溫度計(jì)示數(shù)情況,此時(shí)冰的溫度為______℃,收集數(shù)據(jù)后繪制了圖丙所示的溫度——時(shí)間圖像。
(1)裝置圖中有一個(gè)測(cè)量工具沒(méi)有畫出,這個(gè)測(cè)量工具是______;
(2)根據(jù)圖像判斷:晶體在熔化不斷吸收熱量,溫度______;冰熔化過(guò)程經(jīng)歷了_____min;
(3)熱量由酒精燈的火焰?zhèn)鬟f給水,但不會(huì)反過(guò)來(lái)傳遞,這說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移具有___________。
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【題目】如圖所示的四個(gè)圖的裝置可以用來(lái)演示物理現(xiàn)象,則下列表述正確的是( )
A. 圖甲可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B. 圖乙可用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
C. 圖丙可用來(lái)演示電流的磁效應(yīng)
D. 圖丁可用來(lái)演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
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【題目】如圖所示為一種人體秤的工作原理示意圖,電源電壓恒定不變。體重顯示表是由電流表改裝而成,定值電阻R0起保護(hù)電路作用,其電阻值為10Ω。在人體秤上不施加力時(shí)滑片P在電阻R的最上端,施加的力最大時(shí)滑片P移至電阻R的最下端。該人體秤測(cè)量范圍0~100Kg,電路中電流變化范圍0.1~0.6A,則電源電壓為_______V,滑動(dòng)變阻器的最大值為_______Ω。
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【題目】小宇寒假去世貿(mào)商城游玩,乘坐室外觀光電梯,在電梯勻速上升的過(guò)程中
A.重力勢(shì)能不斷增大 B.動(dòng)能不斷增大
C.機(jī)械能保持不變 D.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】3G手機(jī)是通過(guò)________傳遞信息的,我們接聽(tīng)電話時(shí),根據(jù)聲音的_______就能判斷出對(duì)方是誰(shuí),在開會(huì)時(shí)將手機(jī)鈴聲調(diào)成振動(dòng),是在______處減弱噪聲的。
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【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 原子核由質(zhì)子和電子組成 B. 原子、原子核、電子是按物體尺度由小到大的順序排列的
C. 核能是再生能源 D. 目前,核電站利用核裂變產(chǎn)生的能量發(fā)電
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李小芳同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)室對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí),利用現(xiàn)有的器材按如下步驟進(jìn)行了操作:
(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān)S,用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),李小芳同學(xué)為了節(jié)省試驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
(4)測(cè)出AC間的電壓.
對(duì)小芳同學(xué)以上實(shí)驗(yàn)操作評(píng)價(jià)是:
①在拆接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該 ;
②小芳同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?為什么? .
(5)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表中,小芳同學(xué)依據(jù)本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓 各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 .
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
3.1 | 1.4 | 4.45 |
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