【題目】下列各種自然現(xiàn)象形成的過(guò)程中，要吸收熱量的是（ ）

A．春天，冰雪融化匯成的溪流

B．夏天，冰棍“冒出”的“白氣”

C．秋天，草叢之上晶瑩的露珠

D．冬天，天上紛紛飄落的雪花

【答案】A

【解析】試題分析：冰雪融化屬于熔化現(xiàn)象，要吸收熱量，故A正確；冰棍“冒出”的“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠，要放出熱量，故B錯(cuò)；露珠的形成屬于液化現(xiàn)象，要放出熱量，故C錯(cuò)；雪花的形成屬于凝華現(xiàn)象，要放出熱量，故D錯(cuò)；應(yīng)選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】張華同學(xué)在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓的關(guān)系時(shí)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 通過(guò)導(dǎo)體甲的電流與其兩端的電壓成正比

B. 導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻

C. 當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體乙的電流為0．2A

D. 將a、b兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流為0．2A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”時(shí)，四根電阻絲的規(guī)格、材料如表所示：

①選擇A、B兩電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了探究導(dǎo)體電阻大小與________的關(guān)系；

②為了探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系，應(yīng)選擇電阻絲_______。（填編號(hào)）

③選擇A、C兩電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2015·蘇州市】音樂(lè)會(huì)上聽(tīng)到的小提琴聲是由琴弦 產(chǎn)生的，同時(shí)我們也能辨別不同樂(lè)器的聲音，是根據(jù)聲音的 不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，加在飲料里的冰塊逐漸消失，其物態(tài)變化是

A.升華 B.凝華 C.熔化 D.凝固

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】曉光同學(xué)用如圖所示的電路探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”。在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問(wèn)題，他應(yīng)該采取的唯一操作是：（ ）

A．保持變阻器滑片不動(dòng)

B．將變阻器滑片適當(dāng)向左移動(dòng)

C．將變阻器滑片適當(dāng)向右移動(dòng)

D．將電池個(gè)數(shù)增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在溫度一定的條件下，做“研究決定導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)，采用了控制變量的方法。下表給出了實(shí)驗(yàn)中所用到的導(dǎo)體的情況。選擇C、F兩根導(dǎo)體進(jìn)行對(duì)比，是為了研究導(dǎo)體電阻大小與 ________是否有關(guān)；選擇C和__________兩根導(dǎo)體進(jìn)行對(duì)比，是為了研究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系；為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是______________。（填寫(xiě)導(dǎo)體的代號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，用超聲波側(cè)位儀垂直向海底發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)6s收到海底返回的聲波．
（1）則超聲波的頻率應(yīng)在多少以上？請(qǐng)舉一例超聲波在生活中的應(yīng)用；
（2）海底的深度是多少千米？
（3）這種測(cè)量方法能否測(cè)量地球到月球之間的距離？并說(shuō)明理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖回答問(wèn)題
（1）如圖1所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，讀數(shù)時(shí)視線正確的是 （選填“A”或“B”），測(cè)出該物體的長(zhǎng)度是 cm．

（2）觀察如圖2所示的停表（秒表），大圈中每一小格代表 s，此時(shí)的停表所表示的時(shí)間是 s．

（3）如圖3所示實(shí)驗(yàn)，當(dāng)敲響右邊的音叉時(shí)，左邊與右邊完全相同的音叉叉股的接觸的泡沫球被彈開(kāi)，說(shuō)明左邊的音叉也在 ，這是因?yàn)橛疫呉舨娴恼駝?dòng)靠 傳給了左邊的音叉．在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中泡沫球的作用是 ．

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