18.研究晶體與非晶體的熔化和凝固特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)繪制了如圖所示的四幅圖象,其中能反映晶體凝固特點(diǎn)的圖象是( 。
A.B.
C.D.

分析 根據(jù)原圖的曲線走向,可以首先判斷出圖象是物體的凝固還是熔化過(guò)程,而只有晶體才有熔點(diǎn)或凝固點(diǎn),可根據(jù)上述分析判斷出正確的選項(xiàng).

解答 解:晶體凝固前放熱溫度降低,凝固時(shí)放熱但溫度保持不變.
A、在整個(gè)過(guò)程中溫度有上升的趨勢(shì),是熔化圖象,又因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸熱,溫度不變,說(shuō)明有一定的熔點(diǎn),因此為晶體的熔化圖象,不合題意;
B、在整個(gè)過(guò)程中溫度有下降的趨勢(shì),是凝固圖象,又因?yàn)樵撐镔|(zhì)沒(méi)有一定的凝固點(diǎn),所以是非晶體的凝固圖象,不合題意;
C、在整個(gè)過(guò)程中溫度有上升的趨勢(shì),是非晶體熔化圖象,不合題意;
D、在整個(gè)過(guò)程中溫度有下降的趨勢(shì),是凝固圖象,又因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間內(nèi)物質(zhì)放熱,溫度不變,說(shuō)明有一定的凝固點(diǎn),因此為晶體的凝固圖象,符合題意.
故答案為:D.

點(diǎn)評(píng) 此題不但要根據(jù)圖象判斷出是熔化還是凝固現(xiàn)象,還要了解晶體有凝固點(diǎn)而非晶體沒(méi)有凝固點(diǎn).
在凝固過(guò)程中,要注意,當(dāng)物體的溫度達(dá)到凝固點(diǎn)時(shí),雖然此過(guò)程仍然是放熱過(guò)程,但是溫度不會(huì)發(fā)生變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.在水平桌面上利用托盤天平測(cè)某體積為40cm3的石塊密度時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),使天平平衡.測(cè)量時(shí)當(dāng)右盤所加砝碼和游碼的位置如圖所示,則石塊的質(zhì)量為92g,密度為2.3×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下圖中的做法,不符合安全用電與保護(hù)原則的是 ( 。
A.
同時(shí)將雙手分別接觸裸露的火線和零線
B.
遠(yuǎn)離有此標(biāo)志的設(shè)備
C.
雷雨天不在樹下避雨
D.
       家庭電路中安裝熔斷器

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.小云對(duì)家中的豆?jié){機(jī)非常感興趣,于是,他收集了如下信息:如圖甲所示是豆?jié){機(jī)的工作原理圖,其中電動(dòng)機(jī)是用來(lái)帶動(dòng)刀頭將原料進(jìn)行粉碎打漿的,額定功率P1=220W;R是加熱電阻,額定功率P2=880W.圖乙是此豆?jié){機(jī)做一次豆?jié){時(shí)的工作信息.請(qǐng)你根據(jù)信息求解以下問(wèn)題:

(1)豆?jié){機(jī)正常工作,打漿時(shí)的工作電流.
(2)豆?jié){機(jī)加熱電阻的阻值.
(3)一次媽媽做豆?jié){時(shí),小云對(duì)豆?jié){機(jī)的實(shí)際加熱電功率產(chǎn)生了懷疑.他用所學(xué)知識(shí)和媽媽合作進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):關(guān)掉家里的所有用電器,只讓豆?jié){機(jī)單獨(dú)工作,豆?jié){機(jī)在加熱過(guò)程中,他觀察到家中標(biāo)有“220V  2400imp/(kW•h)”字樣的電能表的指示燈1min閃爍了30imp(imp表示閃爍次數(shù)).請(qǐng)幫助小云計(jì)算豆?jié){機(jī)的實(shí)際加熱電功率,并分析產(chǎn)生這種情況的可能原因.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖是我國(guó)早期的指南針--司南,它是把天然磁石磨成勺子的形狀,放在水平光滑的“地盤”上制成的.東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南”.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.司南長(zhǎng)柄一端是磁石的南極
B.司南長(zhǎng)柄指的是地磁場(chǎng)的北極
C.地磁場(chǎng)的南極在地理的南極附近
D.司南指南北是由于它受到地磁場(chǎng)的作用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小強(qiáng)制作了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,自稱為“永動(dòng)機(jī)”,如圖所示,它由轉(zhuǎn)輪(5根輕桿組成)和轉(zhuǎn)軸構(gòu)成,在輕桿末端裝有形狀記憶合金制成的葉片.輕推轉(zhuǎn)輪,彎曲的葉片進(jìn)入熱水后,因吸熱而伸展,起到“劃水”的作用,從而推動(dòng)轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動(dòng).葉片離開熱水后,因冷卻形狀迅速恢復(fù)成彎曲,轉(zhuǎn)輪因此能較長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng).請(qǐng)你回答:
(1)進(jìn)入熱水的葉片會(huì)伸展,它的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.
(2)葉片在熱水中吸收的熱量一定大于葉片對(duì)水做的功.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)實(shí)驗(yàn)證明這個(gè)“永動(dòng)機(jī)”并不能一直工作,“永動(dòng)機(jī)”的設(shè)想違背了能量守恒定律.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.閱讀以下材料,回答相關(guān)問(wèn)題.
                                                           鐵磁性材料的磁化與退磁
       鐵磁性物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與其他物質(zhì)有所不同,它們本身就是由很多已經(jīng)磁化的小區(qū)域組成的,這些磁化的小區(qū)域叫做“磁疇”.磁化前,各個(gè)磁疇的磁化方向不同,雜亂無(wú)章的混在一起,各個(gè)磁疇的作用在宏觀上互相抵消,物體對(duì)外不顯磁性.磁化過(guò)程中,由于外磁場(chǎng)的影響,磁疇的磁化方向有規(guī)律的排列起來(lái),使得磁場(chǎng)大大加強(qiáng).
       有些鐵磁性材料在外磁場(chǎng)撤去以后,磁疇的方向仍能很好地保持一致,物體具有很強(qiáng)的剩磁,這樣的材料叫做硬磁性材料.有的鐵磁性材料,外磁場(chǎng)撤去以后,磁疇的磁化方向又變得雜亂,物體沒(méi)有明顯的剩磁,這樣的材料叫做軟磁性材料.永磁體要有很強(qiáng)的剩磁,所以要用硬磁性材料制造.電磁鐵要在通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)失去磁性,所以要用軟磁性材料制造.
       高溫下,磁性材料的磁疇會(huì)被破壞;在受到劇烈震動(dòng)時(shí),磁疇的排列會(huì)被打亂,這些情況下材料都會(huì)產(chǎn)生退磁現(xiàn)象.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)磁化過(guò)程中,由于外磁場(chǎng)影響,鐵磁性物質(zhì)內(nèi)磁疇的磁化方向有規(guī)律的排列起來(lái),使得磁場(chǎng)加強(qiáng).
(2)電鈴中的電磁鐵是用軟磁性材料制造的.
(3)為了保護(hù)磁卡上的信息,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?避免高溫環(huán)境和受到劇烈震動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.為了測(cè)量某種液體的密度,小亮取適量這種液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)將天平放在水平臺(tái)面上,把游碼移到標(biāo)尺的零刻線處.橫梁靜止時(shí),指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向右端移動(dòng).(選填“左”或“右”)
(2)將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),改變右盤中砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁在水平位置重新平衡,此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,燒杯和液體的總質(zhì)量為152g.
(3)將燒杯中的一部分液體倒入量筒中,液體的體積如圖丙所示;再用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為104g.
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算此種液體的密度為0.8×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,下列事例中,沒(méi)有利用杠桿工作的是( 。
A.
用桿秤稱重物
B.
用鍘刀切草
C.
用釣魚竿釣魚
D.
用手拉彈簧測(cè)力計(jì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案