（2010?安順）在初中物理學(xué)習(xí)中，當(dāng)要研究三個(gè)量之間的關(guān)系時(shí)，常采用控制變量法．則下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)研究不是應(yīng)用控制變量法？（　�。�
分析：解決此題要知道物理學(xué)中對(duì)于多因素（多變量）的問題，常常采用控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物影響，這種方法叫控制變量法；它是科學(xué)探究中的重要思想方法，控制變量法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學(xué)方法之一．
解答：解：A、研究壓力的作用效果，保持壓力的大小不變，運(yùn)用的是控制變量法，不符合題意；
B、研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系時(shí)，保持接觸面的粗糙程度不變，運(yùn)用的是控制變量法，不符合題意；
C、研究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，保持金屬盒所處的深度不變，運(yùn)用的是控制變量法，不符合題意；
D、在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，利用另一個(gè)大小、形狀完全相同的未點(diǎn)燃蠟燭與所成的像去比較．采用的是“替代法”；符合題意．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：解決此類問題要確切理解控制變量法及其它物理研究方法的含義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?安順）“水會(huì)增大物體間的摩擦力嗎？”多數(shù)人的答案是：不會(huì)．許多人都有這樣的常識(shí)：油漆過的地板上有水時(shí)，人很容易滑倒．但也有相反的事例，例如爬過樹的人都知道：手上出汗時(shí)，會(huì)感覺到手與樹之間的摩擦力變大了．水到底可以增大還是減小物體間的摩擦呢？比較上述事例發(fā)現(xiàn)，油漆過的木板表面不吸水，樹木（可看作未油漆過的木板）表面吸水，所以探究水對(duì)摩擦力大小的影響，應(yīng)分為兩種情況：
猜想一：在不吸水的木板表面，有水時(shí)的摩擦力可能比無水時(shí)的摩擦力�。�
猜想二：在吸水的木板表面，有水時(shí)的摩擦力可能比無水時(shí)的摩擦力大．
為了驗(yàn)證上述兩個(gè)猜想，請(qǐng)你完成下列問題：
（1）將所需實(shí)驗(yàn)器材補(bǔ)充完整．
器材：油漆過的木板、未油漆過的木板、帶有掛鉤的木塊、盛水的燒杯及
（彈簧）測(cè)力計(jì)
（彈簧）測(cè)力計(jì)
．
（2）設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?安順）有一種壓電塑料薄膜，在壓力作用下表面會(huì)產(chǎn)生電壓．若將它用在話筒上，會(huì)將聲音轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，用在微型揚(yáng)聲器上又可將電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲音；另外，當(dāng)它受熱時(shí)還會(huì)產(chǎn)生電流，可用來制作火警預(yù)警裝置．以上信息中沒有實(shí)現(xiàn)下列哪個(gè)能量轉(zhuǎn)化過程（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?安順）小明在科技活動(dòng)中，了解到有一種用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻，其電阻R隨溫度t變化的圖象如圖所示．請(qǐng)你利用熱敏電阻作為探頭，設(shè)計(jì)一個(gè)溫度報(bào)警器，使其監(jiān)控環(huán)境的溫度變化，并能通過某些儀表直觀的反映出來．
（1）畫出你設(shè)計(jì)的電路圖；
（2）寫出所必須的電路元件和儀表等；
（3）簡(jiǎn)述所設(shè)計(jì)的溫度報(bào)警器的工作原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?安順）隨著我國(guó)國(guó)力的迅速增強(qiáng)和捍衛(wèi)國(guó)家利益的需要，我國(guó)制造航空母艦的呼聲日益高漲，2010年被網(wǎng)友熱議的話題之一就是航母“瓦良格”號(hào)，該航母極有可能成為中國(guó)所擁有的第一艘航母，小睿同學(xué)在網(wǎng)上找了該艦的一些參數(shù)如下：
艦長(zhǎng) 302米（全長(zhǎng)） 吃水深度 10.0米（滿載）
艦寬 70.5米 排水量 67000噸（滿載）
功率 147200千瓦 飛行甲板 長(zhǎng)300米、寬70米
機(jī)庫 長(zhǎng)152米、寬26米、高7米 最大航速 57.6千米/時(shí)
請(qǐng)你解決下面問題：（ρ海水=1.1×103kg/m3，g=10N/kg）
（1）該艦滿載時(shí)所受浮力有多大？
（2）該艦滿載時(shí)的艦底所受海水的壓強(qiáng)有多大？
（3）若該艦在海上以最大航速勻速前進(jìn)，則它受到的阻力是多大？

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