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【題目】甲、乙兩地相距40km，在甲乙兩地之間沿直線架設了兩條輸電線，已知輸電線每千米的電阻為0.2Ω，現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成電路進行測量。

（1）請在虛線框內補充畫出所連接的電路

（______）

（2）若電壓表的示數(shù)為2.4V時，電流表的示數(shù)如圖所示，則短路位置離甲地的距離是多少______？

【答案】 25000m

【解析】

根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù)，利用歐姆定律求出導線的總電阻；已知1km導線的電阻值，然后讓總電阻除以一千米導線的電阻即可求出導線的長度，再根據(jù)導線的雙股的，從而確定出短路的地點離甲地的距離．

(1)

(2)由I=得，短路位置到電源處兩段輸電線的總電阻為R===10Ω；

導線長度：L==50km，則短路位置離甲地的距離是s=L=×50km=25km=25000m.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為探究電流的熱效應的實驗，下列說法中錯誤的是（ 　）

A. 可用來探究電流產生的熱量與電流的關系

B. 實驗中采用了控制變量法

C. 觀察實驗現(xiàn)象可知：在其它條件相同時，電阻越大電流產生的熱量越少

D. 實驗中是通過觀察溫度計示數(shù)的高低來判斷電流通過導體時產生熱量的多少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小安同學想用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值，所用器材如下：電源（電壓恒為3V）、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關及導線若干．連接電路圖如圖甲所示，閉合開關后發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)為3V，則可能是由于Rx所在支路發(fā)生 故障造成．故障排除后，調節(jié)滑動變阻器滑片，當向右移動滑片時，觀察發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù) （選填“變大”、“變小”或“不變”），停止移動滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示，則Rx的阻值是 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某太陽能熱水器，向其中注入50kg水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是4．2×103J/（kg·℃）。試求：

（1）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？

（2）如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2．8×107J，則這段時間該熱水器的效率是多少？

（3）若用煤燃燒來提供2．8×107J的熱量，需完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值約為3．5×107J/kg）。

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【題目】小明想知道微波爐的熱效率，他用電能表（表頭如圖所示）、溫度計等工具進行了如下實驗：

A．在杯中裝有質量為m的冷水，測出水的初溫為t0；

B．把杯子放進微波爐，并選擇高溫檔；

C．將微波爐定時器旋轉到兩分鐘的位置，同時記錄電能表指示燈在這個時間內閃爍的次數(shù)n；

D．加熱結束后，迅速測出水的末溫t。

①以上實驗中，還缺少一個步驟，請你補上這個步驟：_____。

②電能表指示燈閃爍一次，用電器消耗的電能E0＝_____J．（保留一位小數(shù)）

③微波爐熱效率的表達式η＝_____。（用字母表示）

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【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，開關S閉合后，燈L1和L2都正常發(fā)光，甲、乙兩個電表示數(shù)之比為4：3．此時燈L1和L2的電阻之比為

A. 1：3 B. 3：1 C. 3：4 D. 4：3

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【題目】小佑收集了很多材料和長度都相同但粗細不同的鉛筆芯。如圖所示，是用他身邊的器材自制的簡易調光燈電路。閉合開關，夾子A向右移動的過程中燈泡亮度應該_______（選填“變亮”、“變暗”、或“不變”）；夾子A從最左端移動到最右端的過程中，他發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化不明顯，他應該調換更_______（選填“粗”或“細”）的鉛筆芯來做實驗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學為研究力的作用效果與力的哪些因素有關，所做試驗如圖所示．將一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)在用不同的力去拉它，使其發(fā)生形變，其中．

（）實驗中采用的科學研究方法是__________．

（）為了記錄實驗中的數(shù)據(jù)，設計了如下的表格，請你完成該表格的填寫：

示意圖

結論

_____________

當大的作用點和方向相同時，力越大，力的作用效果越大

比較甲和丙圖

_________________________________________________

_____________

______________________________________________

（）結論：力的作用效果與力的____________________有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知A、C均為實心鐵塊（ρ鐵=7.9g/cm3），B為不吸水木塊，將A放在B上，B剛好浸沒在水中，如圖甲；取出A，并將C用輕質細線懸掛在B的底部（C未與容器底部接觸，不計操作時帶出的水），也能使B剛好浸沒，如圖乙；柱形容器足夠高，且容器底面積是B底面積的三倍，則下列說法中正確的是

A. 甲乙兩圖中，水對容器底部的壓強相等

B. A、C兩物體的體積之比為69:79

C. 乙圖中，剪斷BC之間的繩子，水對容器底部壓力的變化量等于容器對桌面壓力的變化量

D. 乙圖中，剪斷BC之間的繩子，水面靜止時，B相對于容器底部上升的高度等于水面下降的高度

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