（多選）如圖所示，用水平拉力F拉一表面粗糙程度各處相同的物體A，使其在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物體B靜止不動(dòng)時(shí)，與水平繩相連的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變。關(guān)于該狀態(tài)，下列說法正確的是（不計(jì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)重）( )

A．A對(duì)B的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力

B．A對(duì)B的摩擦力方向水平向右

C．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于B所受摩擦力與水平拉力F的合力

D．彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)B的拉力小于A對(duì)B的摩擦力


A、B。用力拉動(dòng)物體A時(shí)，物體A、B之間發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng)，所以A對(duì)B的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力；因?yàn)锽相對(duì)于A的運(yùn)動(dòng)方向是向左的，所以A對(duì)B的摩擦力方向水平向右，故A、B選項(xiàng)正確。物體B相對(duì)于地面靜止，受力平衡，即彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)B的拉力與B受到的摩擦力大小相等，故彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于B所受摩擦力的大小，C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


聲音是由物體的　　產(chǎn)生的，物體發(fā)出的聲音以　　的形式通過介質(zhì)向遠(yuǎn)處傳播；小明的眼鏡臟了，拿到眼鏡店用超聲波進(jìn)行清洗，說明超聲波具有　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


2011年5月，天空出現(xiàn)百年一遇的水星、金星、木星、火星、天王星和海王星“六星連珠”天文奇觀。仰望星空，這六大行星大致處在一條線上。分析表中數(shù)據(jù)，1 kg物體在“六星”表面所受的重力比地球上的重力大的行星有哪些？____________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小熊貓能夠輕松地倒掛在竹子上，當(dāng)它倒掛在竹子上靜止時(shí)，下列說法正確的是(   )

A.竹子對(duì)小熊貓的作用力和小熊貓所受的重力是一對(duì)平衡力

B.小熊貓對(duì)竹子的作用力和小熊貓所受的重力是一對(duì)平衡力

C.小熊貓對(duì)竹子的作用力和竹子對(duì)小熊貓的作用力是一對(duì)平衡力

D.小熊貓很輕，其重力不需要平衡就能靜止在空中

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向___________，并通過調(diào)整___________來改變拉力的大小。

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片_______（選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是探究________________

__________________________________________________________________。

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：______________________________________________。

（4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是______________。

A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：


小佳同學(xué)利用運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)一步探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”。

（1）如圖所示，他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其目的是____________________；此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______________N。

（2）再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放，改變的是鞋對(duì)桌面的__________，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。

（3）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中作出運(yùn)動(dòng)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖像。

（4）分析圖像可得結(jié)論：_________________________________________。

（5）若他拉著運(yùn)動(dòng)鞋勻速前進(jìn)的速度由0.02 m/s變?yōu)?.04 m/s，在其他情況不變時(shí)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力將________。（選填“變大”“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


俗話說“柚子好吃卻難掰”。倘若將一根細(xì)繩沿縫隙繞在柚子的果肉上，把兩端繩頭往中間拉，就可以輕松解決開柚子的難題了。這個(gè)小竅門事實(shí)上就是通過__________的方法來________（選填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)的。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下表為不同氣壓下水的沸點(diǎn)。

壓力鍋工作時(shí)，鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)最大可達(dá)1.80×105 Pa，鍋內(nèi)水的最高溫度(   )

A.可達(dá)100 ℃                    B.可達(dá)117 ℃

C.可達(dá)121 ℃                    D.取決于加熱時(shí)間

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科目：初中物理 來源： 題型：


把質(zhì)量相等的兩塊橡皮泥分別捏成實(shí)心球狀和碗狀輕輕放到水面，靜止之后，實(shí)心球橡皮泥沉到容器底部，碗狀橡皮泥漂浮在水面，如圖所示，則它們所受浮力的大小關(guān)系是( )

A.F球＞F碗 B.F球＜F碗

C.F球＝F碗 D.F球≥F碗

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同步練習(xí)冊(cè)答案