【題目】在“探究晶體熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，繪制出了如圖所示的圖像.

（1）圖中，海波的熔化過(guò)程是________段（用圖中字母表示），此過(guò)程中海波_______熱（選 填“吸”或“放”）.

（2）圖中，海波在 D 點(diǎn)是_______ 態(tài)，在 G 點(diǎn)是_______態(tài)（均選填“固”或“液”）.

（3）若探究“海波的熔化”實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)海波熔化過(guò)快，應(yīng)采取的操作是___________.

【答案】 BC 吸 液 固 撤去酒精燈等

【解析】（1）圖中，AB段為固體吸熱升溫過(guò)程，BC段溫度不變，所以為熔化過(guò)程，熔化過(guò)程是吸熱的。

（2）圖中，海波在 D 點(diǎn)時(shí)為液體升溫過(guò)程，所以是液態(tài)，G點(diǎn)時(shí)，海波已經(jīng)又凝固變?yōu)楣虘B(tài)了。

在 G 點(diǎn)是_______態(tài)（均選填“固”或“液”）.

（3）實(shí)驗(yàn)中如熔化過(guò)快，可以暫時(shí)撤去酒精燈，使熔化過(guò)程變慢。

答案：(1). BC (2). 吸 (3). 液 (4). 固 (5). 撤去酒精燈

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一滑雪運(yùn)動(dòng)員沿斜坡滑下，速度越來(lái)越大，在這一過(guò)程中，該運(yùn)動(dòng)員的（ ）

A. 動(dòng)能減少，勢(shì)能增加

B. 動(dòng)能增加，勢(shì)能減少

C. 動(dòng)能增加，勢(shì)能增加

D. 動(dòng)能減少，勢(shì)能減少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)如圖的探究，我們對(duì)太陽(yáng)光有了更多的了解：（1）陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡，在光屏上呈現(xiàn)色彩光帶，這說(shuō)明 ；光屏上A、B是光帶邊緣的色光，則B為 光；（2）用溫度計(jì)測(cè)試不同色光的熱效應(yīng)，可以 ，從而使它的示數(shù)變化更明顯；實(shí)驗(yàn)表明 色光的熱效應(yīng)最強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）在探究光斑的形狀與孔的大小關(guān)系時(shí)，小華在地面上鋪一張白紙，將刻有邊長(zhǎng)為3cm等邊三角形的紙板正對(duì)著太陽(yáng)，保持紙板與地面距離為1m不變，用另一張卡片覆蓋在三角形孔上，遮住孔的一部分，如圖1所示。讓太陽(yáng)光透過(guò)小孔，移動(dòng)覆蓋的卡片，改變通光孔的大小。剛開(kāi)始時(shí)，白紙上光斑大小將____（“變大”、“不變”或“變小”），光斑亮度____（“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”）；當(dāng)小孔足夠小時(shí)，此時(shí)光斑形狀是____形，繼續(xù)移動(dòng)覆蓋的卡片，減小通光孔的大小，白紙上光斑大小將____（“變大”、“不變”或“變小”），光斑亮度____（“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓恒定不變，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，關(guān)于電流表A1和電壓表V1的示數(shù)變化敘述正確的是（ ）

A．電流表A1示數(shù)變大，電壓表V1示數(shù)變大

B．電流表A1示數(shù)變大，電壓表V1示數(shù)變小

C．電流表A1示數(shù)變小，電壓表示數(shù)V1變大

D．電流表A1示數(shù)變小，電壓表V1示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】端午節(jié)，小杉在烏蒙大草原游玩時(shí)，撿到一塊不知名的均勻物塊，他將該物塊帶回學(xué)校，在老師的幫助下，對(duì)其密度進(jìn)行測(cè)量（如圖）．

（1）將天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量物塊的質(zhì)量，平衡時(shí)所用砝碼及游碼位置如圖甲所示，物塊質(zhì)量是 g．

（2）向量筒中裝適量水，讀出體積為50cm3，放人物塊時(shí)，不慎掉入量筒的水中，液面靜止后如圖乙所示，物塊的體積為 cm3，計(jì)算出物塊的密度為 g/cm3．

（3）測(cè)量物體體積的操作過(guò)程中如果有水濺出，將引起密度測(cè)量值 （填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)應(yīng)該從斜面 （相同/不同）高度開(kāi)始下滑，這樣做的目的是： ．

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，通過(guò)改變 從而改變摩擦阻力．

（3）比較三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，可以看出：在初速度相等時(shí)，小車(chē)受到的阻力越小，小車(chē)速度變化的越 （慢/快），小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離就 （越大/越�。�

（4）在以往的學(xué)習(xí)中，我們?cè)谘芯?/span> （選填序號(hào)①探究發(fā)聲的物體是否振動(dòng)②真空能否傳聲；③平面鏡成像；④談及影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素）實(shí)驗(yàn)時(shí)，也用了這種“實(shí)驗(yàn)+推理”的研究方法．

（5）若用木塊代替小車(chē)再探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，還需要添加的器材是長(zhǎng)方體木塊、鉤碼和 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)凇疤骄客雇哥R成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中。

（1）如圖甲所示，讓平行光經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，由此可知，該凸透鏡的焦距是______cm。

（2）用該凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn)，把蠟燭放在距凸透鏡如圖乙所示的位置，移動(dòng)光屏，在光屏上形成清晰的像．若撤去光屏，人眼在圖示位置______（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭的像。

（3）接著把蠟燭放在距凸透鏡25cm的位置，移動(dòng)光屏，在光屏上得到清晰的像“A”；再接著把蠟燭放在距凸透鏡28cm的位置，再移動(dòng)光屏，在光屏上得到清晰的像“B”，由實(shí)驗(yàn)可知像“A”______（選填“大于”或“小于”）像“B”。

（4）根據(jù)上述（3）的操作，在光屏上得到清晰的像“B”之后，張老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間，光屏上的像又變得模糊，小李同學(xué)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)光屏向左移動(dòng)適當(dāng)距離后像又清晰．由此可知，張老師所戴的眼鏡是

____透鏡，張老師的眼睛屬于______（選填“近視眼”、“遠(yuǎn)視眼”或“正常眼”）．

（5）小王同學(xué)將透鏡及蠟燭、光屏置于光具座上（如圖丙），做成像實(shí)驗(yàn)，記錄每次成實(shí)像的物距u，像距v，物像間距L（u+v），繪出圖線�。ㄒ詅為長(zhǎng)度單位）．由圖可知，要想成實(shí)像，蠟燭與光屏的間距應(yīng)滿足L≥4f．經(jīng)“百度”發(fā)現(xiàn)，物理學(xué)中，有一個(gè)凸透鏡成像的“新概念”：放大率n=A’B’/AB=v/u，結(jié)合丙、丁兩圖，可知當(dāng)物距u=1.5f時(shí)，n= _____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】今天的天氣真熱�。∵@里的“熱”是指_____________；固體的熔化需要吸熱，這里的“熱”是指____________；雙手相互摩擦可以生熱，這里的“熱”是指________________。（選填“內(nèi)能”、“溫度”或“熱量”）

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