精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示,電源電壓保持6V不變,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω0.5A ”,滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω1A”.閉合開關,為了保證電路安全,在變阻器滑片移動過程中,該電路允許通過的最大電流為____A,滑動變阻器R2允許接入電路的阻值變化范圍為______.

【答案】0.3 10Ω-20Ω

【解析】

由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測R1兩端的電壓,電流表測電路中的電流。

(1)根據(jù)歐姆定律求出電壓表的示數(shù)最大時電路中的電流,然后根據(jù)定值電阻允許通過的最大電流、滑動變阻器允許通過的最大電流、電流表的量程確定電路中的最大電流;

(2)此時滑動變阻器接入電路中的電阻最小,根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出變阻器接入電路中的最小阻值;當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時,電路中電流最小。

由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測R1兩端的電壓,電流表測電路中的電流。

(1)當電壓表的示數(shù)U1=3V時,電路中的電流,,

因串聯(lián)電路中各處的電流相等,且R1允許通過的最大電流為0.5A,電流表的量程為0~0.6A,滑動變阻器允許通過的最大電流為1A,所以,電路中的最大電流I=0.3A;

(2)此時滑動變阻器接入電路中的電阻最小,電路中的總電阻:

,

因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,滑動變阻器接入電路中的最小阻值:

(2)當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時,電路中的電流最小,電壓表示數(shù)也變小,所以,滑動變阻器接入電路中的最大阻值為20Ω。

即滑動變阻器R2允許接入電路的阻值變化范圍為10Ω-20Ω。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小波同學為了探究電流跟電阻的關系,在如圖所示的情況下,將A、B兩點間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻,閉合開關后,下一步的操作應當是

A. 記錄電流表和電壓表的示數(shù)

B. 將滑動變阻器的劃片向右移動

C. 將滑動變阻器的劃片向左移動

D. 適當增加電池的節(jié)數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張華同學在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系時,將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說法錯誤的是

A. 通過導體A的電流與其兩端的電壓成正比

B. 導體A的電阻大于導體B的電阻

C. 當在導體B的兩端加上1V的電壓時,通過導體B的電流為0.1A

D. 通過導體B的電流與其兩端的電壓成正比

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】佳佳同學在探究“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實驗中提出了這樣的猜想:串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓相等,總電壓等于各部分電路的電壓之和.佳佳同學準備了兩只相同的小燈泡和其他一些材料進行實驗:

(I)她連接了如圖所示的電路,閉合開關用電壓表分別測出AB、BC、AC之間的電壓,并記錄在下面的表格中.

UAB

UBC

UAC

1.4V

1.4V

2.8V

(II)根據(jù)佳佳的實驗數(shù)據(jù)得到的結論與她的猜想________(填“相符”或“不相符”),她的猜想是否科學________

(III)這個實驗有哪些不足之處,請指出兩點:________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R2是定值電阻.閉合開關S后,將滑動變阻器滑片P從中點向右移動的過程中,以下說法正確的是

A. 電流表A1的示數(shù)變大

B. 電流表A2的示數(shù)變小

C. 電壓表示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值變小

D. 電壓表示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學為了將放置在水平地面上重G100N的物體提升到高處,設計了圖甲所示的滑輪組裝置。當小明用圖乙所示隨時間t變化的豎直向下的力F拉繩時,重物上升的高度h隨時間t變化的關系如圖丙所示。求:

1)在0ls內和12s內拉力F做的功;

2)在23s內,拉力F的功率及滑輪組的機械效率,(不能整除的計算結果保留一位

小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學們做實驗的裝置如圖所示,閉合開關,先將導體ab水平用力向右移動,導體cd也隨之運動起來.則在以上的實驗中下列說法正確的是( )

A. 實驗裝置中的甲裝置運用的原理是電磁感應現(xiàn)象

B. 實驗裝置中的甲裝置把電能轉化為機械能

C. 實驗裝置中的乙裝置產生的現(xiàn)象在生活中的應用是發(fā)電機

D. 若將導體ab水平用力向左移動,導體cd的運動方向不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】磁性材料的應用——錄音

鐵棒和鋼棒本來不能吸引鋼鐵,當磁體靠近它或與它接觸時,它便有了吸引鋼鐵的性質,也是被磁化了。軟鐵磁化后,磁性很容易消失,稱為軟磁性材料。而鋼等物質在磁化后,磁性能夠保持,稱為硬磁性材料。硬磁性材料可以做成永磁體,還可用來記錄聲音、圖像等信息。如圖所示,錄音機的磁帶上就附有一層由磁性氧化物或合金薄膜而成的磁性材料小顆粒。錄音時,聲音先轉變成強弱變化的電流,這樣的電流通過錄音磁頭,產生了強弱變化的磁場。磁帶滑過時,磁帶上的小顆粒被強弱不同地磁化,于是記錄了一連串有關磁性變化的信息。

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)磁帶上的 記錄了聲音、圖像等信息;錄音機在把聲信號變成磁信號的過程中,要先把聲信號變成 信號;

(2)利用磁性材料記錄信息的應用非常廣泛,請你舉出一例日常生活用品 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小華用電阻箱和滑動變阻器研究通過導體的電流與電阻的關系.

(1)圖甲中電阻箱R1和滑動變阻器R2的連接方式是_____聯(lián).

(2)連接電路前,開關應處于______狀態(tài).

(3)第1次實驗時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則電流為_____A.

(4)經過3次測量,得到表格中的實驗數(shù)據(jù),由此總結出電流與電阻的關系,請你指出小華實驗過程中存在的問題:___________________________________________________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案