【題目】起重機(jī)的鋼絲繩能承受2.94×104N的拉力，用它能把質(zhì)量為2.5t的鋼材直接吊起嗎？(g取10N/kg)

【答案】用它能把質(zhì)量為2.5t的鋼材直接吊起

【解析】

根據(jù)G=mg求出鋼材的重，然后與2.94×104N相比較，即可判斷是否可以能一次吊起這批鋼材。

鋼材的重力：G=mg=2.5×103kg×10N/kg=2.5×104N，因2.5×104N＜2.94×104N，所以可以一次吊起這批鋼材。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測量一只標(biāo)有“6V 0.3A”小燈泡的額定功率，實驗室備有：電壓表（量程0～3V、0﹣15V）一個、電流表（量程00.6A、0～3A）一個，“l(fā)OΩ 2A”和“50Ω 1A”的滑動變阻器各一只，電源（電壓為12V）一個，開關(guān)一只，導(dǎo)線若干，小組同學(xué)通過討論、交流，設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路圖，在根據(jù)實驗電流圖選用實驗器材連接實物電路時，同組的三位同學(xué)產(chǎn)生了分歧．
甲同學(xué)：電壓表選用大量程，電流表選用小量程，滑動變阻器選用“10Ω　 2A”的．
乙同學(xué)：電壓表選用大量程，電流表選用小量程，滑動變阻器選用“50Ω　 1A”的．
丙同學(xué)：電壓表、電流表都選用小量程，滑動變阻器選用“50Ω　 1A”的．

（1）你認(rèn)為同學(xué)（選填“甲”、“乙”或“丙”）的觀點是合理的．請以筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實物連接起來 ．
（2）請你對其他兩位同學(xué)的觀點進(jìn)行評估．
（3）連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則出現(xiàn)故障的原因可能是 ．
（4）移動滑動變阻器的滑片得到了一組電壓和電流的數(shù)據(jù)，并填入設(shè)計的表格

次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

電功率P/W

平均電功率P/W

1

4.8

0.25

2

6

0.3

3

7.5

0.32

這種表格設(shè)計是否合理？答：（選填“合理”或“不合理”），理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（　�。�

A.家庭電路中，電燈和插座是并聯(lián)的

B.家庭電路中，熔絲應(yīng)該用導(dǎo)電性良好的銅制成

C.家庭電路中，電飯鍋可以不用接地線

D.家庭電路中，更換燈泡時不用斷開電源開關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)用重垂線很快地檢測出旗桿是否豎直，這是根據(jù)重力的方向總是____的道理，利用重垂線也可做成_______儀來檢測桌面是否水平。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車從斜面上某一高度由靜止開始滑下，撞擊靜止于水平木板上的木塊（不計空氣阻力）。下列說法不正確的是（　�。�

A. 小車在斜面上下滑的過程中，如果選擇木板作為參照物，小車是靜止的

B. 小車從斜面上下滑到水平木板的過程中，重力勢能變小

C. 木塊對木板的壓力和木板對木塊的支持力是一對平衡力

D. 若木板的表面光滑且足夠長，最終木塊的動能將保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一臺“220V 1000W”的電熱水器，正常工作10min消耗的電能是J，如果該能量的70%被水吸收，能使kg的水溫度升高20℃（c水=4.2×103J/（kg℃））．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李浩同學(xué)用一根彈簧做彈簧受力與彈簧伸長關(guān)系的實驗時，測得數(shù)據(jù)如下表，若用這種規(guī)格的彈簧做彈簧測力計，則：

①彈簧的原長是________cm．

②拉力增加1N彈簧伸長________cm

③該彈簧測力計的測量范圍是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在足球比賽中，當(dāng)一球員被撞傷倒地不能起來時，一名醫(yī)生馬上跑過去在受傷部位噴上一種液體。這種液體汽化后能使受傷部位溫度下降，起到暫時止痛的作用。這種液體的沸點最有可能為（ ）

A.12攝氏度

B.32攝氏度

C.40攝氏度

D.100攝氏度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變．當(dāng)開關(guān)S閉合時，滑動變阻器的滑片在由中點向右滑動過程中，下列說法正確的是（ ）

A.電壓表V示數(shù)變大
B.電流表A1示數(shù)不變
C.電流表A2示數(shù)變小
D.電路消耗的總功率變大

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