分析 根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt知,電熱器產(chǎn)生的熱量與通電電流I、導(dǎo)體電阻R、通電時(shí)間有關(guān);
通過測(cè)量相同質(zhì)量的同種液體溫度升高的讀數(shù)來比較電阻發(fā)熱量的多少;
串聯(lián)電路中電流相等、通電時(shí)間相等,阻值不同產(chǎn)生的熱量不同,實(shí)驗(yàn)時(shí)如將R1和R2(R1≠R2)串聯(lián)接入電路中,可探究電流的熱效應(yīng)與電阻大小的關(guān)系.
解答 解:(1)現(xiàn)象1中電熱器通電,電熱器產(chǎn)生熱量,不通電,電熱器不產(chǎn)生熱量,所以此現(xiàn)象主要支持的猜想是影響電流熱效應(yīng)的因素:電流大。
(2)運(yùn)用控制變量法,比較電熱絲發(fā)熱量多少,要控制兩個(gè)容器內(nèi)液體是同種物質(zhì),且質(zhì)量相同,通過觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化來判斷.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)如將R1和R2(R1≠R2)串聯(lián)接入電路中,這樣設(shè)計(jì)主要是為了研究電流的熱效應(yīng)與電阻大小的關(guān)系.
故答案為:(1)電流大小;(2)等量;同種;(3)電流的熱效應(yīng)與電阻大小的關(guān)系.
點(diǎn)評(píng) 本題是一道實(shí)驗(yàn)探究題,應(yīng)用了控制變量法與轉(zhuǎn)換法,解題時(shí)要注意領(lǐng)會(huì);知道影響導(dǎo)體發(fā)熱的因素是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這是岸邊樹木在光線照射下的影子 | |
B. | 這是光線折射所成的像 | |
C. | 這是岸邊樹木通過平靜的水面所成的像 | |
D. | 這是岸邊樹木通過凸透鏡所成的像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表和電壓表示數(shù)均變大 | B. | 電流表和電壓表示數(shù)均變小 | ||
C. | 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小 | D. | 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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